Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы

Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы, страница 2

PDF-файл Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы, страница 2 Филология (32002): Диссертация - Аспирантура и докторантураСистема субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы: Филология - PDF, страница 2 (32002) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Система субъектов и языковые средства её реализации в поэзии Булата Окуджавы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Основные положения и отдельные выводыдиссертации излагались в докладах на XVI, XVII и XVIII Международныхконференциях студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов»(секция «Филология», 2009, 2010, 2011 гг.), V Международной научно4практической конференции «Текст: проблемы и перспективы. Аспектыизучения в целях преподавания русского языка как иностранного» (МоскваМГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 2011).По теме диссертации опубликовано семь научных работ, в том числечетыре статьи (из них три в изданиях, рекомендованных ВАК РФ) и тезисытрёх докладов.Структура диссертации.

Исследование состоит из введения, двухглав, заключения, библиографии и двух приложений.Во Введении описываются теоретические и методологические основыдиссертации, ее объект и предмет, а также материал исследования,определяются цель и задачи исследования, обосновываются актуальность,научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, описанаструктура диссертации.Глава1содержиттеоретическуюбазуисследования.Внейобосновывается важность категории субъекта для определения спецификихудожественной литературы и в ее пределах – лирической поэзии;обсуждается внешняя и внутренняя субъектная структура художественноготекста; анализируются продуктивные подходы к изучению художественноготекста «от читателя» и «от автора», используемые в современной русскойлингвистике; рассматриваются понятия художественный (поэтический) мири смысловые инварианты. Кроме того, в главе 1 дается краткий обзорлингвистическихилитературоведческихисследованийтворчестваОкуджавы, релевантных для данной диссертации.Глава2посвященалингвистическомуанализуотдельныхстихотворений Б.

Окуджавы с опорой на позицию субъекта, выявлению ролисубъекта в «селекции и комбинации» языковых средств для организациипространства и времени в стихотворениях; созданию типологии субъектов,вокруг которых – как модусных и диктумных - строится художественныймир Окуджавы; и наконец, определению инвариантов поэтического мираОкуджавы, связанных с системой субъектов его лирики.5Заключение содержит изложение выводов работы и перспективисследования.Список литературы даёт библиографическое описание цитируемых вработе источников. В приложении 1 приводится список заглавий изаглавных строчек стихотворений Б.Ш.

Окуджавы, содержащих именасубъектов, в приложении 2 в табличном виде представлена системасубъектов в поэзии Б. Окуджавы.Содержание работыОбщим местом современных лингвистических исследований текстаявляетсяутверждениенеобходимостиучетатипатекстаприеголингвистическом анализе. В связи с этим первые параграфы главы 1«Теоретические основания лингвистического анализа поэтическоготекста»посвященырассмотрениюхудожественных текстов и ýже спецификуееизучения.Этаважнейшихособенностейлирической поэзии, обуславливающихспецификасостоитпреждевсеговфикциональности содержания, в связи с чем рассматриваются понятиявымышленного, фикционального, художественного и поэтического мира ироль субъекта в этих мирах.

Понятия художественный и поэтический мир,понимаемые как тождественные, являются для реферируемой диссертациибазовыми. Поэтический (художественный) мир – эстетический конструкт,состоящий «из инвариантов, то есть абстракций, реализуемых по-разному науровне конкретных текстов» (А.К. Жолковский, Ю.К. Щеглов). И на уровнеотдельногопроизведения,инауровневсеготворчестваавторахудожественному миру присуща целостность и системность, что былодоказательнопродемонстрировановработахтакихразныхпоисследовательским концепциям филологов, как Д.С.

Лихачев (традиционнаяпоэтика) и А.К. Жолковский, Ю.К. Щеглов (структурная поэтика).Вкачестве наиболее общих принципов построения художественного мираписателя выступают смысловые инварианты («любимые идеи», «постоянные6темы»). Смысл в данном случае понимается широко: среди инвариантовавторамогутбытьнетолькособственнотемы,ноархисюжеты,архипредметы и архиперсонажи.Моделирование целостного и системного художественного мира поэтатребует каркаса, «скелета», на который будут наращиваться плоть и кровьхудожественной реальности.

В данной работе в качестве такого каркасаиспользуется система субъектов поэзии Окуджавы: текстовый субъект(субъекты)ставятся в центр этого мира, и вокруг них организуютсяпространство и время. Каждый тип субъекта (солдат, художник, женщина,аристократ и т.п.) в конкретном стихотворении Окуджавы задает особыепространственно-временныекоординаты,всистемекоторыхавторразмещает не только этого субъекта (война – мир, прошлое – настоящее –будущее, жизнь – смерть, миг – вечность, конкретное место – вся земля мироздание и т.п.), но и себя.

В то же время основные типы субъектов уОкуджавы связаны со смысловыми инвариантами его творчества.ПочвадлясубъектногоанализапоэзииОкуджавысоздаетсярассмотрением в главе 1 таких вопросов, как «образ автора», идиостиль ипоэтическийсубъектные(художественный)отношениякоммуникативнаямиравтора;художественногорамка«автор–внешниетекстаивнутренние(интертекстуальность,читатель»,отношениямеждувнутритекстовыми субъектами); природа лирической поэзии и субъект какособая позиция в лирике. Сопоставление различных точек зрения налирическую поэзию как «самый субъективный» вид искусства даетоснования полагать, что утверждения о «доминировании в структуре текста[лирического«говорящего»»стихотворения](И.А.одной-единственнойБескровная)неявляютсяточкивполнезрения–точными.Субъективность лирики не обозначает ее моносубъектности, о чем говорятмногие филологические исследования, посвященные диалогической иролевой лирике.7Поскольку время и пространство и в реальном мире являются«функциями» от субъекта, неудивительно, что в художественном мире,организованном точкой зрения автора и других внутритекстовых субъектов,категории пространства и времени неотделимы от позиции субъекта.

Изимеющихся концепций организации пространства-времени в поэтическомтексте наиболее продуктивны для задач реферируемой диссертацииконцепция О.Г. Ревзиной (три типа денотативных пространств) и М.Ю.Сидоровой (концептуализация времени в лирической поэзии). В качествеобщей теории, позволяющей соединить субъект, время, пространство ивоплощающие их языковые средства в комплексном лингвистическоманализе текста (от конкретных языковых единиц до гипотезы о замыслеавтора),выступаеткоммуникативно-функциональнаяграмматикаГ.А.Золотовой, прежде всего система коммуникативных регистров (Г.А.Золотова) и субъектная перспектива текста (Н.К. Онипенко).В заключительном параграфе первой главы «Поэзия Б.

Окуджавы какобъект литературоведческого и лингвистического анализа» дается краткийобзор наиболее интересных результатов изучения поэзии Б. Окуджавы вроссийской филологии. Несмотря на то, что в ряде исследований выявляются«интегрирующие топосы», или «метакомпоненты», или основные образыпоэзии Окуджавы, вопрос о моделировании его поэтического мира вокругсистемы субъектов и вообще – о построении системы субъектов поэзииОкуджавы еще не ставился.Егопостановкеирешениюнаосновеанализаконкретныхстихотворений Окуджавы посвящена вторая глава диссертации «Системасубъектов и смысловые инварианты в поэзии Б. Окуджавы».

В ее началелингвистический аппарат анализа соотносится с литературоведческим ивводится понятие системы субъектов в лирической поэзии по аналогии ссистемой персонажей в художественной прозе.Традиционновлитературоведенииприанализесюжетныхпроизведений используется понятие «система персонажей»: «Система8персонажей — взаимоотношения, сюжетные и смысловые взаимосвязимежду персонажами, одна из важных сторон композиции эпических,драматургических и лиро-эпических произведений»1. «Статус персонажа тотили иной образ получает именно как элемент системы, часть целого…»2.Прирассмотрениилирическихпроизведений,гдеотсутствуетсюжетность и система персонажей, используют термины «лирический герой»(см.

далее), «лирический субъект», говорят также о типологии лирическихсубъектов, однако неизвестны работы, в которых бы ставился вопрос осистеме субъектов в лирической поэзии какого-либо автора. В диссертациидемонстрируется, что постановка такого вопроса правомерна и актуальна исогласуется с концепцией «инвариантов» Жолковского и Щеглова, придаваясистемность ее применению.При таком подходе лирическая поэзия данного автора осмысляется какединый текст, а система субъектов в нем включает всех субъектов (модусныхи диктумных), которые функционируют в художественном мире поэта, иотношения между ними.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5250
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее