Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Мотивационная и генетическая характеристика лексико-семантического поля «сила, здоровье; слабость, болезнь» в русском языке

Мотивационная и генетическая характеристика лексико-семантического поля «сила, здоровье; слабость, болезнь» в русском языке, страница 2

PDF-файл Мотивационная и генетическая характеристика лексико-семантического поля «сила, здоровье; слабость, болезнь» в русском языке, страница 2 Филология (31569): Диссертация - Аспирантура и докторантураМотивационная и генетическая характеристика лексико-семантического поля «сила, здоровье; слабость, болезнь» в русском языке: Филология - PDF, страниц2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Мотивационная и генетическая характеристика лексико-семантического поля «сила, здоровье; слабость, болезнь» в русском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Кроме того, в основном не ставится проблемаизменения мотивационной характеристики поля и только в работе Якубович частичнозатрагивается генетический аспект. Представляется, что именно эти аспектынеобходимы для полного исследования поля.НОВИЗНА настоящей работы заключается в том, что представления этносао физическом состоянии человека исследуются путем определения мотивационных игенетических(словообразовательно-этимологических)характеристиксоответствующего ЛСП на базе лексического материала современного литературногоязыка, исторических материалов и диалектов, в результате чего выстраиваетсяцелостная мотивационная структура лексико-семантического поля «Сила, здоровье /слабость, болезнь» как отражение соответствующего фрагмента языковой картинымира с определением содержания представлений этноса о здоровье и болезни истепени устойчивости / изменчивости этих характеристик в истории языка.Непосредственным ОБЪЕКТОМ работы является лексико-семантическое поле«Сила, здоровье / слабость, болезнь».

Анализируемое лексико-семантическое полеразделяется на две составные части: «Сила, здоровье» и «Слабость, болезнь», каждуюиз которых можно было бы рассматривать как самостоятельное поле.Осуществляемый анализ их как частей единого поля объясняется обнаруженнойв ходе работы значительной мотивационной и структурной близостью полей «Сила,здоровье» и «Слабость, болезнь» (они пронизаны антонимичными мотивационнымимоделями и часто связаны словообразовательными моделями). Рассмотрениев качестве единого поля лексем со значением ‘сила’ и ‘здоровье’ (равно как ‘болезнь’и ‘слабость’) обусловлено трудностью (а иногда и невозможностью) разграниченияэтих значений в толкованиях лексем, предлагаемых лексикографическимиисточниками.Семантическая основа и лексическая незамкнутость лексико-семантических полейопределяет трудность установления четких границ каждого поля.

Как в связи с этим7..Z ym yjseman y ymymyy y.Warszawa 2010. С. 178-212.8Рассанова Л.С. Процессуальная лексика тематической группы «Болезнь» (на материалекартотеки Словаря чердынских говоров) // Живая речь Пермского края в синхронии идиахронии: материалы и исследования. Пермь, 2007. Вып. 2. С. 224-228;Рассанова Л.С. Отражение народных представлений о болезни в лексике северных пермскихговоров (на материале картотеки Словаря чердынских говоров) // Живая речь Пермскогокрая в синхронии и диахронии: материалы и исследования. Пермь, 2009. Вып. 3. С.

174-183.9Бухтоярова Г.Ю. Отображение феноменов болезнь и здоровье в русской языковой картинемира. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологическихнаук. М., 2010.3справедливо отмечает Е.Л. Березович, «семантическое поле ... не имеет жесткихграниц и обменивается смысловой энергией со смежными, соседними полями,создавая плавную цепь взаимопереходов и перекрывающие друг друга ареалы»10. Так,ЛСП «Сила, здоровье / слабость, болезнь» граничит и частично пересекается с полямиусталости, лени, смерти, красоты, полноты / худобы и рядом других.

Лексемы,принадлежащие к указанным полям, остаются за пределами исследования, хотя в рядеслучаев отнесение конкретного слова к той или иной модели является условным.В задачи работы не входил анализ названий отдельных болезней, однако и здесьнельзя не отметить трудность в разграничении семантики ‘болезни’ вообще и‘повреждения какого-либо конкретного органа или части тела’ по данным словарей.Поскольку нас интересуют только характеристики физического состояниячеловека, материал, касающийся болезней домашних животных, в состав работывключался избирательно (только в случае необходимости обоснования выделения тойили иной мотивационной модели). Не рассматривается сила как характеристикаобъектов (сильный дождь и проч.).Представляется нужным включать в состав исследования фразеологизмы, учитываяпри этом отличие от свободных текстов жестких фразеологизмов, в которыхотражаются старые уровни существования языка.Церковнославянизмы включаются в рассмотрение при наличии фонетическойвариантности, отражающей их освоение на русской почве (ср.

мочь – мощь).В исследование включены слова разной частеречной принадлежности – глаголы,существительные, прилагательные и наречия, что соответствует современнымтребованиям исследования полей в качестве необходимого условия полногораскрытия семантических характеристик поля как отражения фрагмента языковойкартины мира (В.А. Меркулова11 и Ж.Ж. Варбот12).При рассмотрении лексико-семантического поля как отражения определенногофрагмента языковой картины мира всего этноса наиболее убедительным материаломпредставляется лексика всех сфер функционирования языка. Соответственно, внастоящей работе материалом являются все сферы функционирования языка(за исключением жаргона) – рассматриваются его литературная, диалектная иисторическая формы.ПРЕДМЕТОМ ИССЛЕДОВАНИЯ являются мотивационная структура ЛСП «Сила,здоровье / слабость, болезнь» в ее динамике и гнездовой состав поля.

Поле в работерассматривается с точки зрения его генетических истоков и динамикивоспроизводимых семантических моделей, которые базируются на определенномнаборе этимологических гнезд.МАТЕРИАЛ ИССЛЕДОВАНИЯ был собран методом сплошной выборки из различныхсловарей русского языка. Литературная лексика представлена материаломАкадемического Словаря современного русского литературного языка в 17 томах13.Значительный по объему корпус диалектных лексем был извлечен методом10Березович Е.Л. К этнолингвистической интерпретации семантических полей // Вопросыязыкознания, 2004, №6. С. 3–24.11Меркулова В.А.

Народные названия болезней (на материале русского языка), I //Этимология 1967. М.: «Наука», 1969. С. 158-172.12Варбот Ж.Ж. Диахронический аспект проблемы языковой картины мира // Русистикана пороге XXI века: проблемы и перспективы. Материалы международной научнойконференции. (Москва, 8-10 июня 2002). М., 2003.13Словарь современного русского литературного языка / М., 1950-1965. Т. 1-17.4сплошного чтения из Словаря русских народных говоров 14 , Новгородскогообластного словаря 15 , Словаря говоров Подмосковья 16 , Словаря русских говоровСреднего Урала 17 и Большого толкового словаря донского казачества 18 , а также(частично) Толкового словаря живого великорусского языка В.И.

Даля. Привлекалсяматериал картотеки Архангельского областного словаря. Использовались следующиеисторические словари (в пределах изданных томов): Словарь древнерусского языка(XI-XIV вв.) 19 , Словарь русского языка XI-XVII веков 20 , Словарь русскогоязыка ХVIII в.21 и частично «Материалы…» Срезневского 22. Поскольку определениемотиваций далеко не всегда решается на уровне словообразовательных отношений ииногда это вопрос этимологии, приходится опираться на этимологические словари.Базой для этимологических толкований послужили Этимологический словарьславянских языков 23 , Этимологический словарь русского языка М.

Фасмера 24 иИсторико-этимологический словарь современного русского языка П.Я. Черныха 25 .Привлекались отдельные исследования по этимологии.В соответствии со сказанным выше, ЦЕЛЬЮ работы является определениемотивационных и генетических характеристик поля: выявление первичныхмотиваций и этимологических гнезд, в которых на различных хронологическихуровнях образовывались лексемы со значением ‘здоровья’, ‘силы’ и ‘болезни’,‘слабости’, а также определение степени исторической устойчивости / изменчивостимотивационных моделей как отражения соответствующего фрагмента языковойкартины мира.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих ЗАДАЧ:– определить мотивационные модели исконной лексики лексико-семантическогополя «Сила, здоровье / слабость, болезнь» (I глава);– определить мотивационные модели заимствованной лексики, входящей в поле«Сила, здоровье / слабость, болезнь» (II глава);– определить соотношение мотивационных моделей частей поля «Здоровье» иСловарь русских народных говоров / Гл.

ред. Ф.П. Филин (вып. 1-23), Ф.П. Сороколетов(вып. 24-41). Л., 1966-2008.15Новгородский областной словарь/ Отв. ред. В.П.Строгова. Новгород, 1992-2000. Вып. 1-13.16Иванова А.Ф. Словарь говоров Подмосковья. М., 1969.17Словарь русских говоров Среднего Урала / Ред. Вовчок П.А. и др. Свердловск, 1964-1985.Т. 1-7.18Большой толковый словарь донского казачества / Ред.

коллегия: В.И. Дегтярев,Р.И. Кудряшова, Б.Н. Проценко, O.K. Сердюкова. М., 2003.19Словарь древнерусского языка (XI-XIV вв.) / Гл. редактор Р.И. Аванесов (т. 1-5),И.С. Улуханов (т. 5-6), В.Б. Крысько (т. 7). М., 1988-2004.20Словарь русского языка XI-XVII веков / Гл. ред. С.Г. Бархударов (вып. 1-6), Ф.П. Филин(вып. 7-10), Д.Н. Шмелев (вып. 11-14), Г.А. Богатова (вып. 15 - 26), В.Б. Крысько (вып. 27).М, 1975-2006.21Словарь русского языка ХVIII в. / Авторы-сост.: А.А.

Алексеев, Е.Э. Биржакова,Л.А. Войнова и др. Вып. 1–17–. Л., 1984-2007-.22Срезневский И.И. Материалы для словаря древнерусского языка. Т. I-III. СПб., 1893-1903.23Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд / Под ред.О.Н. Трубачева (вып. 1-32), А.Ф. Журавлева (вып.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее