Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв официального оппонента (авт. Мартьянова С. А.)

Отзыв официального оппонента (авт. Мартьянова С. А.) (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова))

PDF-файл Отзыв официального оппонента (авт. Мартьянова С. А.) (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)) Филология (31622): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв официального оппонента (авт. Мартьянова С. А.) (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)) - PD2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв официального оппонента (авт. Мартьянова С. А.)" внутри архива находится в следующих папках: Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова), документы. PDF-файл из архива "Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

В диссертационный совет Д 50l. 001. З2при ФГБОУ ВО <Московский государственный университетим. М.В. Ломоносова>>отзывофициального оппонента о диссертации Панкратовой Марии Николаевны<Онирический мотив: структура и особенности функционирования("Огненный ангел" В.Я. Брюсова)>>, представленной на соискание чченоистепени кандидата филологических наук (специальность l 0.01 .08 - Теориялитературы. Текстология),Щиссертационное исследование М.Н.Панкратовойобновляетсовременное отечественное литерат}роведение, теориюилитературы. Работа принадлежит такжеактуальныхмеждисциплинарныхштудий,кчислурасполагающихсянаисториюграницелитературоведения и психологии, многие ее положения моryт быть учтеныпри построении художественной антропологии.

Опираясь на уже знакомыйлитературоведам термин <онейросфера>,М.Н. Панкратоваобратилавнимание на слабую изrIенность стоящей за термином реальности. Новизпаработы заключается rrрежде всего в том, что автор диссертации flредложилатеоретическое определение (онирического мотива>, а затем использовалатермин в качестве инструмента анализа литературных произведений. Такимобразом исследование выходит за пределы ставшего обычным изученияпоэтики сновидении в художественном тексте.Предметом рефлексии молодого ученого стали разного рода формыпсихологической жизни, связанные с пограничными состояниями, как ониизображаются в литерат}ре. Особую актуальность работе придает иобращение к символистской прозе в ее взаимосвязях с литературойпоследующего времени (произведения В.О.

Пелевина, В.Г. Сорокина, В.В,Ерофеева, Саши Соколова. Именно в начыIе ХХвека были совершеныважные открытия' повлиявшие на модернистскую прозу. Как пишет сербский(великая тяга художника к раскрытиюученый В. Еротич, тогда появиласьэтой бессознательной жизни, причем совершенно иными способами, чем этобыло сделано в сотворенных произведениях прошлого, возникших наосновании совсемотношений междудругихсознательным иПсихологическое и религиозное бытиебессознательным> (Еротич В.человека.

М.: Изд-во ББИ, 2008. С. 81). И в корректно избранном для анализав рамках диссертации произведении - романе В.Я. Брюсова<Огненныйангел)), как сI1раведливо указывает исследовательница, (онирические мотивыиграют ведущую роль> (с. 35).Методологическую основу диссертации составили труды Б.М.Гаспарова, Ю.М.

Лотмана, Е.М. Мелетйнского, Ю.В. Шатина и др., а такжеработы З. Фрейда, К.-Г, Юнга, Ж, Лакана. Обращение к идеям З. Фрейда иего последователей выглядит весьма органичным' особенно если вспомнить,что именно люди искусства, а не медики, первыми признали значение егоработы <<Толкование сновидений>r.Работа М.Н. Панкратовой, очень ясно построеннаJI и написанная,состоит из трех глав, введения, заключения, списка литературы. Каждаяглава представляет собой последовательное раскрытие мысли ученого сучетом сделанного предшественниками. В первом параграфе первой главы,обратившись к одному из самых трудно определяемых терминов (мотив),диссертантка указала на его музыковедческие истоки, тщательнопроанализиров€Lпа<<реальнойконтекстуальные значения слова в статьях представителейкритики) в России, трудах А.Н.

Веселовского, А.Л. Бема, В.Я.Проппа, Б.И. Ярхо, А.И. Белецкого, Б.В. Томашевского, Ю.М. Лотмана, В.И.Тюпы и многих других. Многообразные подходы рассмотрены каквзаимодополняющие. За основу своего понимания мотива М.Н. Панкратоваизбрала концепции И.В. Силантьева и А. .Щандеса, предлагая различать вструктуре мотива (предикативное начаJIо, актанты и пространственновременные признаки>>(с.

14,118). .Щобавим, что эта часть работы взначительной степени обогащает те представления о мотиве, которыеформируются современными учебниками, энцикJIопедиями и справочниками.Во второй главеснов в р€вличныхуниверс€}льные-<<Онирический мотив>-выполнен обзор пониманиякультурных и религиозных традициях, выявленычерты европейских литературных представлений о сне (связьс потусторонним миром и его тайнами, прогностическаяфункция),Рассмотрена также связь онейросферы с утопией, антиутопией, грезой,видением, бредом, галлюцинацией, исступлением, вдохновением, состоянием<как бы восне>>,медиумическим трансом, воспоминанием. При этом М.Н.Панкратова весьма убедительно опис€Lпаструктуру онирических мотивовкаждого состояния, пространственно-временные и иные характеристики,персонажный мир. Онейросфера в теории М.Н.

Панкратовой соприкасаетсятакже со сферами игры и KapHaBaJIa, в составе которыхреальность нередко соперничаетспервично-жизненнойиллюзорн€uIи способнадажевытеснить ее.Крупным планом вдиссертации рассмотрены произведенияпостмодернизма, где предметом изображения становятся разорванноесознание больного, состояние наркотического или €Lпкогольногоопьянения,(полицентричное, семиотически многозначноесмутное мышление -пространство, описывающее бессознательное))(с, 54).

Согласномыслиисследовательницы, адекватное востrриятие произведений постмодернавозможно только с учетом специфики (онирического топоса>, который невсегда <<объявляется>) автором и который формирует внешне фрагментарный,осколочный характер повествования: ((там действует,не рациональная логикапричиниследствий,аиррациональнаrI логика онейросферы>(с.57).Особенно удачными и убедительньтми фрагментами данной части работыпредставляется анализ романа Саши Соколова <Между собакой и волком)) ирассказа В.

Пелевина <{евятый сон веры Павловны>>, При этом подчеркнутородство онейросферы с мифом, поставлен вопрос о необходимостивыявления ее семантиrлеских универсалий. Вслед за п. Рудневым М.Панкратова рассматривает сон как (<модель (выделено М.Н. ПанкратовойС,М.) для построения другой реальности> (с. 76),-Перейдякан€rлизуроманаВ.Брюсова <<Огненный ангел>, М.Н.Панкратова отметила сложность совмещения и взаимодеиствия в текстер€вличньжонирических традиций.

Этой сложностью обусловлены различиrIистолковании произведения. Вглаветретьейдиссертациипроанчrпизированы прижизненные откJIики на роман Брюсова (К. Бальмонт,А. Белый, Эллис, М.А. Кузьмин, С. Соловьев, С.П. Бобров и др,), статьисоветского времени. Трудности с определением жанровой принадлежноститекста М,Н. Панкратова объяснила недостатком внимания к мистическойсторонепроизведениrI,субъектiтвномутонуповествованиrI.Исследовательницей отмечены неполнота всех существующих жанровыхопределений романа (исторический, готический, авантюрно-философский,роман-исповедь. роман-путешествие), Автор диссертации попыталась сузитьмногозначность жанровых определений, предложила собственный анализроманных сравнений и метафор, в которых, благодаря alJIогизму образногомышления, можно рассмотреть (подводное течение) произведения иотыскать ключ к тайнам жанра.м.н.Панкратовойвыделеныдевятьгруппспавнении:<информативные> (знаки эпохи, исторического колорита, образованности,жизненного опыта), (<дезориентирующие> (их подгруппы определяютсяобразами <лабиринто>, (опьянения)>, <безумия>), <стихийные>.С помощьюпоследней группы даже формируется отдельный микросюжет, связанный смотивами (<охоты)) и <(власти)):<<Всяжизнь оказывается сном, оЕирическимпространством, где герои оборачиваются затравленными зверями, которыхдолжны растерзать хищники или убить охотники) (с.

100). Следующиегруппы сравнений составляют группы<<болезнь>>,<(омертвение>> (<<статуарность>>,(мертвенность>), <бездна), <<война>, <(поединок>. Подчеркнув,что все указанные мотивы образуют в романе систему, М.Н. Панкратовапредложила Еазвать текст романа (онирическим> (с. 118).

Но основнаямысль автора в этой части работы ocTatJlacb незавершенIlой, так как нетответа на вопрос о влиянии проанализированных метафор и сравнений навозможность уточнения жанрового определения романа. Следующийпараграф-<Структура онирического мотиваи ее функции) -содержитсущественные дополнения относительно пространственно-времеЕныххарактеристик (<выгороженность)), <<бесформенность>,<безмолвие>),описания сильных чувств героев.

В этой части диссертации сделано многосущественных замечаний о роли онейросферы в проникновении в ночнуюсторону бытия и человеческой души. Однако своеобразие жанра попрежнему Ее уточнено, ост€Lпосьв стороне от этих размышлений. И хотяэпизодически упоминается <символиётский роман)),егокачественнаяхарактеристика отсутствует..Щиссертация в целом свидетельствует о высоком уровне теоретическойиисторико-литературнои подготовкиавтора,сформированнойпрофессиональной компетентности. Практически все поставленные задачиуспешно выполнены.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее