Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Исследование структурных свойств полимеров амилоид beta пептида и лизоцима методами силовой спектроскопии и атомно-силовой микроскопии

Исследование структурных свойств полимеров амилоид beta пептида и лизоцима методами силовой спектроскопии и атомно-силовой микроскопии

PDF-файл Исследование структурных свойств полимеров амилоид beta пептида и лизоцима методами силовой спектроскопии и атомно-силовой микроскопии Физико-математические науки (33175): Диссертация - Аспирантура и докторантураИсследование структурных свойств полимеров амилоид beta пептида и лизоцима методами силовой спектроскопии и атомно-силовой микроскопии: Физико-матема2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Исследование структурных свойств полимеров амилоид beta пептида и лизоцима методами силовой спектроскопии и атомно-силовой микроскопии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Íà ïðàâàõ ðóêîïèñèÓêðàèíöåâ Åãîð Âëàäèñëàâîâè÷Èññëåäîâàíèå ñòðóêòóðíûõ ñâîéñòâïîëèìåðîâ àìèëîèä β ïåïòèäà èëèçîöèìà ìåòîäàìè ñèëîâîéñïåêòðîñêîïèè è àòîìíî-ñèëîâîéìèêðîñêîïèèÑïåöèàëüíîñòü 02.00.06 - Âûñîêîìîëåêóëÿðíûå ñîåäèíåíèÿÀÂÒÎÐÅÔÅÐÀÒäèññåðòàöèè íà ñîèñêàíèå ó÷åíîé ñòåïåíèêàíäèäàòà ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõ íàóêÌîñêâà 2007Ðàáîòà âûïîëíåíà íà êàôåäðå ôèçèêè ïîëèìåðîâ è êðèñòàëëîâôèçè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà Ìîñêîâñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà èìåíè Ì.Â.Ëîìîíîñîâà.Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü:Äîêòîð ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõíàóê, ïðîôåññîðßìèíñêèé ÈãîðüÂëàäèìèðîâè÷Îôèöèàëüíûå îïïîíåíòû:Äîêòîð ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõíàóê, ïðîôåññîðÊàíäèäàò ôèçèêîìàòåìàòè÷åñêèõ íàóêØàéòàí ÊîíñòàíòèíÂîëüäåìàðîâè÷Äþæåâ ÍèêîëàéÀëåêñååâè÷Âåäóùàÿ îðãàíèçàöèÿ:Èíñòèòóò áèîîðãàíè÷åñêîé õèìèè èì. àêàäåìèêîâ Ì.Ì.

Øåìÿêèíà è Þ.À. Îâ÷èííèêîâà Ðîññèéñêîé àêàäåìèè íàóêÇàùèòà ñîñòîèòñÿ 16 ìàÿ 2007 ã. â 15 ÷àñ. íà çàñåäàíèè äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà Ä 501.002.01 â Ìîñêîâñêîì Ãîñóäàðñòâåííîì Óíèâåðñèòåòå èìåíè Ì.Â.Ëîìîíîñîâà ïî àäðåñó: 119992, ÃÑÏ-2, Ìîñêâà,Ëåíèíñêèå ãîðû, Ôèçè÷åñêèé ôàêóëüòåò ÌÃÓ, ä.1, ñòðîåíèå 35,Êîíôåðåíö-çàë ÖÊÏ ôèçè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà.Ñ äèññåðòàöèåé ìîæíî îçíàêîìèòüñÿ â áèáëèîòåêå ôèçè÷åñêîãîôàêóëüòåòà ÌÃÓ.Àâòîðåôåðàò ðàçîñëàí 11 àïðåëÿ 2007 ã.Ó÷åíûé ñåêðåòàðüäèññåðòàöèîííîãî ñîâåòàÄ 501.002.01êàíäèäàò ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõíàóêÒ.Â. Ëàïòèíñêàÿ1 Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàáîòûÀêòóàëüíîñòü òåìûÎäíà èç àêòóàëüíûõ íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ïðîáëåì, ñòîÿùàÿ ïåðåä ôèçèêàìè, çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íóæíî èçó÷èòü âëèÿíèå òåìïåðàòóðû, ðÍ, òèïà ïîâåðõíîñòè è âèäà ñîðáöèè íà êîíôîðìàöèþìîëåêóë ïîëèìåðîâ, à òàêæå ìåõàíèçì âçàèìîäåéñòâèÿ ìîëåêóë, íàõîäÿùèõñÿ â íàòèâíîì ñîñòîÿíèè èëè â êîíôîðìàöèè ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé.

Èçâåñòíî, ÷òî áîëüøå ïîëîâèíû íåéðîäåãåíåðàòèâíûõçàáîëåâàíèé ñâÿçàíî ñ íåïðàâèëüíûì ñêëàäûâàíèåì áåëêîâûõ ìîëåêóë. Ïîýòîìó î÷åíü âàæíî èçó÷èòü âëèÿíèå òåìïåðàòóðû, ðÍ, òèïàïîâåðõíîñòè è âèäà ñîðáöèè íà êîíôîðìàöèþ ìîëåêóë ïîëèìåðîâ.Ôèçè÷åñêàÿ è õèìè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ê ïîâåðõíîñòè ÿâëÿåòñÿ âàæíûì ôàêòîðîì, îïðåäåëÿþùèì êîíôîðìàöèþ ìîëåêóë. Ïîýòîìó íóæíî èññëåäîâàòü, êàê áóäóò ìåíÿòüñÿ ñâîéñòâà ìàêðîìîëåêóëÿðíîãî ïîëèìåðíîãî êîìïëåêñà ïðè åãî çàêðåïëåíèè íà ïîâåðõíîñòè.

Èçìåíåíèå ñâîéñòâ ïîëèìåðîâ ïðè ôèçè÷åñêîé è õèìè÷åñêîéñîðáöèè ïîêà åùå íå äîñòàòî÷íî èçó÷åíî. Áîëüøèíñòâî ïðîöåññîâ âîðãàíèçìå ÷åëîâåêà ïðîèñõîäÿò íà ðàçëè÷íûõ ïîâåðõíîñòÿõ, íàïðèìåð ìåìáðàíàõ êëåòîê, ïîýòîìó î÷åíü âàæíî çíàòü, êàê ðàçëè÷àþòñÿñâîéñòâà ìîëåêóë â îáúåìå è íà ïîâåðõíîñòè.Öåëè ðàáîòû1. Èçó÷èòü ïðè÷èíû (èçìåíåíèå òåìïåðàòóðû, pH, âèäà ïîâåðõíîñòè è òèïà ñîðáöèè) è ñëåäñòâèÿ (âîçíèêíîâåíèå ñèëüíîãîìåæìîëåêóëÿðíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó îäèíàêîâûìè ìîëåêóëàìè, îáðàçîâàíèå ôèáðèëë è äðóãèõ òèïîâ àãðåãàòîâ) êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà ìîëåêóë áèîïîëèìåðîâ èç íàòèâíîãîñîñòîÿíèÿ â ñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé.12.

Èçó÷èòü êîíôîðìàöèîííûå ïåðåõîäû â áèîìàêðîìîëåêóëàõ ñïîìîùüþ àòîìíî-ñèëîâîé ìèêðîñêîïèè è ñèëîâîé ñïåêòðîñêîïèè.3. Íà àòîìíî-ñèëîâîì ìèêðîñêîïå è íà Àòîìíûõ âåñàõ èçó÷èòüìåæìîëåêóëÿðíîå âçàèìîäåéñòâèå ïîëèìåðîâ, íàõîäÿùèõñÿ âíàòèâíîì ñîñòîÿíèè è ñîñòîÿíèè ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé íàïðèìåðå àìèëîèä β ïåïòèäà è ëèçîöèìà.4. Îïðåäåëèòü ôàêòîðû (òåìïåðàòóðà, pH, âèä ïîâåðõíîñòè è òèïñîðáöèè), êîòîðûå âëèÿþò íà êîíôîðìàöèþ ìîëåêóë.5. Èçó÷èòü ïîñëåäñòâèÿ èçìåíåíèÿ ìîëåêóëàìè êîíôîðìàöèè íàâçàèìîäåéñòâèå ìîëåêóë ìåæäó ñîáîé íà ïðèìåðå àìèëîèä βïåïòèäà è ëèçîöèìà.6. Èññëåäîâàòü àãðåãàöèþ ìîëåêóë ëèçîöèìà íà ðàçëè÷íûõ ïîâåðõíîñòÿõ (ñëþäà, çîëîòî, ãðàôèò) è ïðè ðàçëè÷íûõ òèïàõñîðáöèè (ôèçè÷åñêàÿ èëè õèìè÷åñêàÿ).7.

Èññëåäîâàòü âëèÿíèå âèäà ïîâåðõíîñòè è òèïà ñîðáöèè íà òåìïåðàòóðó êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà â ëèçîöèìå.Íàó÷íàÿ íîâèçíà ðàáîòû1. Ìåòîäàìè ñèëîâîé ñïåêòðîñêîïèè è àòîìíî-ñèëîâîé ìèêðîñêîïèè îïðåäåëåíû óñëîâèÿ, ïðè êîòîðûõ ïðîèñõîäèò ïåðåõîä ìîëåêóë ïîëèìåðîâ àìèëîèä β ïåïòèäà è ëèçîöèìà èç íàòèâíîãîñîñòîÿíèÿ â ñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé.2. Âïåðâûå ïðè ïîìîùè ñèëîâîé ñïåêòðîñêîïèè è àòîìíî-ñèëîâîéìèêðîñêîïèè èçó÷åíî ìåæìîëåêóëÿðíîå âçàèìîäåéñòâèå ïîëèìåðîâ àìèëîèä β ïåïòèäà è ëèçîöèìà, íàõîäÿùèõñÿ â ñîñòîÿíèè ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé.23.

Âïåðâûå èññëåäîâàíî âëèÿíèå òåìïåðàòóðû, pH, âèäà ïîâåðõíîñòè è òèïà ñîðáöèèè íà êîíôîðìàöèþ ìîëåêóë àìèëîèä βïåïòèäà è ëèçîöèìà.4. Âïåðâûå îáíàðóæåíî, ÷òî âñå ýòè ôàêòîðû ìîãóò ïðèâîäèòü êèçìåíåíèþ êîíôîðìàöèè ìîëåêóë è ê ïîñëåäóþùåé àãðåãàöèèïîëèìåðîâ ñ îáðàçîâàíèåì ôèáðèëë.5. Âïåðâûå îáíàðóæåíî, ÷òî ìîëåêóëû ïîëèìåðîâ, ïðèâèòûå ê ïîâåðõíîñòè, ìîãóò àãðåãèðîâàòü è îáðàçîâûâàòü ôèáðèëëû.6.

Âïåðâûå îáíàðóæåíî, ÷òî õèìè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîæåò ñïîñîáñòâîâàòü àãðåãàöèè ïîëèìåðîâ.7. Îáíàðóæåíî, ÷òî õèìè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà ê ïîâåðõíîñòè çîëîòà è ôèçè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà íàïîâåðõíîñòü ãðàôèòà ïðèâîäèò ê ïîíèæåíèþ òåìïåðàòóðûêîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà èç íàòèâíîãî ñîñòîÿíèÿ âñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé ïî êðàéíåé ìåðå äîêîìíàòíîé òåìïåðàòóðû (20 ◦ Ñ).8.

Îáíàðóæåíî, ÷òî ôèçè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà íà ïîâåðõíîñòü ñëþäû è ñëþäû ñî ñëîåì 3-àìèíîïðîïèëñèëàòðàíàïðèâîäèò ê ïîíèæåíèþ òåìïåðàòóðû êîíôîðìàöèîííîãîïåðåõîäà èç íàòèâíîãî ñîñòîÿíèÿ â ñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé ïî êðàéíåé ìåðå äî 50 ◦ Ñ.3Íà çàùèòó âûíîñÿòñÿ ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû èïîëîæåíèÿ1. Îïðåäåëåíû óñëîâèÿ (òåìïåðàòóðà, pH, âèä ïîâåðõíîñòè è òèïñîðáöèè), ïðè êîòîðûõ àìèëîèä β ïåïòèä è ëèçîöèì ïåðåõîäÿòèç íàòèâíîé êîíôîðìàöèè (íåàìèëîèäîãåííîé êîíôîðìàöèè) âñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé (àìèëîèäîãåííóþ êîíôîðìàöèÿ).2. Îáíàðóæåíî, ÷òî àìèëîèä β ïåïòèä (pI = 5.5), õèìè÷åñêèñîðáèðîâàííûé íà ïîâåðõíîñòü ñëþäû, èçìåíÿåò ñâîþ êîíôîðìàöèþ ïðè ïîâûøåíèè êèñëîòíîñòè ñðåäû ñ ðÍ5.6 äî ðÍ3.7ïðè êîìíàòíîé òåìïåðàòóðå.3. Îáíàðóæåíî, ÷òî ëèçîöèì (pI = 11), ôèçè÷åñêè ñîðáèðîâàííûé íà ãðàôèò, õèìè÷åñêè ñîðáèðîâàííûé íà ñëþäó èëè çîëîòî, èçìåíÿåò ñâîþ êîíôîðìàöèþ ïðè ïîâûøåíèè êèñëîòíîñòèñðåäû ñ ðÍ4.5 äî ðÍ3.0 ïðè êîìíàòíîé òåìïåðàòóðå.4.

Îáíàðóæåíî, ÷òî ëèçîöèì, ôèçè÷åñêè ñîðáèðîâàííûé íà ñëþäó è ñëþäó, îáðàáîòàííóþ 3-àìèíîïðîïèëñèëàòðàíîì, èçìåíÿåò ñâîþ êîíôîðìàöèþ (ïðè ðÍ3.0) ïðè ïîâûøåíèè òåìïåðàòóðû äî 50 ◦ Ñ.5. Ýòîò êîíôîðìàöèîííûé ïåðåõîä ïðîèñõîäèò ïîä äåéñòâèåìðàçëè÷íûõ ôàêòîðîâ, òàêèõ êàê ïîíèæåíèå pH, ïîâûøåíèåòåìïåðàòóðû, áëèçîñòü ïîâåðõíîñòè èç-çà ôèçè÷åñêîé èëè õèìè÷åñêîé ñîðáöèè.6. Âñëåäñòâèè ýòîãî êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà ïðîèñõîäèò çíà÷èòåëüíîå óâåëè÷åíèå âåðîÿòíîñòè âçàèìîäåéñòâèÿ äâóõ ìîëåêóë ìåæäó ñîáîé ïî ñðàâíåíèþ ñ íàòèâíîé êîíôîðìàöèåé (âêîòîðîé ìîëåêóëû ìåæäó ñîáîé ïî÷òè íå âçàèìîäåéñòâóþò),4íàïðèìåð, ñèëà âçàèìîäåéñòâèÿ äâóõ ìîëåêóë ðàâíà ∼ 40 ïÍäëÿ àìèëîèä β ïåïòèäà è ∼ 110 ïÍ äëÿ ëèçîöèìà.7.

Ýòî ìåæìîëåêóëÿðíîå âçàèìîäåéñòâèå ïðèâîäèò ê àãðåãàöèèàìèëîèä β ïåïòèäà è ëèçîöèìà. Ïðè ýòîì ìîãóò îáðàçîâûâàòüñÿ ëèíåéíûå ôèáðèëëû è ïîðîîáðàçíûå àãðåãàòû.8. Îáíàðóæåíî ôîðìèðîâàíèå ôèáðèëë ëèçîöèìà íà òâåðäîé ïîäëîæêå â óñëîâèÿõ, ïðè êîòîðûõ îíè íå îáðàçóþòñÿ â ðàñòâîðå.9. Îáíàðóæåíî ôîðìèðîâàíèå ôèáðèëë ëèçîöèìà, õèìè÷åñêèñîðáèðîâàííîãî íà ïîâåðõíîñòü çîëîòà è îòñóòñòâèå àãðåãàöèèëèçîöèìà, ôèçè÷åñêè ñîðáèðîâàííîãî íà ïîâåðõíîñòü çîëîòà.10.

Îáíàðóæåíî, ÷òî õèìè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà ê ïîâåðõíîñòè çîëîòà è ôèçè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà íàïîâåðõíîñòü ãðàôèòà ïðèâîäèò ê ïîíèæåíèþ òåìïåðàòóðû êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà èç íàòèâíîãî ñîñòîÿíèÿ â ñîñòîÿíèå ñíåïðàâèëüíîé óêëàäêîé ïî êðàéíåé ìåðå äî êîìíàòíîé òåìïåðàòóðû.11. Îáíàðóæåíî, ÷òî ôèçè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ëèçîöèìà íàïîâåðõíîñòü ñëþäû è ñëþäû ñî ñëîåì ÀÏÑ ïðèâîäèò ê ïîíèæåíèþ òåìïåðàòóðû êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà èç íàòèâíîãî ñîñòîÿíèÿ â ñîñòîÿíèå ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé ïî êðàéíåéìåðå äî 50 ◦ Ñ.Íàó÷íàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ öåííîñòüÂïåðâûå èçìåðåíî âçàèìîäåéñòâèå äâóõ ìîëåêóë àìèëîèä β ïåïòèäà è ëèçîöèìà, íàõîäÿùèõñÿ â ñîñòîÿíèè ñ íåïðàâèëüíîé óêëàäêîé.5Âïåðâûå îáíàðóæåíî, ÷òî ôèçè÷åñêàÿ è õèìè÷åñêàÿ ñîðáöèÿ ìîëåêóë ê ïîâåðõíîñòè ìîæåò ïðèâîäèòü ê èçìåíåíèþ êîíôîðìàöèèýòîé ìîëåêóëû.Âïåðâûå èññëåäîâàíî âëèÿíèå âèäà ïîâåðõíîñòè è òèïà ñîðáöèèíà òåìïåðàòóðó êîíôîðìàöèîííîãî ïåðåõîäà â ëèçîöèìå.Âïåðâûå èçó÷åíà àãðåãàöèÿ ëèçîöèìà íà ïîâåðõíîñòè â óñëîâèÿõ,êîãäà îíà íå ïðîèñõîäèò â ðàñòâîðå.Àïðîáàöèÿ ðàáîòûÎñíîâíûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû äîêëàäûâàëèñüíà ñëåäóþùèõ êîíôåðåíöèÿõ:1.

19th Annual Gibbs Conference on Biothermodynamics (ÑØÀ,2005). Conformation-dependent interprotein interaction studied byAFM force spectroscopy. E.V. Ukraintsev, T.O. Zaikova, J.F.W.Keana and Y.L.Lyubchenko;2. 19th Annual Gibbs Conference on Biothermodynamics (ÑØÀ,2005). Study of DNA-S I complex stability using AFM forcespectroscopy. A.V. Krasnoslobodtsev, L.S. Shlyakhtenko, E.V.Ukraintsev and Y.L.

Lyubchenko;3. International Conference on Nanoscience and Technology (Øâåéöàðèÿ, 2006). Atomic balance observation of protein aggregationon a cantilever surface. G. Kiselev, A.Kudrinskii, E.Ukraintsev, I.Yaminsky, G.Lisichkin;4. Òðåòüÿ Âñåðîññèéñêàÿ êîíôåðåíöèÿ (ñ ìåæäóíàðîäíûì ó÷àñòèåì), Õèìèÿ ïîâåðõíîñòè è íàíîòåõíîëîãèÿ (Ðîññèÿ, 2006).Èçó÷åíèå àãðåãàöèè ëèçîöèìà, èììîáèëèçîâàííîãî íà ïîâåðõíîñòè çîëîòà è ñëþäû, ñ ïîìîùüþ êàíòèëåâåðà äëÿ àòîìíîñèëîâîé ìèêðîñêîïèè. Å.Â.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее