Возрастные и гендерные особенности содержания имплицитных теорий семьи, страница 7

Она позволяетвыделить составляющие ее категории, сравнивать их содержание изначимость для различных групп испытуемых.2. Имплицитная теория семьи может быть представлена как трехуровневаясистема конструктов, являющихся двухполюсными осями, на которыеотображаются категории суждений о семье. ИТС включает в себяинвариантный ядерный уровень; групповой, имеющий возрастную,гендернуюикультурнуюспецифику;индивидуальныйуровень,отражающий своеобразие личного опыта. Ядерный уровень имплицитнойтеориисемьисоставляетсистемабазовыхконструктов:(1) Я–СЕМЬЯ/РОД; (2) В СЕМЬЕ – отношения, объединяющие семейнуюсистему,чувстваисостоянияПривязанность/Связанность;члена(3) ФУНКЦИИсемьисполюсами:СЕМЬИ (Социальные–Психологические).Первая шкала отражает противоречивое сочетание потребностей всепарации, выделении из семьи, в прочерчивании личных границ,построении личных отношений с другими людьми и потребности бытьвключеннымвсемейнуюобщность(нуклеарную,родительскую,межпоколенную).Вторая шкала носит эмоционально-оценочный характер.

Ее полюсаотражают чувстваи состояния32членасемьивовнутрисемейныхотношениях. Они могут быть для индивида как позитивно, так и негативноокрашенными, переживаться как поддержка или как давление.Третья шкала отражает когнитивный аспект ИТС –разведениепредставлений о семье как о социальной группе (социальные функциисемьи) и как о психологической общности (ее психологические функции).3. Возрастные различия семантических пространств ИТС состоят в структурекатегорий, их содержании и значимости.4. Возрастные особенности ИТС определяют жизненные задачи личности:поисксепарации,независимости,близкихотношенийвюности,построение благополучного супружества в ранней зрелости, поиски всемьересурсовдляпреодолениякризисасерединыжизни,переопределение своего отношения к семье и своего места в ней в позднейзрелости5.

Гендерные и культурныеразличия ИТС проявляются в вариацияхкатегорий: их содержании и отличиях в значимости. Семантическиепространства мужчин до 33 лет отражают большую потребность внезависимости, чем у женщин, невысокий интерес к воспитанию детей (вотличие от значимости этих понятий для женщин), большую значимостькатегорий, отражающих давление семьи на индивида. Особенности СПмужчин в период кризиса середины жизни демонстрируют меньшуювовлеченность в семейную жизнь, чем у женщин того же возраста. Вгруппе мужчин в поздней зрелости шкалы СП отражают возрастаниеценности семьи, поиски убежища, опоры в семейной жизни, тогда каксодержание СП женщин того же возраста окрашено личностнымпереопределением, поисками своего нового положения в семье, дети вкоторой уже выросли.6.

Сравнительное кросс-культурное исследование ИТС, проведенное нарусских и французских испытуемых, студентах-психологах, показалосходство системы категорий при различии их содержания. Болеезначимым оказывается поиск независимости и менее абстрактными –33представления о семье для французской группы, по сравнению с теми жекатегориями у русских испытуемых.Основное содержание диссертационной работы отражено в 14 научныхпубликациях (общий объем – 9,8 п.л., авторский вклад – 5,9 п.л.)Публикацииврецензируемыхжурналах,утвержденныхВАКМинистерства образования и науки РФ для публикации основныхрезультатов диссертационных исследований:1) Минеева, О.А.

Методика исследования имплицитных теорий семьи /А.Г. Лидерс, О.А. Минеева // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология.– 2011. – № 2. – С. 110–125. – 1,0/0,5 п.л.2) Минеева, О.А. Имплицитные теории семьи в семейной психологии /А.Г. Лидерс, О.А. Минеева, А.П. Познанская // Вестник университета.Государственный университет управления, Москва. – 2010. – № 25. –С. 68–71. – 0,6/0,2 п.л.3) Минеева, О.А. Семья и школа: общее пространство воспитания.Работа педагогического коллектива спецшколы открытого типа ссемьейтрудногоподростка/А.Г.

Лидерс,Е.Ф. Куликова,О.А. Минеева, Т.С. Баранова // Семья в России. – 2008. – № 1. – С. 55–61. – 0,8/0,2 п.л.4) Минеева,О.А.Психосемантическийподходкисследованиюимплицитной теории семьи / О.А. Минеева, А.Г. Лидерс // Вестникуниверситета/Государственныйуниверситетуправления.Социология и управление персоналом, Москва. – 2007. – № 6 (32). – С.158-164. – 1,2/0,6 п.л.Научные публикации в других изданиях:5) Минеева, О.А. Многомерное шкалирование психосемантических данных,как прием исследования имплицитных теорий (на примере имплицитныхтеорийсемьи)/О.А. Минеева,А.Г. Лидерс//Психологическаядиагностика.

– 2007. – № 6. – С. 26–49. – 1,4/0,7 п.л.6) Минеева, О.А. Гендерные особенности имплицитных моделей семьи вконтексте психосемантического подхода / А.Г. Лидерс, О.А. Минеева //34Материалымеждународногосимпозиума,посвященного85-летиюЛ.И. Уманского.

Москва – Кострома. – 2006. – С. 170–175. – 0,6/0,3 п.л.7) Минеева, О.А. Имплицитные теории семьи – культурные, возрастные,половыеисобственносемейныеособенности.(Предварительноесообщение) / О.А. Минеева, А.Г. Лидерс // Материалы международногосимпозиума, посвященного 85-летию Л.И. Уманского. Москва – Кострома.– 2006. – С.

200–203. – 0,4/0,2 п.л.8) Mineeva, O.A. Le message latent dans la narration ecrite et orale en Russieactuelle / Olga Mineeva, Elena Caldarone // Chroniques slaves contemporaine, 2– 2006, CESC – Grenoble. – 2006. – PP. 183–188. – 0,6/0,3 п.л.9) Минеева, О.А. Гендерные различия в структуре понятия семьи какценности/О.А. Минеева//МатериалыВторойВсероссийскойконференции по психологии семьи, часть 3, Москва. – 2005. – С.

46–48. –0,2 п.л.10) Mineeva, O.A. L’influence de l’histoire soviétique sur les représentations de lafamille chez les individus russes d’aujourd’hui / Olga Mineeva // Сборник“Famille et societe dans l’espace est-europeen et la CEI”. Под ред. ПаскальМелани. – Toulouse: A.D. – 2005. – PP. 119–126. – 0,6 п.л.11) Минеева, О.А. Имплицитные теории семьи / О.А.

Минеева, А.Г. Лидерс,Н.Н. Чекушкина // Ежегодник Российского психологического общества.Специальный выпуск. – М.: Эслан – 2005. – Т. 2. – С. 140–143. – 0,3 п.л.12) Минеева, О.А. Метафора как ключ к пониманию имплицитной теориисемьи / Н.Н. Лебедева, О.А. Минеева // Психологические проблемысовременной российской семьи. Материалы конференции, часть 2, Москва.– 2003. – С. 151–154. – 0,2/0,1 п.л.13) Минеева, О.А.

Лексика для описания семьи и отношений в ней /О.А. Минеева // Психологические проблемы современной российскойсемьи. Материалы конференции, часть 1, Москва. – 2003. – С. 150–161. –0,9 п.л.14) Минеева, О.А. Семейные паттерны в зеркале внутренней метафоры /О.А. Минеева // Московский психотерапевтический журнал. – 2002. –№3. – С. 142–153. – 1 п.л.35.