Автореферат (Позиционные свойства энклитических частиц - корпусное и экспериментальное исследование на примере частицы «же»), страница 2

PDF-файл Автореферат (Позиционные свойства энклитических частиц - корпусное и экспериментальное исследование на примере частицы «же»), страница 2 Филология (31700): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Позиционные свойства энклитических частиц - корпусное и экспериментальное исследование на примере частицы «же») - PDF, страница 2 (31700)2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Позиционные свойства энклитических частиц - корпусное и экспериментальное исследование на примере частицы «же»". PDF-файл из архива "Позиционные свойства энклитических частиц - корпусное и экспериментальное исследование на примере частицы «же» ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Корпусом влингвистикеназываетсяструктурированное,репрезентативное,сбалансированное собрание текстов, которые, за исключением особыхслучаев, были порождены в обстановке естественной коммуникации. Первыесовременные корпуса появились в 1960-е годы, но корпусный метод началиспользоваться в лингвистике намного раньше. В 1950-х – 1960-х гг. Н.Хомский6 подверг этот метод критике. Он полагал, что лингвистическиеданные нужно получать, обращаясь к интуиции носителя языка, прежде всегов виде суждений о грамматической правильности предложений (grammaticalityjudgments).

Именно благодаря начатой Хомским дискуссии такой подходполучил большую популярность в разных областях языкознания и оказалсяпротивопоставлен корпусному.С тех пор и корпусный, и экспериментальный подходы претерпелимножество изменений, их методы значительно усовершенствовались.

Тем неменее, большинство лингвистов до сих пор часто предпочитает проводитьисследования с использованием какого-либо одного метода, пренебрегаядругим. Встречаются также и работы, авторы которых обращались к обоимметодам. В разделе 1.2 диссертации приводится обзор таких исследований.Однако почти во всех них данные из одного из источников играютвспомогательную роль. Тогда как наша задача — показать, что корпус иэксперимент в равной мере важны для лингвистических исследований изначительно дополняют друг друга.Во второй главе диссертации представлен обзор существующих работ,посвященных клитикам. Мы кратко обрисовали круг связанных с этимфеноменом проблем, которыми занимаются исследователи в рамках6Chomsky N. Syntactic Structures. The Hague: Mouton and Co., 1957.Chomsky N.

Explanatory Models in Linguistics // Nagel E. et al. (eds.). Logic, Methodology, andPhilosophy of Science. Stanford, Calif.: Stanford University Press, 1962, pp. 528-550.Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge, Mass.: The M. I. T. Press, 1965.7различных теоретических подходов, и предлагаемые ими решения.

В первомразделе главы рассмотрены работы, посвященные свойствам клитик вразличных языках мира, во втором — работы, посвященные клитикам врусском языке, в особенности частице же.Третья глава содержит описание и результаты проведенного намикорпусного исследования. Поскольку нашей задачей было не описаниезначений энклитики, а изучение ее позиционных свойств, мы опирались навыделенные другими авторами значения же и исследовали их связь спозицией частицы в предложении. Так как примеров с фразовым же в НКРЯочень много, в наш исследовательский корпус были включены примеры счастицей же и двумя типами именных групп: комплексом имен собственных(Отец пошел на работу, Марфа Степановна же осталась дома) исочетаниями прилагательного и существительного (К супу никто непритронулся, вчерашний торт же был съеден молниеносно).Ограничив таким образом массив примеров, мы смогли рассмотреть всерелевантные примеры в корпусе (что оказалось важным, учитываянемногочисленность предложений с же во второй позиции) и детальноизучить факторы, влияющие на позицию энклитики же.

Набор факторов,которые могут действовать в первой группе примеров, равно как и общеечисло таких предложений, ограничены (скажем, не идет речи о большей илименьшей семантической связности двух слов внутри именной группы).Поэтому мы сочли правильным начать с них, чтобы затем обратиться к болееобширной и разнородной группе примеров с же и прилагательными исуществительными.При изучении предложений с же при именных группах, включающихприлагательное и существительное, из рассмотрения были исключеныпримеры с отождествительным же (например, такой же ответ), а такжепримеры с прилагательными следующий, ближайший, завтрашний в значении«хронологическиближайшийизвозможных».Вэтихпримерахрассматриваемая энклитика относится непосредственно к предшествующему8слову, а не к предложению в целом, т.е.

является локальной, а локальныеэнклитики не подпадают под действие закона Ваккернагеля. В результатерелевантными для нашего исследования оказались 13 529 примеров изосновного,газетного,устногоипоэтическогоподкорпусов(числоинтересующих нас примеров в последнем незначительно, так что ниже мы небудем на них останавливаться): 631 предложение, включающее сочетания жес двумя именами собственными, и 12 898 вхождений конструкций с же исуществительным и прилагательным.Примеры с же и двумя именами собственными.Как показывает Таблица 1, для сочетаний двух имен собственныхпрослеживается тенденция к увеличению процента энклитик в нестрогойваккернагелевскойпозициистечениемвремени.Применивметодлогистической регрессии к данным начиная с 1851 г., мы удостоверились встатистической значимости этой тенденции (p < 0,01).

Тем не менее, вбольшинстве случаев же находится в строгой позиции Ваккернагеля. Такжеотметим, что частотность же в сочетании с именами собственными в текстахкорпуса с 1851 г. снижается (как можно увидеть ниже, для сочетаний же сприлагательными и существительными подобной тенденции не наблюдается).Таблица 1. Частотность примеров с же в первой и второй позициях в комплексеимен собственных в XVIII-XXI вв.: основной корпусВременнойКол-во примеров Кол-во примеров Общее кол-Общее кол-воинтервалс же в поз. 1словоупотребле-с же в поз. 2во примеровний в интервале1701-17502 (100,0%)0 (0,0%)2746 5981751-18001 (100,0%)0 (0,0%)13 188 8851801-185021 (95,5%)1 (4,5%)2212 291 9391851-1900155 (97,5%)4 (2,5%)15941 107 4951901-1950131 (88,5%)17 (11,5%)14860 237 3021951-2000103 (86,5%)16 (13,5%)11973 970 92392001-н.вр.37 (66,1%)19 (33,9%)56283 906 971Общее кол-450 (88,7%)57 (11,3%)507475 450 113во примеровПроиллюстрируем оба типа предложений примерами:(3)Девки знали, какой юмор их ждёт от Артюхи Колотушкина, …плевались, покидали поляну.

Артюха же Колотушкин вдохновлялся пущепрежнего... [Виктор Астафьев. Обертон (1995-1996)](4)― На Шестнадцатую! ― честно призналась я.― Так ПавелМихайлович же устал! [Татьяна Соломатина. Мой одесский язык (2011)]В устном корпусе нам встретилось всего пять примеров с же после именсобственных (все они относятся к концу XX — началу XXI вв.), один из них—с же во второй позиции. Особый интерес для нашего исследованияпредставляют данные газетного корпуса. В нем комбинация с же между двумяименами собственными встретилась 34 раза, тогда как примеров с же внестрогой ваккернагелевской позиции в два с половиной раза больше — 84.Все примеры относятся к самому позднему временному интервалу.КакпоказываетТаблица2,жевстречаетсявнестрогойваккернагелевской позиции во всех рассматриваемых значениях, кромеприсоединительного, про которое, впрочем, ничего нельзя с уверенностьюутверждать ввиду небольшого количества примеров.

Применение критерияхи-квадрат показало, что различия между разными значениями же неявляются статистически значимыми.Таблица 2. Корреляция значения энклитики же и ее позиции: примеры с именамисобственнымиЗначение энклитики же Кол-во примеров Кол-во примеров Всего примеровс же в поз. 1с же в поз. 2Противительное401 (89,1%)49 (10,9%)450Усилительное34 (85,0%)6 (15,0%)4010Пояснительное13 (86,7%)2 (13,3%)15Присоединительное2 (100%)0 (0%)257 (11,2%)507Общее кол-во примеров 450 (88,8%)Каквыяснилосьвходеисследования,жеимееттенденциюрасполагаться после комплекса иностранных имен собственных (во всех 19обнаруженных нами примерах такого типа оно занимает вторую позицию).(5)Якоб Перри же отмечает, что безусловно всю систему придетсяприспосабливать под российские реалии…[Дарина Рудакова.

Экс-главаконтрразведки Израиля: Домодедово можно сделать неприступной длятеррористов крепостью // РБК Daily, 2011.02.01].Важным фактором является наличие в предложении отрицания передименной группой, к которой присоединяется же. В 27 из 28 таких примеров ввыборке же занимает первую позицию:(6)И кого уж было после этого выбирать, как не Налича? Ну неПетра же Сухова… [Бирюков Сергей.

Россия выдвинула на «Евровидение»песню о несчастной любви // Труд-7, 2010.03.10].Примеры с же, прилагательным и существительным.Частотность примеров с же в первой и второй позициях в сочетаниях сприлагательными и существительными представлена в Таблице 3.Таблица 3. Частотность примеров с же в первой и второй позициях в сочетаниях сприлагательными и существительными в XVIII-XXI вв.: основной корпусВременной интервалКол-во при-Кол-во при- Общее кол-Общее кол-вомеров с жемеров с жесловоупотреб-в поз.

1в поз. 21701-172528 (100,0%)0 (0,0%)28299 5861726-175064 (97,0%)2 (3,0%)66447 0121751-177586 (100,0%)0 (0,0%)861 350 1571776-180091 (97,9%)2 (2,1%)931 838 72811во примеровЛений1801-1825116 (99,1%)1 (0,9%)1172 822 6031826-1850272 (99,6%)1 (0,4%)2739 469 3361851-1875724 (99,9%)1 (0,1%)72519 974 5701876-1900966 (99,6%)4 (0,4%)97021 132 9251901-19251114 (99,3%)8 (0,7%)112228 728 0051926-1950850 (99,9%)9 (1,0%)85931 509 2971951-1975589 (99,7%)2 (0,3%)59127 993 7151976-20001043 (98,1%)20 (1,9%)106345 977 2082001-н.вр.1551 (97,8%)35 (2,2%)158653 938 173Общее кол-во примеров7494 (98,9%)85 (1,1%)7579229 968 798Как видно из Таблицы 3, доля примеров с же во второй позиции растет(применение логистической регрессии к данным с 1875 г.

свидетельствует остатистической значимости этого роста, p < 0,01). Однако процент такихпримеров остается настолько незначительным, что говорить о каких-товидимых изменениях, как в случае с именами собственными, не приходится.Ниже приведены примеры, иллюстрирующие расположение же в двухрассматриваемых позициях:(7)Также как и Данте, Аввакум был последним писателемсредневековьяиодновременнопервымписателемновоговремени.Художественное же время, кстати, одно из новшеств Аввакума. [С. А.Еремеева. Лекции по русскому искусству (2000)](8)Бытует мнение: теория Эйнштейна настолько прочно срослась ссовременнойнаукой,чтофизикиужеидуматьпозабылиоеениспровержении. Реальная ситуация же как раз прямо противоположная…[К.

Злосчастьев. Эфир возвращается? // «Наука и жизнь», 2007]Следующей нашей задачей было установить взаимосвязь междупозицией энклитики и ее значением. Эти данные представлены в Таблице 4.12Таблица 4. Корреляция значения энклитики же и ее позиции для сочетаний же сприлагательными и существительными: основной корпусЗначение энклитики же Кол-во примеров Кол-во примеров Общее кол-вос же в поз. 1с же в поз. 2примеровПротивительное6904 (99,1%)64 (0,9%)6968Усилительное390 (97,0%)12 (3,0%)402Пояснительное127 (94,1%)8 (5,9%)135Присоединительное73 (98,7%)1 (1,3%)7485 (1,1%)7579длязначенийОбщее кол-во примеров 7494 (98,9%)КакпоказановТаблице4,всехже,кромеприсоединительного, случаи размещения энклитики в нестрогой позицииВаккернагеля не являются единичными.

Примеров с противительным же ввыборке на порядок больше, чем всех прочих (та же ситуация наблюдалась иввыборкесименамисобственными).Поэтомуабсолютноечислопредложений с же во второй позиции также больше всего в этой группе. Приэтом в процентном отношении нестрогая позиция Ваккернагеля наиболеечастотна для пояснительного же.Мы оценили статистическую значимость различий между разнымизначениями же (кроме присоединительного) при помощи критерия хи-квадрат(с поправкой Бонферрони для попарных сравнений). Различия междупротивительным и пояснительным, противительным и усилительным жеоказались значимыми (p < 0,01).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее