Диссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование), страница 10

PDF-файл Диссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование), страница 10 Физико-математические науки (32844): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование) - PDF, страница 10 (32844) - СтудИ2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование". PDF-файл из архива "Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Äëÿ ó÷åòà êà÷åñòâà ðàñòâîðèòåëÿ áûë ââåäåí íåâàëåíòíûé ïîòåíöèàëïðèòÿæåíèÿ âèäà ïðÿìîóãîëüíîé ÿìû, äåéñòâóþùèé íà íå ñâÿçàííûå äðóã ñäðóãîì çâåíüÿ îáîèõ òèïîâ, è ãèáêèõ è ïîëóæåñòêèõ, íàõîäÿùèõñÿ íà ðàññòîÿíèè íå áîëüøå λ äðóã îò äðóãà. Âñå ìîíîìåðû ýêâèâàëåíòíû ïî îòíîøåíèþ êíåâàëåíòíîìó âçàèìîäåéñòâèþ. Ðàäèóñ îáðåçêè ïîòåíöèàëà áûë âûáðàí ðàâíûìλ = 1.5.∞, rij < σEnv (rij ) = −ε, σ < rij < λσ ,0,rij > λσ(43)Äëÿ ìîäåëèðîâàíèÿ æåñòêîñòè âäîëü ïî öåïè áûë ââåäåí ïîòåíöèàë íà èç49Ðèñ. 5: Ìãíîâåííûé ñíèìîê êîíôîðìàöèè â êëóáêîâîì ñîñòîÿíèè äëÿ äëèíûáëîêîâ b = 8.

Ãîëóáûå ñôåðû îáîçíà÷àþò ìîíîìåðû æåñòêîãî áëîêà, îðàíæåâûåñôåðû ãèáêîãî.ãèá, çàâèñÿùèé îò óãëà θ ìåæäó ñîñåäíèìè âåêòîðàìè ñâÿçè ~li and ~li+1 (âàëåíòíûé óãîë):(Est (θ) =−εst , θmin < θ < θmax ,0,otherwise,(44)ãäå θmin = 150◦ , θmax = 170◦ (ðèñóíîê 6). Ïîäîáíûé ïîòåíöèàë æåñòêîñòè áûë ðàññìîòðåí â ðàáîòàõ [118]. Äëÿ ãèáêèõ ìîíîìåðíûõ çâåíüåâ εst = 0,Ðèñ.

6: Ïîòåíöèàë æåñòêîñòè è èíòåðâàë ïðåäïî÷òèòåëüíûõ óãëîâ ñâÿçåé æåñòêîãî áëîêàäëÿ ïîëóæåñòêèõ 0 ≤ εst ≤ 20. Òàêîé âûáîð ïîòåíöèàëà îòðàæàåò ëîêàëüíóþïðåäïî÷èòàåìóþ ãåîìåòðèþ, êîòîðàÿ â äàííîì ñëó÷àå íå âñåãäà äîëæíà áûòüâ ïîëîæåíèè ¾âñå â òðàíñ¿. Òàêîé âûáîð ïîòåíöèàëà ïîçâîëÿåò ôîðìèðîâàòüñÿõèðàëüíûì êîíôîðìàöèÿì æåñòêèõ áëîêîâ. Ãðàôè÷åñêè ïîòåíöèàëû ïðåäñòàâëåíû íà ðèñóíêå 7.Äëÿ ôèêñèðîâàííîãî âûáîðà ïàðàìåòðîâ ε è εst ïîëíàÿ ýíåðãèÿ ñèñòåìûâûðàæàåòñÿ êîëè÷åñòâîì íå ñâÿçàííûõ âçàèìîäåéñòâóþùèõ çâåíüåâ è êîëè÷å50Ðèñ. 7: Ïîòåíöèàë íåâàëåíòíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ (ñïðàâà) è æåñòêîñòè (ñëåâà)ñòâîì âàëåíòíûõ óãëîâ, íàõîäÿùèõñÿ â ïðåäåëàõ ïðåäïî÷òèòåëüíîãî èíòåðâàëà.E(nnv , nst ) = Env + Est = εnnv + εst nst .(45)Íà ïàðó çíà÷åíèé (nnv , nst ) ìû áóäåì ññûëàòüñÿ êàê íà ìàêðîñîñòîÿíèå ñèñòåìû.  ôîðìóëàõ 39 âûøå n1 = nnv è n2 = nst .Ïðîáíûå øàãè ïðèíèìàþòñÿ ñ âåðîÿòíîñòüþPaccept = min (1,newg(nnewnv , nst )),old ),ng(noldstnv(46)oldoldnewãäå (nnewnv , nst ) ïðîáíîå ìàêðîñîñòîÿíèå ñèñòåìû ïîñëå ïðîáíîãî øàãà, (nnv , nst ) òåêóùåå ìàêðîñîñòîÿíèå ñèñòåìû.Âûáîð íàáîðà øàãîâ ÷ðåçâû÷àéíî âàæåí äëÿ óñêîðåííîãî èññëåäîâàíèÿ êîíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà è ýôôåêòèâíîãî ïîñåùåíèÿ ñîñòîÿíèé ñèñòåìû.

Âäàííîé ðàáîòå èñïîëüçîâàíà êîìáèíàöèÿ èç 5 òèïîâ ýëåìåíòàðíûõ øàãîâ. Êàæäûé öèêë Ìîíòå Êàðëî ñîäåðæèò 2N = 128 (N äëèíà öåïè) ëîêàëüíûõ øàãîâ,äâà ðåïòàöèîííûõ øàãà, äâà øàãà ïåðåñòðîéêè ñâÿçåé (EB) è, ñ âåðîÿòíîñòÿìèPccb è Peccb , îäèí øàã òèïà âûðåçàòü-âñòàâèòü êîíåö öåïè è âûðåçàòü-âñòàâèòüñåðåäèíó öåïè. Äåòàëè êàæäîãî øàãà ïðåäñòàâëåíû äàëåå.Ëîêàëüíûé øàã ñìåùåíèå ñëó÷àéíî âûáðàííîãî çâåíà íà ñëó÷àéíî âû-áðàííîå ðàññòîÿíèå îò 0 äî 0.05 ïî êàæäîé èç òðåõ äåêàðòîâûõ îñåé. Ïðîáíûéøàã îòâåðãàåòñÿ â ñëó÷àå, åñëè â ðåçóëüòàòå ïðîèñõîäèò ñàìîïåðåñå÷åíèå ïåðåìåùàåìîãî ìîíîìåðíîãî çâåíà ñ äðóãèìè, íå ñâÿçàííûìè ñ íèì êîâàëåíòíîìîíîìåðíûìè çâåíüÿìè. Êðîìå òîãî, øàã ìîæåò áûòü ïðèíÿò òîëüêî â ñëó÷àå,åñëè íîâûå äëèíû ñâÿçè ëåæàò â ðàçðåøåííîì èíòåðâàëå ìåæäó 0.8 è 1.25.51Ðåïòàöèÿ óäàëåíèå ñëó÷àéíî âûáðàííîãî êîíöåâîãî çâåíà a öåïè è ïðè-ñîåäèíåíèå åãî ê äðóãîìó êîíöåâîìó çâåíó b .

Äîáàâëÿåìîå çâåíî ñòàâèòñÿ íàðàçðåøåííîå ðàññòîÿíèå îò 0.8 äî 1.25 îò çâåíà b è òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû íåïðîèñõîäèëî ñàìîïåðåñå÷åíèÿ ñ ñîñåäíèì b çâåíîì c (äëÿ ýòîãî ðàññ÷èòûâàåòñÿóãîë îòêëîíåíèÿ îò îñè, ñîåäèíÿþùåé çâåíüÿ b è c). Äàííûé øàã ìîæåò áûòüïðèíÿò òîëüêî åñëè íå ïðîèñõîäèò ñàìîïåðåñå÷åíèÿ çâåíà a ñ äðóãèìè çâåíüÿìè.Ïåðåñòðîéêà ñâÿçè (EB) èçìåíåíèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè çâåíüåâ â öåïè.Ïðîèñõîäèò ïîèñê ñîñåäåé êîíöåâûõ çâåíüåâ, íàõîäÿùèõñÿ îò íèõ íà ðàññòîÿíèè îò 1.0 äî 1.25 è óäàëåííûõ âäîëü ïî öåïè íà ÷èñëî çâåíüåâ áîëüøå 2.

Äëÿ1-îãî çâåíà ïðîâåðÿþòñÿ ñîñåäè ñ íîìåðàìè îò 4 äî N − 1, äëÿ N -îãî çâåíà ïðîâåðÿþòñÿ ñîñåäè ñ íîìåðàìè îò 2 äî N −3.  ñëó÷àå îáíàðóæåíèÿ òàêèõ ñîñåäåéñëó÷àéíûì îáðàçîì âûáèðàåòñÿ îäèí èç íèõ (J ). Ìåæäó êîíå÷íûì çâåíîì (1èëè N ) è çâåíîì J ñîçäàåòñÿ ñâÿçü, à ñâÿçü ìåæäó J è çâåíîì (J − 1 èëè J + 1ñîîòâåòñòâåííî) óäàëÿåòñÿ. Ïîñëå ýòîãî ïðîèñõîäèò ïåðåíóìåðàöèÿ çàòðîíóòûõçâåíüåâ. Ýëåìåíòàðíûé øàã ïåðåñòðîéêè ñâÿçè íå ïðèâîäèò ê èçìåíåíèþ ÷èñëàêîíòàêòîâ è, ñëåäîâàòåëüíî, ýíåðãèè íåâàëåíòíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.Âûðåçàòü-âñòàâèòü êîíåö öåïè (CCB) â äàííîì òèïå øàãà ñëó÷àéíî âû-áèðàåòñÿ îäèí èç êîíöîâ öåïè è ìîíîìåðíîå çâåíî ñ íîìåðîì îò 3 äî N − 2.Âñå çâåíüÿ ìåæäó äâóìÿ âûáðàííûìè, âêëþ÷àÿ èõ, óäàëÿþòñÿ.

Ïîñëå ýòîãîìåòîäîì ñëó÷àéíîé âûáîðêè ïðîèñõîäèò ïîñëåäîâàòåëüíîå ïîñòðîåíèå óäàëåííûõ çâåíüåâ. Êàæäîå âíîâü ïîñòðîåííîå çâåíî i íàõîäèòñÿ íà ðàññòîÿíèè îò 0.8äî 1.25 äî ñîñåäíåãî çâåíà i − 1. Ïîñòðîåíèå êàæäîãî çâåíà ïðîèñõîäèò òàêèìîáðàçîì, ÷òîáû èçáåæàòü ñàìîïåðåñå÷åíèÿ ñî çâåíîì i − 2.  ñëó÷àå ñàìîïåðåñå÷åíèÿ âíîâü ïîñòðîåííîãî çâåíà ñ êàêèì- ëèáî äðóãèì çâåíîì øàã îòâåðãàåòñÿ ïîëíîñòüþ.

Çà øàã Ìîíòå-Êàðëî ñèñòåìà ñ âåðîÿòíîñòüþ Pccb äåëàåò 1øàã "âûðåçàòü-âñòàâèòü êîíåö öåïè". Pccb ðàññ÷èòûâàåòñÿ êàæäûå Nstep = 107øàãîâ ïî ñëåäóþùåé ôîðìóëå:Accb Aloc,(47)Tccb Tloc äîëÿ ïðèíÿòûõ CCB øàãîâ çà Nstep öèêëîâ Ìîíòå-Êàðëî, Tccb Pccb =ãäå AccbCPU âðåìÿ, çàòðà÷åííîå íà CCB (ïðèíÿòûå è íåïðèíÿòûå) øàãè çà Nstep öèêëîâÌîíòå-Êàðëî, Aloc äîëÿ ïðèíÿòûõ ëîêàëüíûõ øàãîâ çà Nstep öèêëîâ Ìîíòå52Êàðëî, Tloc CPU âðåìÿ, çàòðà÷åííîå íà ëîêàëüíûå (ïðèíÿòûå è íåïðèíÿòûå)øàãè çà Nstep öèêëîâ Ìîíòå-Êàðëî. Òàêèì îáðàçîì, â ñëó÷àå ñðàâíèòåëüíîéíåýôôåêòèâíîñòè øàãà, ïî ñðàâíåíèþ ñ ëîêàëüíûìè øàãàìè, âåðîÿòíîñòü ïîïûòêè ñîâåðøèòü äàííûé ïðîáíûé øàã óìåíüøàåòñÿ, ÷òî ïîçâîëÿåò èçáåæàòüíåýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïðîöåññîðíîãî âðåìåíè.Âûðåçàòü-âñòàâèòü ñåðåäèíó öåïè (ECCB) óäàëåíèå ñëó÷àéíî âûáðàííî-ãî êîëè÷åñòâà çâåíüåâ âíóòðè öåïè è ïîñòðîåíèå èõ çàíîâî.

Êàæäîå ïðèáàâëÿåìîå çâåíî i îòñòîèò îò ïðåäûäóùåãî i−1 íà ðàññòîÿíèå îò 0.8 äî 1.25 è ñòàâèòñÿòàêèì îáðàçîì, ÷òîáû íå ïðîèçîøëî ñàìîïåðåñå÷åíèÿ ñî çâåíîì i−2. Ïðè ñàìîïåðåñå÷åíèè çâåíà i ñ ëþáûì äðóãèì çâåíîì, çâåíî i ïåðåñòðàèâàåòñÿ. Åñëè òðèïîïûòêè ïîñòðîèòü çâåíî i áåç ñàìîïåðåñå÷åíèé ñ äðóãèìè çâåíüÿìè íå óäàþòñÿ, øàã îòâåðãàåòñÿ. Çà øàã Ìîíòå-Êàðëî ñèñòåìà âûïîëíÿåò ñ âåðîÿòíîñòüþPeccb îäèí EÑÑ øàã. Peccb âû÷èñëÿåòñÿ àíàëîãè÷íî Pccb .3.3Îñíîâíûå ôèçè÷åñêèå âåëè÷èíû, õàðàêòåðèçóþùèå êîíôîðìàöèþ ïîëèìåðíîé öåïèÃðàíèöû êîíôîðìàöèîííûõ ïåðåõîäîâ è âèä êîíôîðìàöèé â îáëàñòÿõ óñòîé÷èâîñòè ìîãóò áûòü îïðåäåëåíû ñ ïîìîùüþ âåëè÷èí, õàðàêòåðèçóþùèõ ïîëèìåðíóþ öåïü, ðàññ÷èòàííûõ â õîäå êîìïüþòåðíîãî ýêñïåðèìåíòà. Ðàçìåðû öåïèêàê öåëîãî îïðåäåëÿþòñÿ ñ ïîìîùüþ êâàäðàòà ðàññòîÿíèÿ ìåæäó êîíöàìè öåïèhRe2 i = h(rN − r1 )2 i,(48)à òàêæå ñðåäíåêâàäðàòè÷íîãî ðàäèóñà èíåðöèè öåïè hRg2 i:hRg2 iN1 X~ CM )2 ,(~ri − R=N i=1(49)~ CM ðàäèóñ-âåêòîð öåíòðà ìàññ ïîëèìåðíîé öåïè, ~ri ðàäèóñ âåêòîðãäå Ri-îãî çâåíà öåïè:N1 X~RCM =r~iN i=153(50)Äëÿ ïîëèìåðíîé öåïè ìîæåò áûòü ðàñc÷èòàí òåíçîð èíåðöèèχαβN1 X ~α ~β ~~ CM ; α, β = x, y, z,S S ; Si = ~ri − R=N i=1 i i(51)çäåñü hRg2 i = hXxx i + hXyy i + hXzz i.

Äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñîñòîÿíèÿ êàæäîãîèç äâóõ òèïîâ áëîêîâ, ñîñòàâëÿþùèõ ñîïîëèìåð, òàêæå ìîæåò áûòü ðàññ÷è22ii è ãèáêèõ hRgFòàí ñðåäíåêâàäðàòè÷íûé ðàäèóñ èíåðöèè ïîëóæåñòêèõ hRgSçâåíüåâ. Êðîìå òîãî, äëÿ ðàçíûõ òèïîâ áëîêîâ òàêæå ðàññ÷èòûâàåòñÿ òåíçîðèíåðöèè. Àíàëèç êîìïîíåíò òåíçîðà èíåðöèè è ñðåäíåêâàäðàòè÷íîãî ðàäèóñàèíåðöèè äëÿ êàæäîãî èç äâóõ òèïîâ áëîêîâ ïîçâîëÿåò áîëåå òî÷íî èäåíòèôèöèðîâàòü ëèíèè ôàçîâûõ ïåðåõîäîâ è ïîíÿòü êîíôîðìàöèîííîå ïîâåäåíèå âáëèçèãðàíèöû îáëàñòåé óñòîé÷èâîñòè ðàçëè÷íûõ ñîñòîÿíèé.Äëÿ êîíôîðìàöèé ìàêðîìîëåêóëû òàêæå ðàññ÷èòûâàþòñÿ äèàãîíàëüíûå ýëåìåíòû òåíçîðà èíåðöèè (L1 , L2 , L3 ), ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ â äàëüíåéøåì ðàññ÷èòûâàþòñÿ ïàðàìåòðû ôîðìû, ïîçâîëÿþùèå èäåíòèôèöèðîâàòü êîíôîðìàöèèêàê ñîîòâåòñâóþùèå ñîñòîÿíèþ òèïà äèñê, ñôåðà èëè öèëèíäð.

Äàííûå ñòðóêòóðíûå ïàðàìåòðû, õàðàêòåðèçóþùèå ôîðìó öåïè [48,55], ðàññ÷èòûâàþòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîìL2 + L3L1 + L3, K2 =,(52)L1 + L2L1 + L2Ñîîòâåòñòâèå çíà÷åíèé ïàðàìåòðîâ ôîðìû è âèäà êîíôîðìàöèè öåïè ñëåK1 =äóþùåå: ïðè êîíôîðìàöèè èäåàëüíîé ñôåðû çíà÷åíèÿ K1 , K2 ðàâíû 1; áåñêîíå÷íî òîíêèé ñòåðæåíü èìååò ïàðàìåòðû K1 = 0, K2 = 1; äëÿ áåñêîíå÷íîòîíêîãî äèñêà K1 = K2 = 1/2 (ðèñóíîê 8). Èñïîëüçîâàíèå äàííûõ ïàðàìåòðîâñóùåñòâåííî óïðîùàåò ïîèñê è îïðåäåëåíèå îáëàñòåé óñòîé÷èâîñòè ðàçëè÷íûõòèïîâ êîíôîðìàöèé.Îðèåíòàöèîííûé ïîðÿäîê âåêòîðîâ ñâÿçåé âäîëü ïî öåïè â êîíôîðìàöèèîïðåäåëÿåòñÿ èñïîëüçîâàíèåì îðèåíòàöèîííîãî òåíçîðà:N −1Qαβ1 X 1 D α βE=3 ei ei − δαβ .N − 1 i=1 254(53)Ðèñ.

8: Õàðàêòåðíûå çíà÷åíèÿ ïàðàìåòðîâ K1 , K2 äëÿ îïðåäåëÿåìûõ ôîðìÑîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ ýòîãî òåíçîðà ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïàðàìåòðû îðèåíòàöèîííîãî ïîðÿäêà η1 , η2 , η3 . Òàêæå â õîäå ýêñïåðèìåíòà ìîæåò áûòü ðàññ÷èòàíëîêàëüíûé ïàðàìåòð ïîðÿäêà, õàðàêòåðèçóþùèé îðèåíòàöèîííîå óïîðÿäî÷åíèåâîêðóã ìîíîìåðíûõ çâåíüåâ.N −1ηlocN01 X 1 X1 2 −1,3cosθ=ijN − 1 i=1 N 0 j=1 2(54)Êðîìå òîãî, äëÿ ïîëèìåðíîé êîíôîðìàöèè ðàññ÷èòûâàåòñÿ ïàðàìåòð êðèñòàëëè÷íîñòè q6 è d6 , ïåðâîíà÷àëüíî ââåäåííûé â ðàáîòå [119] è ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé äàëüíîäåéñòâóþùèé îðèåíòàöèîííûé ïîðÿäîê.  ðàáîòàõ [120122]äàííûé ïàðàìåòð áûë ïðèìåíåí ïðè èçó÷åíèè ïðîöåññà îáðàçîâàíèÿ çàðîäûøåé êðèñòàëëîâ.

 ïðèëîæåíèè ê ïîëèìåðíûì ñèñòåìàì äàííûå ïàðàìåòðûèññëåäîâàëèñü, íàïðèìåð â [123].×òîáû èçó÷èòü äåòàëüíî ôèçè÷åñêèå ñâîéñòâà êðèñòàëëè÷åñêîãî êëàñòåðà,íåîáõîäèìî èäåíòèôèöèðîâàòü êàæäîå çâåíî êîíôîðìàöèè êàê ïðèíàäëåæàùååèëè íå ïðèíàäëåæàùåå êðèñòàëëè÷åñêîìó êëàñòåðó. Äëÿ ýòîãî êîãåðåíòíàÿ âåëè÷èíà êàæäîãî çâåíà è åãî îêðóæåíèÿ îöåíèâàåòñÿ ñ ïîìîùüþ ñôåðè÷åñêèõãàðìîíèê.

Äëÿ ýòèõ öåëåé èñïîëüçóåòñÿ êîìïëåêñíûé âåêòîð ~q6 (i) äëÿ êàæäîé÷àñòèöû, ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé 13-òè êîìïîíåíòíûé âåêòîð. Êàæäûé êîìïî55íåíò âåêòîðà ~q6 (i) çàâèñèò îò îòíîñèòåëüíîé îðèåíòàöèè ñâÿçåé, ñîåäèíÿþùèõäàííóþ ÷àñòèöó è ñîñåäíèåNb (i)X (k)1e6m (i) =QY6m ,Nb (i)(55)k=1ãäå Nb (i) - ÷èñëî áëèæàéøèõ ñîñåäåé çâåíà i, k íóìåðóåò ñâÿçè ñ áëèæàéøèìè ñîñåäÿìè çâåíà i, Qlm ñôåðè÷åñêèå ãàðìîíèêè, â äàííîì ñëó÷àå l = 6.Âåêòîð ~q6 (i) â òàêîì ñëó÷àå ðàñ÷èòûâàåòñÿ êàêe6m (i)Q.q6,m (i) = P+621/2e( m=−6 |Q6m (i)| )(56)Áëèæàéøèå ñîñåäè çâåíà i îïðåäåëÿþòñÿ âûáîðîì ðàäèóñà îáðåçêè äàëüíîäåéñòâóþùåãî îðèåíòàöèîííîãî ïàðàìåòðà.

Çâåíüÿ, íàõîäÿùèåñÿ áëèæå ðàäèóñà îáðåçêè, ñ÷èòàþòñÿ áëèæàéøèìè ñîñåäÿìè, çâåíüÿ, óäàëåííûå äàëüøå ýòîãîðàäèóñà, íå ó÷èòûâàþòñÿ êàê ñîñåäè. Ðàäèóñ îáðåçêè ìîæíî âûáèðàòü áàçèðóÿñü íà ðàçíûõ ïîäõîäàõ, â äàííîé ðàáîòå ðàäèóñ áûë âûáðàí ïî ïîëîæåíèþïåðâîãî ìèíèìóìà ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ çâåíüåâ.Ïàðàìåòð d6 , ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé ñêàëÿðíóþ âåëè÷èíó, îöåíèâàåòñÿ äëÿêàæäîé ÷àñòèöû ïîëèìåðíîé öåïè ïî ôîðìóëå:Nb (i)d6 (i) =+6X X∗q6,m (i)q̇6m(k).(57)k=1 m=−6×àñòèöà i ñ÷èòàåòñÿ ïðèíàäëåæàùåé êëàñòåðó, åñëè d6 (i) > 0.85.3.4Âûâîäû ê ðàçäåëó 3 äàííîì ðàçäåëå äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû ðàçðàáîòêè äâóìåðíîãî àëãîðèòìà ÑÏÌÊ è îáñóæäàþòñÿ îáëàñòè ïðèìåíèìîñòè ìíîãîìåðíûõ ïëîòíîñòåé ñîñòîÿíèé.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее