Психологические критерии оценивания временных интервалов в профессиональной деятельности, страница 2

Диссертация состоит из введения, трехглав,выводов,заключения,спискаприложений. Работа проиллюстрированаиспользованнойлитературы,14 рисунками и 23 таблицами.Список литературы включает в себя 178 наименований. Объем основноготекста - 157 страниц.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВовведенииобосновываетсяактуальностьтемыисследования,раскрывается степень изученности данной проблемы, определяются объект,предмет, основные гипотезы, цель и задачи исследования, раскрываются егометодология и методики, научная новизна, теоретическая значимость ипрактическое значение, обоснованность и достоверность полученныхрезультатов, формулируются основные положения, выносимые на защиту, ипоказывается уровень внедрения исследований по диссертационной работе.Результаты значительного количества исследований, посвященныхизучению различных фундаментальных и прикладных аспектов временныхинтерваловвпрофессиональнойдеятельности,являютсяочень8разнородными (Геллерштейн С.Г., 1958; Бернштейн Н.А., 1998; Элькин Д.Г.,1962; Цуканов Б.И., 2000; Абульханова-Славская К.А., 1989; Осницкий О.К.,1973; Стрелков Ю.К., 1992; Абросимова Н.Н., 2005; Пчелинов А.Ф., 1993;Широкая М.Ю., 2007; Brown S.W., 1995; Burle B., Bonnet B., 2000;Carlson V.R., Feinberg I., 1968; Field D.T., Groeger J.A., 2004; Fischer A.R.,2005; Flaherty M.G., 2002; Zakay D., 1998; Carrasco M., Wearden J.H., 2007).Систематизацияиосмыслениерезультатов,полученныхвперечисленных выше работах, показали, что необходимо выработать особыепринципы исследования оценивания временных интервалов.Первая глава «Взаимосвязь представлений о времени в философиии психологии» посвящена анализу теоретических основ, общих и частныхнаучных подходов философского и психологического изучения времени.Философские идеи, сформулированные в рамках феноменологическогонаправления (Э.Гуссерль, М.Хайдеггер, А.Бергсон), используются дляпостроения основного принципа, на котором строилось исследованиеоценивания временных интервалов в профессиональной деятельности - онеразрывности сознания и переживаемой длительности.Время связывает все психические функции человека: восприятие,память, мышление, переживание, воображение и т.д.

Они протекают,прежде всего, в настоящем, однако мысль расширяет настоящее. Вгоризонте настоящего объединяютсяволевыеичувственныекомпонентыоперациональные, когнитивные,психологическогомеханизмавыполнения действия. Намеченный срок, к которому должен человек успетьвыполнить действие, становится фактором, определяющим переживание иисполнениедлительности:«всравнениисрокастеперь-точкойдлительность становится мерой настоящего» (Ю.К. Стрелков).Разработки философов используются для решения самых различныхприкладных задач психологии летного и морского труда, экстремальнойпсихологии, психологии спорта и т.д.

(Абросимова Н.Н., Енькова Л.П.,Серкин В.П., Магомед-Эминов М.Ш.).9В следующих двух параграфах первой главы представлен анализотечественных и зарубежных подходов к проблеме времени. В конце XIX начале XX века в исследованиях К.Д. Ушинского, И.М. Сеченова и И.П.Павлова были открыты основания материалистического знания о временикак объективной реальности, которая находится вне человека – субъекта исуществует независимо от него. В отечественной науке были разработаныпринципы изучения проблемы восприятия времени: И.М.Сеченовым былпредложен принцип «регулирование движений чувствованием», И.П.Павловым – принцип обусловливания, К.Д.

Ушинским – принцип «чувстваусилия». С.Г. Геллерштейн расширил представления И.М.Сеченова орегулировании движений чувствованием и акцентировал особое вниманиена роли сознания в формировании чувства времени. Специфика сознаниявключает, по его мнению, рефлексивность как обязательный компонентчувства времени. Число и слово являются критериями овладения временнойструктурой скоростных действий человека. С.Г. Геллерштейн эмпирическидоказалвозможностьупражняемостичувствавременипростойдвигательной реакции. На основе этого принципа им был разработан методсовершенствования способности оперирования короткими временнымиинтервалами при условии высокой мотивации испытуемого.

СогласноС.Г. Геллерштейну, оценивание временных интервалов – это сложныйпроцесс, включающий актуальное ощущение, запоминание, работу соследовым ощущением, сопоставление длительностей на основе вербальныхи нумерических критериев, воспроизведение интервала.В этом контексте было сформулировано требование использованияпрофессионально специфических средств диагностики (К.К.

Платонов, Б.Ф.Ломов, А.А. Бодалев, Е.А.Климов, В.А. Пономаренко, Е.М.Иванова,А.Г.Шмелев и др.). Это исследовательское требование и условие высокоймотивации субъекта в совокупности составляют принцип, на которомстроилосьнашеинструментарияисследование:спецификесоответствияпрофессиональнойдиагностическогодеятельностивысоко10мотивированного субъекта.Разнообразиеконцепцийизученияиобъяснениямеханизмовоценивания временных интервалов в зарубежной психологии можноохарактеризовать как информационный подход к проблеме восприятиядлительности.Несмотрянаметодологическиеразночтениясотечественными подходами, имеются общие взгляды. К ним можно отнестивыделениетакихфакторов,влияющихнаоцениваниевременныхинтервалов, как психофизиологические, личностные, связи времени ипространства, тау-тип, а также положения о связи времени с движением,вниманием.Следует отметить, что в зарубежных исследованиях достаточноевниманиеуделеногендернымразличиям,структурестимула,егозаполненности.Мы видим, что отечественные и зарубежные исследователи по-разномуобъясняют механизмы оценивания временных интервалов.

Как правило, зарубежом в качестве объяснительного принципа используются внутренниечасы, в исследованиях отечественных ученых – переживание времени вдеятельности.Наше экспериментальное исследование проводилось в контекстесформулированных выше принципов: неразрывности времени и сознания,адекватностидиагностическогоинструментарияспецификепрофессиональных задач высоко мотивированного субъекта.Термин «оценивание временных интервалов» в данном исследованииохватывает совокупность методов исследования восприятия длительности.Описание совокупности методов представлено в третьей главе.Втораяглава«Экспериментальноевременных интервалов» посвященавременныхинтервалов,изучениеоцениванияанализу критериев оцениванияпредставленныхпоказателямиточностииустойчивости оперирования длительностями.

Точность и устойчивостьпредставляют собой сложившиеся признаки, на основании которых11проводилисьэмпирическиеисследованияпопроблемевосприятиядлительности (Цуканов, 2000).Психологические критерии понимаются нами в смысле научновыявленных параметров точности и устойчивости, по которым производитсяоценивание временных интервалов.Проведено качественное сравнение показателей точности оцениваниявременных интервалов с помощью методики воспроизведения длительностипредъявленных стимулов, в которой испытуемым задавались длительностиот 1 до 6 секунд по несколько раз каждая.В качестве критерия точности мы использовали показатель «тауиндекса», который впервые был предложен Г. Эренвальдом как отношениесуммы воспроизведенных интервалов к сумме заданных.Б.И.Цуканов(2000)интерпретировал«тау-индекс»какквантпереживания длительности, величину собственной единицы временичеловека, определяемой психфизиологическими процессами.Мы не отказываемся от показателя «тау-индекс».

Как и Б.И. Цуканов,мы рассматриваем этот показатель в рамках сложного механизма, которыйразвивается, совершенствуется, но предлагаем другую содержательнуюинтерпретацию. На наш взгляд, «тау-индекс» находится в зависимости отвеличиныинтервалов,многофакторногонакоторыхондисперсионногобыланализа,получен(результатыприведенныевэкспериментальной главе исследования, подтверждают это положение), и отмасштаба единицы измерения физического времени. Мы использовали «тауиндекс» только в качестве показателя точности воспроизведения временныхинтервалов, т.

е. мы оцениваем отклонения средних воспроизведенныхинтервалов от заданных, которые предъявлялись в диапазоне от 1 до 6секунд. Показатель точности эмпирически определялся нами как длякаждого интервала в отдельности, так и для всех задаваемых интервалов.«Тау-индекс»(τ)тесносвязансвоспроизведения временных интервалов: τотносительнойошибкой(ε)= ε + 1. Если показатель12относительной ошибки ответов испытуемых больше 0 (величина «тауиндекса» больше 1), то заданные интервалы в среднем перевоспроизводятся.Если ε < 0 (или τ < 1), то интервал в среднем недовоспроизводится.В качестве критерия устойчивости оценивания временных интервалов,2мы использовали показатели дисперсии ответов испытуемых (σ ). Как ипоказатель точности, дисперсии ответов рассчитывались нами внутрикаждого задаваемого интервала и по всем предъявляемым длительностям.σ2 - для каждого предъявляемого стимула,Величина показателяотражает устойчивость испытуемого к воздействию различных случайных ине учитываемых в эксперименте факторов, вызывающих случайныеотклонения воспроизводимых в отдельных пробах интервалов от заданныхинтервалов.Точность и устойчивость оценивания временных интервалов могутбыть объединены и использованыв качестве интегрального показателявариации ответов испытуемых относительно заданных интервалов:V∑ (t − t )оз=2ntз=σзtзгде t о – это величина длительности, воспроизведенной испытуемым.t з – величина длительности, предъявленной испытуемому.Этот коэффициент отличается от обычно используемого в статистикекоэффициента вариации (V = σ/tср) тем, чтозначенияв немвместо среднеговоспроизведенных интервалов берется заданный интервал, авместо обычного σ - стандартного отклонения интервалов от их среднегозначения, берется σз - отклонение этих интервалов от заданного значения.Была проведена пилотажная серия экспериментов (тестирование велосьдважды в группах из 27 и 49 испытуемых – студентов биологического ипсихологическогофакультетовуниверситета)надежности и валидности изучаемых показателей.сцельюопределения13Полученные данные выявили надежность и конструктную валидностьэтих показателей.