Заключение дисс. совета (Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений)

PDF-файл Заключение дисс. совета (Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений) Психология (30432): Диссертация - Аспирантура и докторантураЗаключение дисс. совета (Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений) - PDF (30432) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Заключение дисс. совета" внутри архива находится в папке "Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений". PDF-файл из архива "Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

аттестационное дело № дата защиты 15 ноября 2013 г., протокол № 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 501.001.14 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ГРАЖДАНКИ РФ ВАЛОВОЙ ЮЛИАНЫ АЛЕКСЕЕВНЫ Диссертация Валовой Юлианы Алексеевны «Личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений», в виде рукописи, по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии, выполнена на кафедре психологии поведения и превенции поведенческих аномалий Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет», Диссертация принята к защите 28 июня 2013 года, протокол № 15.

В период работы над диссертацией с 2006 по 2013 г.г. Валова 1О.А. обучалась в очной, в дальнейшем — в заочной аспирантуре факультета психологии ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» по специальности: 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии. Валова Юлиана Алексеевна, гражданка РФ вЂ” работает в должности психолога ООО «Северо-Западный консультационный центр «ЮКА» (с января 2002 по декабрь 2010 г.) и генерального директора ООО «Мастерская позитивного развития «Эврика» (с января 2011 г. по настоящее время). Научный руководитель: Курбатова Татьяна Николаевна — гражданка РФ, кандидат психологических наук, доцент, работает в должности доцента кафедры психологии поведения и превенции поведенческих аномалий Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет».

Официальные оппоненты: Сергиенко Елена Алексеевна — гражданка РФ, доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией психологии развития Федерального государственного учреждения науки Институт психологии Российской академии наук; Ениколопов Сергей Николаевич — гражданин РФ, кандидат психологических наук, доцент, заведующий отделом медицинской психологии Федерального государственного бюджетного учреждения «Научный центр психического здоровья» Российской академии медицинских наук„ дали положительные отзывы о диссертации. Ведущая организация — Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», г.

Москва, дала положительное заключение (заключение составлено Петровским Вадимом Артуровичем — доктором психологических наук, профессором, заместителем заведующего кафедрой психологии личности). В положительных отзывах официальных оппонентов подчеркивается актуальность, значимость и остро дискуссионный социальный контекст, исследования. В качестве замечаний указывается: положения, выносимые на защиту, и выводы отличаются излишней конкретностью и нуждаются в большей степени обобщения; полученные результаты недостаточно сопоставлены с данными зарубежной науки, что снижает их ценность; в теоретической части не хватает анализа зарубежной литературы; в описании используемых методик не указаны их ограничения; недочеты, касающиеся ссылок на литературу, название глав диссертации (Серг иенко Е.Л,); представляется целесообразным изученис поло-ролевой идентичности исследуемых подростков (Ениколопов С.Н.).

В положительном отзыве ведугдей организации в качестве замечания указывается отсутствие общей гипотезы и некоторая мозаичность в изложении результатов исследования. В отзывах на автореферат содержатся следующие замечания: не упомянуты такие важные и авторитетные авторы, лидеры позитивного подхода к проблемам благополучного старения в современной психологии, как Джордж Вэлиант и Кэрол Рифф; данные корреляционного анализа упомянуты в автореферате лишь мельком; неожиданный перескок в конце работы к выводам совсем другого уровня, чем анализировавшиеся перед этим результаты (Д.А.

Леонтьев). Во всех отзывах сделано заключение, что диссертация соответствует требованиям Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК при Минобрнауки России, а Валова 1О.А. заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии. В дискуссии приняли участие члены диссертационного совета: доктор психологических наук, профессор Иванников В.А.; доктор психологических наук, профессор Матвеева Л.В„доктор психологических наук, профессор Ждан А.Н.; доктор психологических наук, профессор Соколова Е.Т.; доктор психологических наук, профессор Асмолов А.Г.

Соискатель имеет 7 опубликованных работ, все по теме диссертации ~общий объем — 2,9 п.л.)„среди которых 2 — в рецензируемых журналах, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций; 1 — в периодическом научном издании; 3 работы опубликованы в материалах всероссийских и международных конференций и семинаров; 1 публикация в электронном научном издании. Наиболее значимые научные работы по теме диссергации: Валова, Ю.А, Мотив самоактуализации в сексуальном поведении девушек подростков / Ю.А. Валова // Психологическая наука и образование (Электронный ресурс~.

— 2012. — №4. Режим доступа:вттр://ряуеди,ги (0,5 п.л.) ИФ РИНЦ вЂ” 0,383; Валова, Ю.А. Личностные особенности, определяющие сексуальное поведение юношей / Ю.А. Валова // Вестник ЛГУ имени А.С. Пушкина. Серия: Психология. — СПб., 2012. — №2. — С.5ббб (0,7 п.л.). ИФ РИНЦ вЂ” 0,007. Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных соискателем исследований: Разработан малоизученный в отечественной науке вопрос о личностных особенностях подростков, имеющих ранний сексуальный опыт.

Работа отвечает на вопросы: какие они эти подростки, что дает для развития личности и какой ущерб оказывает ранний сексуальный опыт. Работа вносит вклад в понимание личности подростков, роли сексуального опыта в период ее активного становления. Предложены не озвученные в социуме альтернативы обыденным представлениям о сути процессов взросления подростка в современном мире. Не опровергая идею опасностей, подстерегающих подростков, рано вступающих в половую жизнь, раскрыты не только негативные, но и игнорируемые обьгчно позитивные аспекты развития личности подростков, приобретающих такой опыт, а также некоторые важные социальные детерминанты происходящего, за которые представители «взрослого мира» несут персональную ответственность. Доказано: Подростки обоих полов с опытом сексуальных отношений отличаются склонностью к доминированию, энергичностью и маскулинностью.

Девочки характеризуются низкой саморегуляцией. Большинству подростков, которые имеют сексуальный опыт, свойственно критическое отношение к противоположному полу на фоне обесценивания духовных ценностей. Для подавляющего большинства исследуемых подростков сексуальные отношения являются одним из путей познания мира, который повышает самоуважение юношей и способствует самопринятию у девушек.

Основными мотивами сексуальных контактов подростков являются познавательные, сочетающиеся у мальчиков с гедонистическими, а у девочек— с коммуникативными мотивами. Дополнительным фактором, провоцирующим сексуальные отношения, является эмоциональная дистанцированность родителей. Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что: — предложены новые представления о природе сексуальных отношений, их особенностях и специфике у российских юношей и девушек подросткового возраста; — установлено, что ранний сексуальный опыт может в некоторой степени способствовать личностному росту подростков и не являться разрушающим для их личности, при условии, что сексуальные отношения строятся на признании духовных ценностей. Значение полученных соискателем результатов исследования для практики подтверждаются тем, что выявлены конкретные личностные особенности подростков, имеющих опыт сексуальных отношений, которые оказались связанными с духовными ценностями, что позволит проводить эффективную профилактическую и коррекционную работу, основанную на развитии нравственной стороны личности.

Оценка достоверности результатов исследования выявила, что: методы сбора, обработки и анализа данных адекватны предмету и задачам исследования; организация сбора данных проведена в соответствии со стандартами психологии; при обработке и анализе данных использовано современное программное обеспечение и статистические методы, отвечающие специфике эмпирических данных; полученные результаты согласуются с данными других исследователей; теория и идеи исследования базируются на комплексном подходе к исследованию личностных особенностей подростков с опытом сексуальных отношений, основывающемся на работах, в основном, отечественных исследователей. Личный вклад соискателя состоит в непосредственном участии на всех этапах процесса подготовки диссертационной работы: в изложении основных идей исследования, выдвижению на их основе гипотез, в получении научных эмпирических данных, в апробации результатов исследования, статистической обработке данных, анализе и интерпретации полученных результатов, а также в подготовке публикаций по основным результатам исследования.

При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве 17 человек, из них 17 докторов наук по специальности рассматриваемой диссертации, участвовавших в заседании, из 20 человек, входящих в состав совета, проголосовали: за присуждение ученой степени - 16; против присуждения ученой степени - нет; недействительных бюллетеней — 1. Председатель диссертационного совета Д 501.001.14, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО ф Ученый секретарь диссертационного совета Д 501.001. доктор психологических наук, доцен.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее