Диссертация (Исследование процессов, протекающих на положительном электроде литий-воздушного аккумулятора методами компьютерного моделирования), страница 3

PDF-файл Диссертация (Исследование процессов, протекающих на положительном электроде литий-воздушного аккумулятора методами компьютерного моделирования), страница 3 Физико-математические науки (33143): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Исследование процессов, протекающих на положительном электроде литий-воздушного аккумулятора методами компьютерного моделирования) - PDF,2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Исследование процессов, протекающих на положительном электроде литий-воздушного аккумулятора методами компьютерного моделирования". PDF-файл из архива "Исследование процессов, протекающих на положительном электроде литий-воздушного аккумулятора методами компьютерного моделирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Lett. Elsevier B.V., 2016. Vol. 660. P. 149–154.3.Sergeev A. V., Chertovich A.V., Itkis D.M., Sen A., Gross A., Khokhlov A.R.Electrode/Electrolyte Interface in the Li–O 2 Battery: Insight from Molecular Dynamics Study //J. Phys. Chem. C. 2017. P. 14463-1446911Глава 1. Обзор литературы1.1Принципы работы ЛВА и их потенциальные преимуществаЛитий, будучи одним из сильнейших восстановителей с удельной ёмкостью, такжеявляется самым лёгким из щелочных металлов с удельной ёмкостью электрического заряда3862 мАч/гLi, что обуславливает его привлекательность как активного компонента анодаХИТ. (т.к. в данной работе мы в первую очередь будем рассматривать разряд аккумулятора,мы будем использовать термин “анод” для обозначения отрицательного электрода, а“катод” – для положительного.) С другой стороны, кислород является сильным, лёгким и ввысшей степени доступным окислителем.Впервые идея создания ЛВА была высказана ещё в 70-х годах прошлого века [23],однако из-за технических трудностей остаётся не реализованной на практике до сих пор.Вместоэтогоширокоераспространениеполучилилитий-ионныеаккумуляторы,коммерческое производство которых началось в 1991 году.

Такие аккумуляторы состоят издвух интеркаляционных электродов: графитовый анод и катод из оксидов тяжёлыхметаллов (CoO2, реже Mn2O4 и FePO4). В процессе разряда происходит извлечение ионовлития из графита, миграция и их интеркаляция в структуру оксида в катоде. Насегодняшний день удельная энергия литий-ионного аккумулятора достигает 100-200Втч/кг, а теоретический предел для пары LixC6 ↔ Li1-xCoO2 составляет 387 Втч/кг[8].

Такоеограничение обусловлено в, первую очередь, высокой массой катодного материала (189г/моль/e- для Li0.5CoO2).На этом фоне большое преимущество потенциально имеют ЛВА, в которых литий вразряженном состоянии существует в форме лёгких соединений Li2O, Li2O2 или LiOH, взависимости от используемого растворителя. В ЛВА предполагается использованиеметаллического лития (например, литиевой фольги) в качестве анода, тогда как катоддолжен состоять из пористого проводящего материала (в экспериментах чаще всегоиспользуетсяуглероднаясажа)предоставляющегоактивнуюповерхностьдляэлектрохимического восстановления кислорода.

Т.к. в процессе разряда расходуетсякислород, в ЛВА должен быть предусмотрен либо газообмен с окружающей средой, либобаллон для хранения кислорода. Свойства различных катодных материалов (продуктов12реакции в случае ЛВА) приведены в таблице 1.1 [24]. По оценкам специалистов удельнаяэнергия ЛВА может достигать 1000 Втч/кг [10,11,8].АктивныйматериалПлотность(г/см3)Удельнаяёмкость(мА·ч/г)Плотностьёмкости(мА·ч/см3) , отн.металл.LiLi2O2.01179436062.91Li2O22.31116826982.963.467.99LiOH·H2O1.516399653.452.203.33LiOH1.46111916343.453.865.60LiMO2,4.2527511693.751.034.36LiFePO43.61706123.420.582.090.534386120620.0--M = Mn, Ni, CoLi, металл.Теор.Теор.удельная плотностьэнергия* энергии*(кВт·ч/кг) (кВт·ч/л)5.2210.49Таблица 1.1 Свойства активных катодных материалов [24].

*на основании разности потенциалов с литиевыманодом.Существует несколько вариантов конструкции ЛВА. В основном их можноразделить по типу используемого в катоде раствора электролита на водные и апротонные.Состав электролита определяет механизм восстановления кислорода и итоговый продуктреакции.1.1.1ЛВА с водным раствором электролитаТ.к. металлический литий реагируют с водой, при использовании водного раствораэлектролита анод обязательно должен быть защищён либо искусственным ион-проводящиминтерфейсом (оболочкой), либо посредством разбиения ячейки на анодный и катодныйотсеки, разделённые ион-проводящей мембраной [25] (при этом анодный отсек заполняетсяраствором устойчивым к металлическому литию) (Рисунок 1.1).

В качестве мембраныможет быть использован материал типа LiSICON [26].13Рисунок 1.1 Схемы ЛВА с водным електролитом: с защищённым анодом (слева), с апротоннымэлектролитом в анодном отсеке (справа) [27].В водных растворах ход реакции и конечный продукт зависят от кислотности среды(pH). В щелочной среде реакция имеет вид:2Li + 1⁄2 O2 + H2 O ⟷ 2LiOH(1.1)Продукт реакции – гидроксид лития растворим в воде, но его растворимость принормальных условиях составляет не более 5.25 М. Если концентрация превышаетпредельное значение, то при температуре ниже 382 К LiOH выпадает в осадок в видемоногидратаLiOH·H2O [28]. Таким образом, при глубоком разряде нерастворимыйпродукт должен занимать большую часть объёма катода, и его полное растворение призаряде является труднодостижимым.В нейтральных и умеренно-кислых растворах электролита реакция имеет вид:2Li + 1⁄2 O2 + 2AH ⟷ 2LiA + H2 O(1.2)где A – кислотный остаток.

Реакциям в кислых и нейтральных средах соответствуютменьшие значения удельной энергии, нежели таковые для щелочных сред. Кроме того,значительной сложностью является создание ион-проводящей мембраны стабильной вкислотной среде. Поэтому среди систем с водным электролитом наиболее перспективнымисчитаются водно-щелочные системы.1.1.2ЛВА с апротонным раствором электролитаВпервые использование неводного раствора электролита в ЛВА было предложено в1996 году [29].

Хотя необходимость защиты лития от воздействия воды отсутствует, ион-14проводящая мембрана также может быть применена, чтобы исключить прямую диффузиюкислорода к аноду.Рисунок 1.2 Схема ЛВА с апротонным электролитом [27].В апротонной среде основными продуктами реакции являются оксид и пероксидлития [11], т.к. надпероксид лития термодинамически нестабилен при нормальныхусловиях [30–32].2Li + 1⁄2 O2 ⟷ Li2 O(1.3)2Li + O2 ⟷ Li2 O2(1.4)Реакции с образованием оксида лития соответствует большая удельная энергия,однако более вероятным является образование пероксида лития [33]. Тем не менее, дажепри образовании пероксида, ЛВА с апротонным электролитом значительно превосходят поудельной энергии и плотности энергии (см.

Таблицу 1.1) ЛВА с водным электролитом(принимая LiOH·H2O за итоговый продукт реакции). По этой причине, далее работа будетв основном посвящена более перспективным ЛВА с апротонным раствором электролита.1.2Фундаментальные проблемы разработки ЛВАСуществуетцелыйрядпроблем,препятствующихсозданиюпрактическиприменимого ЛВА. Их можно разделить на 2 класса: ограничивающие разрядныехарактеристики (ёмкость, напряжение) в рамках одного разряда и ограничивающиециклируемость (т.е. возможность многократного повторения цикла разряда-заряда).

К15первому классу относятся проблемы пассивации поверхности электрода продуктомреакции, недостаточную скорость транспорта реагентов внутри ячейки, заполнение объёмаячейкинерастворимымпродуктоми,наконец,медленнуюкинетикуреакциивосстановления кислорода. Ко второму классу в основном относятся проблемы, связанныес деградацией используемых материалов катодного материала, растворителя, электролита.Сюда же стоит отнести проблему роста дендритов на литиевом аноде. Наконец, попаданиев систему влаги и углекислого газа приводит к разнообразным нежелательным побочнымреакциям, ухудшающим характеристики ЛВА как в пределах одного цикла, так идолгосрочной перспективе.1.2.1Пассивация поверхности электродаСогласно Таблице 1.1 идеальный катод должен был бы обладать объёмной ёмкостью2698 мАч/см3.

Принимая во внимание то, что 20-30% объёма занято катодным материалом(углерод и полимерная связка), максимально достижимая ёмкость должна быть около1900-2200 мАч/см3. Это значение соответствует случаю, когда в конце разряда весь объёмпор заполнен пероксидом лития.

Однако в экспериментах ёмкость обычно в разы меньше,что означает, что лишь небольшая часть объёма пор заполняется продуктом, после чегонапряжение ячейки резко падает.Два предлагаемые в литературе причины такого ограничения ёмкости катодапредставлены на Рисунке 1.3: электропассивация поверхности [20–22] и зарастание поркатода [17–19], препятствующие транспорту кислорода.Рисунок 1.3 Возможные причины ограничения ёмкости катода [10].16Электропассивация предполагает, что активная поверхность углерода покрываетсятонким слоем продукта, обладающим высоким электрическим сопротивлением.

Из-за этогоосложняется (или полностью прекращается) транспорт электронов к границе раздела фаз,где происходит реакция восстановления кислорода (первый этап цепочки реакций,приводящих к образованию Li2O2, см. подраздел 1.3.2).Объёмная фаза пероксида лития является изолятором [21,34] с ширинойзапрещённой зоны 4.91 эВ согласно ТФП расчётам [35]. Следовательно, пассивация можетиметь место, даже в случае полного отсутствия побочных реакций. На основанииэлектрохимических экспериментов с плоским электродом и расчётов в рамках ТФП авторырабты [21] утверждают, что проводимость слоя Li2O2 осуществляется по туннельномумеханизму и при толщине 5-10 нм перенос электронов должен полностью прекратиться. Врезультате серии экспериментов с пористыми воздушными электродами также пришли квыводу, что электрохимические реакции прекращаются после нарастания 2-4 монослоёвпероксида лития [36].К счастью, было показано, что богатые кислородом кристаллографическиеповерхности Li2O2 обладают полупроводниковыми свойствами [37].

Таким образомаморфный и/или поликристаллический пероксид лития, образующийся при разряде ЛВАможет обладать достаточной проводимостью, благодаря границам зёрен (кристаллитов)(Рисунок 1.4).Рисунок 1.4 Механизм проводимости в поликристаллическом Li2O2 [34].Причиной пассивации также может быть протекание побочных реакций собразованием карбоната лития Li2CO3 [22].171.2.2Недостаточная скорость транспорта кислородаАльтернативными причинами существенно заниженной ёмкости ЛВА могутявляться недостаточная скорость транспорта кислорода вглубь катода [17–19] и зарастаниепор продуктом реакции [10] (Рисунок 1.3).В процессе разряда в объёме катода расходуется кислород, который долженвосполняться за счёт диффузии от “открытой” стороны катода, контактирующей сатмосферой.

Диффузионный поток обеспечивается градиентом концентрации кислорода.Чем выше ток разряда, тем больше градиент концентрации кислорода, и тем меньшетолщина слоя катода, эффективно снабжаемая реагентом. Это может объяснить снижениеёмкости литий-кислородной ячейки при увеличении тока разряда.Более того неоднородность распределения концентрации кислорода внутрипористого электрода должна означать неоднородность скорости электрохимическойреакции и образования нерастворимого продукта.

Таким образом, быстрое заполнениепродуктом пор в поверхностном слое катода, хорошо снабжаемым кислородом, приведёт кзначительному затруднению диффузии реагента в более глубокие слои катода, порыкоторых так и останутся незаполненными.Данная гипотеза была подтверждена экспериментальном исследованием [17]зависимости ёмкости ЛВА от растворимости кислорода, вязкости раствора электролита ипарциального давления кислорода в атмосфере (Рисунок 1.5).Рисунок 1.5 Зависимость ёмкости ЛВА от парциального давления кислорода в атмосфере [17].18Графики на Рисунке 1.5 получены при токах разряда 0.5 (a), 0.4 (b), 0.3 (c), 0.2 (d),0.1 (e) и 0.05 (f) мА/см2. На промежутке от 0.2 до 1.2 бар емкость прямо пропорциональнадавлению кислорода, после чего выходит на насыщение.Помимотривиальногоподборарастворителясбольшимизначениямикоэффициентов диффузии и растворимости, в литературе были предложены и другиеспособы улучшить транспорт кислорода, например, частичное смачивание катода(неполное затопление) раствором электролита [10] для образования трёхфазных границ.Для создания устойчивых газовых каналов также предлагалось добавление в составкатодногоматериалагидрофобныхфторированныхсоединений[38].Высокуюэффективность продемонстрировали фторированные добавки к раствору электролита дляувеличения растворимости кислорода [39].Ещё одним подходом является оптимизация структуры пор катода.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее