Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе

Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе, страница 9

PDF-файл Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе, страница 9 Физико-математические науки (32724): Диссертация - Аспирантура и докторантураЗамкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе: Физико-математические науки - PDF, страница 9 (32724) - СтудИз2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Замкнутые траектории гамильтоновых систем и приложение к планетно-спутниковой системе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Òîãäà èíäåêñ êâàäðàòè÷íîé ôîðìû Q̃ ðàâåí ñóììå èíäåêñà êâàäðàòè÷íîé ôîðìû Q è èíäåêñà ãåññèàíà ôóíêöèè S â òî÷êå m. Ñòåïåíè âûðîæäåíèÿ ôîðìû Q̃ è ãåññèàíà ôóíêöèè S â òî÷êå m ñîâïàäàþò äðóã ñ äðóãîìè ñ ðàçìåðíîñòüþ ñîáñòâåííîãî ïîäïðîñòðàíñòâà îïåðàòîðà dÃ(m̃), îòâå÷àþùåãî ñîáñòâåííîìó çíà÷åíèþ 1.Ýòà ëåììà áóäåò äîêàçàíà ⠟1.5.Èç óòâåðæäåíèÿ 6, ïðåäëîæåíèÿ 1 è ëåììû 4 íåòðóäíî âûâåñòè ñëåäóþùååÓòâåðæäåíèå 7. Ïóñòü, â óñëîâèÿõ óòâåðæäåíèÿ 6, ìíîæåñòâî Λ ⊂ Uíåïîäâèæíûõ òî÷åê ñèìïëåêòè÷åñêîãî îòîáðàæåíèÿ A : U → M ñèëüíîóñòîé÷èâî â ëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè. Òîãäà âëîæåíèå i : Λ ,→ U è ãëàäêàÿôóíêöèÿ S = Ψ̃ ◦ i èç óòâåðæäåíèÿ 6 îáëàäàþò ñëåäóþùèì äîïîëíèòåëüíûì ñâîéñòâîì:6◦ Ïóñòü m ∈ Λ ìîðñîâñêàÿ êðèòè÷åñêàÿ òî÷êà ëîêàëüíîãî ìèíèìóìà (ëèáî ìàêñèìóìà èëè ìèíèìàêñà, â çàâèñèìîñòè îò ñèòóàöèèâ îïðåäåëåíèè 13) ôóíêöèè S = 1ε Ψ̃ ◦ i (ò.å. èìååò ìåñòî ñîãëàñîâàííàÿ çíàêîîïðåäåë¼ííîñòü). Òîãäà å¼ îáðàç i(m) ïðè âëîæåíèè i ÿâëÿåòñÿñòðóêòóðíî óñòîé÷èâîé â ëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè íåïîäâèæíîé òî÷êîéîòîáðàæåíèÿ Ã.Ñëåäñòâèå.

Ïóñòü ìíîæåñòâî Λ íåïîäâèæíûõ òî÷åê îòîáðàæåíèÿ Añèëüíî óñòîé÷èâî â ëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè. Ïóñòü âîçìóù¼ííîå ñèìïëåêòè÷åñêîå îòîáðàæåíèå à ãîìîëîãè÷íî îòîáðàæåíèþ A è ãëàäêî çàâèñèò îò ìàëîãî ïàðàìåòðà: à = A² , ε ≥ 0. Ðàññìîòðèì ãàìèëüòîíèàídAε |ε=0 . Ïóñòü m0 ∈ Λ ìîðñîâñêàÿ êðèòè÷åñêàÿF0 ïîëÿ ñêîðîñòåé dεòî÷êà ëîêàëüíîãî ìèíèìóìà (ëèáî ìàêñèìóìà èëè ìèíèìàêñà, â çàâèñèìîñòè îò ñèòóàöèè â îïðåäåëåíèè 13) ôóíêöèè S = −F0 |Λ (ò.å. èìååòìåñòî ñîãëàñîâàííàÿ çíàêîîïðåäåë¼ííîñòü). Òîãäà âûæèâàþùàÿ ñîãëàñíî óòâåðæäåíèþ 5 íåïîäâèæíàÿ òî÷êà mε âîçìóù¼ííîãî îòîáðàæåíèÿAε , ε > 0, ñòðóêòóðíî óñòîé÷èâà â ëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè.Çàìå÷àíèå 8. Ïóñòü âûïîëíåíû óñëîâèÿ ëåììû 4, ò.å.−1 6∈ spec dA(m),m ∈ Λ.Ðàññìîòðèì ïðîèçâîäÿùèå ôóíêöèè Ψ◦ è Ψ̃◦ îòîáðàæåíèé A è à ñîîòâåòñòâåííî (îïðåäåë¼ííûå íèæå â ï. 1.4.5). Òîãäà (ñì. äîêàçàòåëüñòâî óòâåðæäåíèé 6 è 7) âëîæåíèå i◦ è ôóíêöèþ S ◦ , àíàëîãè÷íûå âëîæåíèþ i èôóíêöèè S , ìîæíî îïðåäåëèòü ñëåäóþùèì åñòåñòâåííûì îáðàçîì.

Äåëî39â òîì, ÷òî Q = d2 Ψ◦ (m), è ïîýòîìó ëþáîå íåâûðîæäåííîå ïîäìíîãîîáðàçèåΛ ⊂ U , â êàæäîé òî÷êå m êîòîðîãî −1 6∈ spec dA(m), ÿâëÿåòñÿ áîòòîâñêèìêðèòè÷åñêèì ïîäìíîãîîáðàçèåì ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Ψ◦ . Äëÿ ïîñòðîåíèÿ ïîäìíîãîîáðàçèÿ Λ̃ = i◦ (Λ) ïðîâåä¼ì ÷åðåç êàæäóþ òî÷êó m ∈ Λìàëåíüêóþ (íîðìàëüíóþ ê Λ) ïîâåðõíîñòü Nm (dim Nm + dim Λ = dim M ),òðàíñâåðñàëüíóþ ê Λ è ãëàäêî çàâèñÿùóþ îò òî÷êè m.

Òîãäà êàæäàÿ òî÷êàm0 , ëåæàùàÿ â äîñòàòî÷íî ìàëîé îêðåñòíîñòè U ïîäìíîãîîáðàçèÿ Λ â M ,ïðèíàäëåæèò ðîâíî îäíîé èç ïîâåðõíîñòåé Nm , êîòîðóþ áóäåì îáîçíà÷àòüòàêæå ÷åðåç Nm0 .Îïðåäåëèì ïîäìíîãîîáðàçèå Λ̃ êàê ìíîæåñòâî âñåõ òî÷åê m ∈ U , êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ êðèòè÷åñêèìè òî÷êàìè ñîîòâåòñòâóþùåé ôóíêöèè Ψ̃◦ |Nm :Λ̃ = i◦ (Λ) = {m ∈ U | dΨ̃◦ (m)|Tm Nm = 0}.(12)Ïî òåîðåìå î íåÿâíûõ ôóíêöèÿõ, ñ ó÷¼òîì êîìïàêòíîñòè Λ, ýòî ìíîæåñòâîäåéñòâèòåëüíî ÿâëÿåòñÿ ïîäìíîãîîáðàçèåì âèäà Λ̃ = i◦ (Λ), ãäå i◦ : Λ ,→ U íåêîòîðîå âëîæåíèå, áëèçêîå ê òîæäåñòâåííîìó.Íåòðóäíî ïîêàçàòü, ÷òî âëîæåíèå i◦ è ôóíêöèÿ S ◦ = 1ε Ψ̃◦ ◦ i◦ îáëàäàþò ïåðå÷èñëåííûìè ñâîéñòâàìè 1◦ 6◦ (ñì. óòâåðæäåíèÿ 6, 7 è ëåììó 4) èñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè, óòî÷íÿþùèìè ñâîéñòâî 5◦ èç ëåììû 4:7◦ Îáðàçû m̃ = i◦ (m) ïðè âëîæåíèè i◦ êðèòè÷åñêèõ òî÷åê m ∈ Λ ôóíêöèè S ◦ â òî÷íîñòè ñîâïàäàþò ñ êðèòè÷åñêèìè òî÷êàìè ôóíêöèè Ψ̃◦ (è ñíåïîäâèæíûìè òî÷êàìè îòîáðàæåíèÿ Ã).8◦ Ïóñòü m ∈ Λ ëþáàÿ êðèòè÷åñêàÿ òî÷êà ôóíêöèè S ◦ , m̃ = i◦ (m) ñîîòâåòñòâóþùàÿ íåïîäâèæíàÿ òî÷êà îòîáðàæåíèÿ Ã.

Òîãäà â ýòîéòî÷êå êâàäðàòè÷íàÿ ÷àñòü ôóíêöèè Ψ̃◦ ñîâïàäàåò ñ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåé Q̃ ñèìïëåêòè÷åñêîãî îïåðàòîðà dÃ(m) (ñì. îïðåäåëåíèå 5).1.4.5 Ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ ñèìïëåêòè÷åñêîãî îòîáðàæåíèÿÊàê ìû îòìå÷àëè â ï. 1.4.2 è 1.4.3, ëþáîå ñåìåéñòâî ãîìîëîãè÷íûõ ñèìïëåêòè÷åñêèõ îòîáðàæåíèé Aε , |ε| ≤ ε0 , ìîæíî îäíîçíà÷íî çàäàòü ïðè ïîìîùèïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Φε ýòîãî ñåìåéñòâà, çàäàâ òàêæå îòîáðàæåíèå A0(ñì. çàìå÷àíèÿ 5, 4 è îïðåäåëåíèå 11).Çäåñü ìû îïðåäåëèì ïðîèçâîäÿùóþ ôóíêöèþ îòäåëüíîãî ñèìïëåêòè÷åñêîãî îòîáðàæåíèÿ A, ãîìîëîãè÷íîãî òîæäåñòâåííîìó (ò.å.

íå îáÿçàòåëüíîâêëþ÷åííîãî â ñåìåéñòâî ñèìïëåêòè÷åñêèõ îòîáðàæåíèé).Ïðèìåðû ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé. Íåðåäêî ñèìïëåêòè÷åñêèå îòîá-ðàæåíèÿ çàäàþòñÿ ñ ïîìîùüþ ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé. Íàïðèìåð, ïóñòü40íà M èìåþòñÿ êàíîíè÷åñêèå êîîðäèíàòû(p, q) = (p1 , . . . , pn , q1 , . . . , qn ).Òîãäà ñèìïëåêòè÷åñêîå îòîáðàæåíèå A : (p, q) → (P, Q) êàê ïðàâèëî (òî÷íåå, ïðè âûïîëíåíèè óñëîâèÿ det( ∂P) 6= 0) ìîæíî çàäàòü íåÿâíûì îáðàçîì∂pñîîòíîøåíèÿìèP =p+∂Ψ(P, q),∂qQ=q−∂Ψ(P, q).∂P(13)Âåðíî è îáðàòíîå: åñëè ãëàäêîå îòîáðàæåíèå A óäîâëåòâîðÿåò òàêèì ñîîòíîøåíèÿì (òàêîå îòîáðàæåíèå ñóùåñòâóåò òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà∂2Ψdet(I − ∂P) 6= 0), òî îíî àâòîìàòè÷åñêè ÿâëÿåòñÿ ñèìïëåêòè÷åñêèì äèô∂q2∂ Ψôåîìîðôèçìîì. Ïðè ýòîì îáå ìàòðèöû ∂Pè I − ∂Píåâûðîæäåíû è âçà∂p∂qèìíî îáðàòíû.Ôóíêöèþ Ψ(P, q) âèäà (13) íàçûâàþò ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåé îòîáðàæåíèÿ A.

Ýòà ôóíêöèÿ îáëàäàåò ñëåäóþùèì âàæíûì ñâîéñòâîì: êðèòè÷åñêèå òî÷êè ôóíêöèè Ψ ñîâïàäàþò ñ íåïîäâèæíûìè òî÷êàìè îòîáðàæåíèÿ A, ïðè÷¼ì ìîðñîâñêèå êðèòè÷åñêèå òî÷êè ôóíêöèè Ψ ñîâïàäàþòñ íåâûðîæäåííûìè íåïîäâèæíûìè òî÷êàìè îòîáðàæåíèÿ A. ñâÿçè ñ ýòèì ñôîðìóëèðóåì äîñòàòî÷íîå óñëîâèå íåâûðîæäåííîñòèìíîæåñòâà Λ íåïîäâèæíûõ òî÷åê îòîáðàæåíèÿ A0 â òåðìèíàõ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè.Ïóñòü Λ íåêîòîðîå ïîäìíîãîîáðàçèå, âñå òî÷êè êîòîðîãî íåïîäâèæíû ïðè ñèìïëåêòè÷åñêîì îòîáðàæåíèè A. Ïóñòü îêðåñòíîñòè U íåêîòîðîéòî÷êè m ∈ Λ îòîáðàæåíèå A çàäàíî ñ ïîìîùüþ óêàçàííîé âûøå ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Ψ(P, q) (îòíîñèòåëüíî íåêîòîðûõ êàíîíè÷åñêèõ ëîêàëüíûõêîîðäèíàò p, q â U ).

Òîãäà äîñòàòî÷íûì óñëîâèåì íåâûðîæäåííîñòè ïîäìíîãîîáðàçèÿ Λ â îáëàñòè U ÿâëÿåòñÿ óñëîâèå áîòòîâîñòè Λ ïî îòíîøåíèþê ôóíêöèè Ψ(P, q), ò.å.dim ker d2 Ψ(m) = dim Λâ êàæäîé òî÷êå m ∈ Λ ∩ U .Ñóùåñòâóþò ðàçíûå òèïû ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé ñèìïëåêòè÷åñêîãîîòîáðàæåíèÿ, àíàëîãè÷íûå ôóíêöèè (13). Íàïðèìåð, ñèìïëåêòè÷åñêîå îòîáðàæåíèå A ìîæåò áûòü çàäàíî óêàçàííîé âûøå ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåéΨ(P, q), åñëè det( ∂P) 6= 0 (ò.å. åñëè ôóíêöèè P , q ìîæíî âçÿòü â êà÷åñòâå∂pðåãóëÿðíûõ ëîêàëüíûõ êîîðäèíàò íà M ).

Åñëè det( ∂P) = 0, òî ýòî ïðå∂pïÿòñòâèå óñòðàíÿåòñÿ çàìåíîé íåêîòîðûõ ïåðåìåííûõ pik+1 , . . . , pin íà ñîîòâåòñòâóþùèå qik+1 , . . . , qin è îäíîâðåìåííîé çàìåíîé ýòèõ qik+1 , . . . , qin íà41ñîîòâåòñòâóþùèå −pik+1 , . . . , −pin ; è, çíà÷èò, îòîáðàæåíèå áóäåò çàäàâàòüñÿñ ïîìîùüþ ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèèΨ = Ψ(Pi1 , . . . , Pik , Qik+1 , .

. . , Qin , qi1 , . . . , qik , −pik+1 , . . . , −pin ),òî÷íóþ ôîðìóëó ñì. â [1]. Ïðèíöèïèàëüíûõ ðàçëè÷èé â çàäàíèè îòîáðàæåíèé ñ ïîìîùüþ ïðîèçâîäÿùèõ ôóíêöèé ñ ðàçíûìè íàáîðàìè i1 , . . . , ikíåò, òàê êàê îíè ïîëó÷àþòñÿ äðóã èç äðóãà ïåðåîáîçíà÷åíèåì ÷àñòè p íà qè q íà −p, ïîýòîìó äëÿ ïðîñòîòû ìû ðàññìàòðèâàåì ëèøü ïðîèçâîäÿùóþôóíêöèþ Ψ(P, q) âèäà (13).Ïðåäïîëîæèì òåïåðü, ÷òî îòîáðàæåíèå A = A0 âêëþ÷åíî â îäíîïàðàìåòðè÷åñêîå ñåìåéñòâî ãîìîëîãè÷íûõ ñèìïëåêòè÷åñêèõ îòîáðàæåíèé Aε .Ïóñòü Ψε = Ψε (P, q) ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ îòîáðàæåíèÿ Aε .

Òàê êàêdAε îáëàäàåò ãëîáàëüíîé ôóíêöèåé ãàìèëüïðè ëþáîì ε ïîëå ñêîðîñòåé dεòîíà Fε , òî ìîæíî ðàññìîòðåòü ïðèçâîäÿùóþ ôóíêöèþ Φ(m, ε) ñåìåéñòâàdîòîáðàæåíèé Aε , ãäå dεΦ(m, ε) + Fε (Aε (m)) = 0, Φ(m, 0) = 0 (ñì. îïðåäåëåíèå 11). Ðàññìîòðèì ôóíêöèþ S = −F0 |Λ. Ñîãëàñíî óòâåðæäåíèþ 6,S = Ψ0 |Λ + const,ãäå Ψ0 =dΨε| .dε ε=0Çàìå÷àíèå. Òàê êàê â îïðåäåëåíèè ôóíêöèè S êîîðäèíàòû íå èñïîëüçî-âàëèñü, òî îãðàíè÷åíèå ôóíêöèè Ψ0 íà ìíîæåñòâî Λ íåïîäâèæíûõ òî÷åêíåâîçìóù¼ííîãî îòîáðàæåíèÿ A íå çàâèñèò íè îò âûáîðà ëîêàëüíûõ êàíîíè÷åñêèõ êîîðäèíàò p, q , íè îò òèïà ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Ψ.Îòìåòèì òàêæå, ÷òî àíàëîã ôóíêöèè Ψ èç (13) â äåéñòâèòåëüíîñòè ìîæíî îïðåäåëèòü äëÿ ëþáîãî îòîáðàæåíèÿ A, ãîìîëîãè÷íîãî òîæäåñòâåííîìó(ò.å.

îãðàíè÷åíèå det( ∂P) 6= 0 íåñóùåñòâåííî). Òàêàÿ ôóíêöèÿ áóäåò çàâè∂pñåòü îò ïåðåìåííûõ p, q è îïðåäåëÿòüñÿ ñëåäóþùèì ðàâåíñòâîì:dΨ(p, q) = (P − p)dq − (Q − q)dP.(14)Òàêàÿ ôóíêöèÿ Ψ ïî-ïðåæíåìó áóäåò îáëàäàòü íóæíûìè íàì ñâîéñòâàìè:1◦ Ëþáàÿ íåïîäâèæíàÿ òî÷êà îòîáðàæåíèÿ A ÿâëÿåòñÿ êðèòè÷åñêîéòî÷êîé ôóíêöèè Ψ.2◦ Êðèòè÷åñêèå òî÷êè îãðàíè÷åíèÿ ôóíêöèè Ψ̃ íà íåêîòîðîå ïîäìíîãîîáðàçèå Λ̃ áóäóò ñîâïàäàòü ñ íåïîäâèæíûìè òî÷êàìè îòîáðàæåíèÿ Ã.Ïðåäïîëîæèì òåïåðü, ÷òî â íåêîòîðîé îêðåñòíîñòè ïîäìíîãîîáðàçèÿΛ çàäàíû ãëîáàëüíûå êàíîíè÷åñêèå êîîðäèíàòû p, q , è îòîáðàæåíèå Aε :(p, q) → (P, Q) çàäàíî ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèåé Ψε (P, q), óäîâëåòâîðÿþùåé) 6= 0 âî âñåé ýòîé îêðåñòíîñòè.

Ïóñòü ìíîæåñòâî Λ êðèóñëîâèþ det( ∂P∂pòè÷åñêèõ òî÷åê ïðîèçâîäÿùåé ôóíêöèè Ψ0 ÿâëÿåòñÿ áîòòîâñêèì. Íåòðóäíî42äîêàçàòü, ÷òî â ýòîì ñëó÷àå ìíîæåñòâî íåïîäâèæíûõ òî÷åê îòîáðàæåíèÿAε â òî÷íîñòè ñîâïàäàåò ñ ìíîæåñòâîì êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ïðîèçâîäÿùåéôóíêöèè Ψε . È òîãäà òåîðåìà 4 è óòâåðæäåíèå 5 ÿâëÿþòñÿ î÷åâèäíûìèñëåäñòâèÿìè ñîîòâåòñòâóþùèõ òåîðåì î êðèòè÷åñêèõ òî÷êàõ ôóíêöèé, ÿâëÿþùèõñÿ âîçìóùåíèÿìè ôóíêöèé Áîòòà.Çàìå÷àíèå. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ãðóïïû Ëè, äåéñòâóþùåé ñèìïëåêòè÷åñêè-ìè ïðåîáðàçîâàíèÿìè íà ìíîãîîáðàçèè M (ñì. çàìå÷àíèå 4), ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ îòäåëüíîãî ñèìïëåêòè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ, ãîìîëîãè÷íîãî òîæäåñòâåííîìó, ÿâëÿåòñÿ îòäåëüíûì ýëåìåíòîì àëãåáðû Ëè C ∞ (M ), àíå ïóò¼ì â àëãåáðå Ëè. Ïðè ýòîì ïðîèçâîäÿùàÿ ôóíêöèÿ îäíîçíà÷íî ñòðîèòñÿ ïî ñèìïëåêòè÷åñêîìó ïðåîáðàçîâàíèþ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее