Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы

Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы, страница 4

PDF-файл Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы, страница 4 Филология (32002): Диссертация - Аспирантура и докторантураСистема субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы: Филология - PDF, страница 4 (32002) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В целом позицию авторского субъекта Окуджавы поотношению к другим можно охарактеризовать как уважение к человеческойличности, независимо от ее масштаба, стремление понять другую точкузрения, доброта, скромность и отсутствие взгляда на «персонажей» своихстихотворений свысока. Окуджава – и от своего имени, и от имени ролевогосубъекта - способен выразить широчайший диапазон чувств: от добройиронии по отношению к королю, которому «королева мешок сухарейнасушила», до горького упрека царю от гончара – «от обид обалдевшего рабатвоего».

Самые близкие по духу к авторскому субъекту – «художники» идрузья, носители «арбатства, растворенного в крови». Говоря с другими«художниками» или о других художниках, Окуджава отступает в тень,выдвигая их на первый план; Он либо обращается к ним с просьбой(«Живописцы, окуните ваши кисти…», «Строитель, возведи мне дом…»),либо с благоговением наблюдает за ними:Продолжается музыка возле меня.Я играть не умею.Я слушаю только.Субъект «солдат» - биографически отражает одну из ипостасейОкуджавы, этап его жизненной биографии. В этом причина его близостиавторскому субъекту.

Субъект «солдат» служит концентром для обсужденияважного смыслового инварианта Окуджавы – нечеловечности войны (этотинвариант конкретизируется в оппозициях «жизнь – смерть», «любовь –смерть», многоплановом противопоставлении «свой – чужой»: чужие нетолько враги, чужие для солдата – те, кто посылает его на смерть).16Субъект «женщина» для Окуджавы – это не просто мать иливозлюбленная, это мерило чести и ценности мужчины.

Наконец, субъект«аристократ»,частотностькоторогосвязанасромантическиммироощущением Окуджавы, объединяется с автором на основе высокихдуховных стремлений. «Арбатство» приравнивается к «дворянству». Такимобразом, каждый из основных субъектов в системе субъектов лирикиОкуджавы не просто встает в определенные отношения с автором, в нем естьчастица автора.7)Дляпостроениясистемысубъектовлирическойпоэзиииспользуются номинации в позиции:а) обращения: Как бы ни были вы святы, как ни праведно житье, вы сума сошли, солдаты: это - дрянь, а не питье!б) субъекта или другого актанта основной или дополнительной,модусной или диктумной предикации: А за ним идет солдат не высок, небородат.

Он такому командиру и признателен, и рад.в) члена сравнительного оборота и относительного прилагательного ссубъектной основой: Я как последний юнкер безоружен, в лакейскую затеюзавлечен...Особой позицией является заголовочная (в названии стихотворенияили в первой строке) – ей посвящен отдельный параграф в главе 2.

Субъекты,появляющиеся в этой позиции, в стихотворении могут выступать какдиктумные (предмет описания автора) или как модусные (носители точкизрения).8) Отношения между субъектами проецируются на отношения междутеми временными и пространственными локусами, с которыми они связаны.Так, музыка и война, любовь и война не совместимы в одном пространствевремени.

Переходя в локус войны, солдат выполняет приказ, не имеющийконкретного адресанта: «Прощайся с ней, прощайся с ней!» и оставляет заспиной мать или любимую женщину. Женщина не может сопровождатьлюбимого в локус войны, так как это локус смерти, а женщина в поэтическом17мире Окуджавы несет жизнь. В военном локусе, конечно, возможна женщинавоенной профессии, например, медсестра. И ее появление оказываетволшебноевоздействие-пространствовойныисмертиперестаетсуществовать, заменяясь пространством любви и жизни. Смысловыеинварианты, связанные с данным типом субъекта (женщина – жизнь, любовь)оказываютсясильнее,чемизначальнозаданноевстихотворениипространство («Медсестра Мария»).9)Ключевыесвойствами,несубъектыОкуджавыуничтожимымиприобладаютперемещенияхинвариантнымивовремениипространстве.

Таковы благородство Короля, творческая сила Музыканта,«арбатство» самого поэта, даже выселенного с Арбата, и его друзей, даже вту эпоху, когда «правнуки забудут слово «двор». Женщина в поэзииОкуджавы может со временем утрачивать красоту и молодость, но еесвойство быть мерилом мужской жизни – постоянно.10) Тот факт, что каждый из ключевых субъектов поэзии Окуджавыобладаянабороморганизуетпеременныхвокругсебяивремяпостоянныхисмысловыхпространство,признаков,будучицентромстихотворения, и вступает в художественном мире Окуджавы в смысловыеотношения с другими субъектами, подтверждает наше исходное положение осистемности «каталога» субъектов, населяющих художественный мирОкуджавы.

Все это, в совокупности с разнообразием номинаций, которыедаетОкуджаваключевымсубъектамсвоейпоэзии,определяетхудожественную индивидуальность поэта и может служить основанием длясопоставления системы субъектов и смысловых инвариантов, связанных сними, у Окуджавы и других поэтов. При этом совпадения и несовпадениямогут обнаружиться:науровненаборасубъектов(тотилиинойсубъектможетприсутствовать/отсутствовать у Окуджавы или у сравниваемого поэта);на уровне значимости и отношений с другими субъектами (один и тотже субъект, присутствуя в системе у Окуджавы и сравниваемого поэта,18может у одного из авторов принадлежать к ключевым, а у другого заниматьскромное периферийное место);на уровне смысловых инвариантов, связанных с тем или инымсубъектом и со всеми ключевыми субъектами в целом (интересно было быпроверить, например, является ли женщина мерилом чести и ценности длямужчины в поэтическом мире других представителей авторской песни);на уровне номинаций (можно предположить, что не у всехпредставителей советской военной поэзии номинации ключевого субъекта«солдат» будут включать номинации «аристократического толка», как вромантически ориентированном поэтическом мире Окуджавы, и что далеконе у всех «военных поэтов» будут фигурировать в лирике бумажный иоловянный солдаты).Подобныесопоставленияоткрываютширокуюперспективулингвистического изучения русской и переводной поэзии.Основные положения диссертационного исследования отражены вследующих публикациях:1.ОЧжонХюн.Языковыесредствареализациитемыфотографии в поэзии Б.

Окуджавы и Д. Самойлова // ВестникРоссийскогоуниверситетадружбынародов.Серия«Русскийииностранные языки и методика их преподавания». 2011. № 3. С. 49-54.2.Сидорова М.Ю., О Чжон Хюн. Субъектная перспектива влирической поэзии // Вестник Московского университета. Серия 9:Филология. М., 2012, № 2.

С. 81-89.3.//О Чжон Хюн. Музыка – доминанта поэтики Б.Ш. ОкуджавыВестникЦентрамеждународногообразованияМосковскогогосударственного университета имени М.В. Ломоносова. Филология.Культурология. Педагогика. Методика. М., 2013, № 4. С. 103-106.4.О Чжон Хюн. Стихотворение Б. Окуджавы «Король»: субъект –время – пространство // Слово. Грамматика. Речь: Сборник научно-19методических статей по преподаванию РКИ, М.: Издательство Московскогоуниверситета, 2010.

Вып. XII. С. 196-204.5.O Чжон Хюн. Субъектная перспектива и стратегии автора встихотворении Б. Окуджавы «Король» // Материалы XVII Международнойконференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов».Секция «Филология». М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. С. 132-134.6.O Чжон Хюн. Сопоставительный анализ стихотворений Б.Окуджавы «Приезжая семья фотографируется у памятника Пушкину» и Д.Самойлова «Фотограф-любитель» // Материалы XVIII Международнойконференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов».Секция «Филология».

М.: Изд-во Моск. ун-та, 2011. С. 450-451.7.О Чжон Хюн. Музыка – доминанта поэтики Б.Ш. Окуджавы //Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподаваниярусского языка как иностранного: Материалы V Международной научнопрактической конференции, посвященной 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова, 24–26 ноября 2011 г. М.: МАКС Пресс, 2011. С.

226.20.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5249
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее