Онтология метафоры в англоязычном экономическом медиа-дискурсе, страница 5

источникпереноса не называется (например, to derail a train → to derail a business model;сравнение с «train» не эксплицитно). Таким образом, имплицитные метафорыпреобладают в экономическом медиа-дискурсе.Анализ лингвистического контекста требует также рассмотрения метафор впредложении. В § 4.4 исследуются синтаксические позиции метафоры и маркеры ее впредложении, т.е. те формальные показатели, которые сигнализируют о присутствииметафоры в текстовом фрагменте.Метафора в позиции подлежащего чаще всего выражается либо нестойкимсложным словом, либо словосочетанием, образованным по схеме adj + noun; noun +preposition + noun. Price War Brews Between Amazon and Wal-Mart [The New York Times23/11/2009]. Target customers now focus their shopping more on need than entertainment[Business Week 18/08/2009]. Financial manoeuvres may result in many shareholders being defrauded [TheGuardian 03/09/2009]. America’s war on corporate crime has been going well lately [The Economist09/08/2007].20 Investors take profits but appetite for risk holds [The Wall Street Journal27/03/2009].Метафора в роли подлежащего определяет (подчиняет себе) сказуемое, диктуя емуоформление в соответствии с принципами лексической сочетаемости.

Использованиеметафор в позиции подлежащего влечет за собой согласование сказуемого сфиктивным денотатом метафоры. Происходит синтаксическое и семантическоесогласование компонентов предикативного знака метафорического характера. The merger wave has been sweeping all before it since 2003 [The Economist03/01/2008]. Most mergers fail: from AOL Time Warner to DaimlerChrysler, the corporatelandscape of the past decade is littered with wrecks [The Economist 14/02/2008]. The sea of debt that has buoyed business and asset prices for the past 15 years isreceding fast [The Economist 09/01/2008].Позиция сказуемого наиболее благоприятна для реализации метафорическогопотенциала слов.

В случае, если сказуемое реализуется в тексте с помощьюметафоры, метафоричным становится все высказывание, на уровне общего смысла.В качестве маркеров метафор в предложении используются графические средства(кавычки), глаголы речи, существительные типа «image, likeness, imitation etc.»,указывающие на уподобление одного предмета другому. The industry's poor research output has led some critics to argue that the hugemergers of the past decade have produced giant firms that are too big and bloated toinnovate. Mr Garnier disagrees. “R&D productivity is not linked to size,” he insists.He invokes the image of a successful sumo wrestler and says giants can be nimble ifthey are clever [The Economist 09/08/2007]. The operators in the EASSy consortium say this is an attempt to hijack an existingcommercial project and micromanage the industry [The Economist 09/08/2007]. As the battle in the long-heralded “war for talent” is joined across industries andcountries, it could be worth keeping an eye on how the Big Four are quietly leadingthe charge [The Economist 19/07/2007].В тексте метафора встречается в сильных позициях (заголовок, подзаголовок,начало, конец статьи), а в основной части текста разворачивается по одной илинескольким моделям в зависимости от темы, объема и типа статьи.

Согласно А.П.Чудинову11, в тексте может разворачиваться одна доминирующая модель илинесколькомоделейпараллельно,атакжеможетвообщеотсутствоватьметафорическая доминанта. Если мы имеем дело с кратким информационным11Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование метафоры в текстах СМИ // Язык СМИ какобъект междисциплинарного исследования. Часть 2. - Изд-во МГУ, 2004.21сообщением, например, на новостном сайте BBC, велика вероятность того, что будетдоминировать одна, предсказуемая метафора, причем она не будет разворачиватьсяпо фреймам и слотам; либо будет несколько конвенциональных метафор,принадлежащих разным моделям и не образующих единой смысловой сетки.

Встатьях такого типа используются клишированные метафоры как средство языковойэкономии. Если же это проблемная, редакционная статья или передовицазначительного объема, то автор может прибегнуть к одной развернутой или кнескольким моделям. Метафора в этом случае более экспрессивна и оценочна,выполняет прагматическую и текстообразующую функцию.Иногда метафоры служат выделению и дифференциации нескольких планов втексте: авторского плана (речь журналиста) и речи деятеля, чьи слова приводятся встатье.Науровнепунктуацииэтопоройпроявляетсявгоризонтальнойстратификации с помощью кавычек. Метафоры журналиста не берутся в кавычки, аоригинальные метафоры в высказываниях известных бизнесменов приводятся вкавычках, либо предваряются глаголами речи или выражения мнения (в приводимомниже примере это глагол «reckon»).

Например, в следующей статье, посвященнойфармацевтической отрасли, метафоры модели HEALTH вполне ожидаемы. Именно кним и прибегает журналист. Но директор компании GlaxoSmithKline Эндрю Витти,чьи слова цитируются в статье, использует модель WAR. Так с помощью метафорразграничиваютсядвавиденияпроблемы,двасознанияидваспособаконцептуализации фрагмента действительности.Triple therapy (The Economist Aug 14th 2008)Andrew Witty of GlaxoSmithKline has a three-part prescription for the pharmaceuticalsgiant.His plan has three components. First, he wants to end the obsession with blockbusters.The industry’s reliance on risky blockbusters, he reckons, makes it vulnerable to “suddentorpedoes” in the form of lawsuits from generics firms, or regulatory crackdowns like theone that recently hit Avandia, GSK’s big diabetes drug. Instead he wants researchers to lookfor many more potential drugs, both small and large, that can make up a more reliablepipeline.

This, he reckons, will make GSK’s drug-discovery efforts more akin to a nimblefleet of destroyers, rather than two or three vulnerable battleships.Mr Witty has a good chance of making all of this work because of his credentials as aninsider. Being a career GSK man, he says, means he knows the firm intimately, and giveshim an emotional bond that no “hired gun” could have.Знание когнитивного и лингвистического аспектов метафоры необходимо дляразвития рецептивных и продуктивных навыков у студентов, изучающих английский22язык, в частности, английский медиа-дискурс. С одной стороны, они научаютсяраспознавать метафоры, их расшифровывать и интерпретировать; с другой стороны,этот этап является предварительным по отношению к порождению метафорическихвысказываний, уместных в том или ином контексте, правильных с точки зрениязадействованной сферы-источника, социо-культурных коннотаций, синтаксиса,тематики и прагматики текста.В Заключении кратко формулируются основные выводы, обобщаются результатыисследования и намечаются перспективы дальнейшей работы.

Предлагаемыйкомплексный анализ в рамках когнитивно-дискурсивного подхода может бытьприменен к метафорам других видов медийного или иного дискурса. В дальнейшемнаиболее перспективным представляется более подробное изучение метафорикиразличныхжанровэкономическогомедиа-дискурса,атакжесозданиеииспользование обширных электронных корпусов текстов определенной тематики истилистики для выявления частотных переносов, коллокаций метафор и ихсинтаксическихпозиций.Применениеподобныхтехнологийлингвометафорологии выйти на качественно новый уровень анализа данных.23позволитОсновные результаты диссертационного исследования получили освещение вследующих публикациях автора:1. Интегрированныйподходкисследованиюметафоры//ИзвестияРоссийского государственного педагогического университета им.

А.И.Герцена: Общественные и гуманитарные науки: Научный журнал. – Спб.,2009. - № 96. – С. 201-205. (0,35 п.л.)2. Роль лингвистического и когнитивного контекста в декодированииметафоры // Известия Российского государственного педагогическогоуниверситета им. А.И. Герцена: Общественные и гуманитарные науки:Научный журнал. – СПб., 2009. - № 101. – С.

156-159. (0,3 п.л.)3. Метафорическая компетенция в языке для специальных целей // Категоризацияи концептуализация в языках для специальных целей и профессиональномдискурсе. Сборник научных трудов. Под ред. Л.А. Манерко. – М.: Рязань, 2009.– Выпуск 6. – С. 107-111. (0,5 п.л.)4. On studying metaphorical models in the English-language quality press // Lateum2008. Язык.

Речь. Коммуникация. Культура. Материалы 9-й международнойконференции Лингвистической ассоциации преподавателей английского языкаМГУ имени М.В. Ломоносова. – М.: МАКС Пресс, 2008. – с. 69-72. (0,25 п.л.)5. The cognitive-discoursive analysis of metaphorical models in the English-languagepress // Материалы XV Международной конференции студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов». Секция «Филология». – М.: МАКС Пресс,2008.

– С. 302-304. (0,2 п.л.)6. Онтологияметафорыванглоязычнойпрессе//ТезисыдокладовIмежвузовской научной конференции «Язык для специальных целей: проблемыи перспективы». МГУ им. М.В. Ломоносова, юридический факультет, кафедраиностранных языков.

– М., 2007. – С. 12. – (0,1 п.л.)24.