Возрастные и гендерные особенности содержания имплицитных теорий семьи, страница 6
Описание файла
PDF-файл из архива "Возрастные и гендерные особенности содержания имплицитных теорий семьи", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 6 страницы из PDF
Основное – отношения, а не индивидуальнаянезависимость, как для группы мужчин того же возраста. При этомсупружеские отношения относятся к малозначимым понятиям. На первом26месте в функционально-ролевой структуре семьи – дети. Негатив этаподгруппа помещает в категорию «не имеет отношения к семье». Следуетотметить, что в эту же категории попадают понятия Власть и Долг, какмеханизмы давления, принуждения.
Наиболее значимая шкала отображаетпротивопоставление «Я» – РОД. Полюс «Я» раскрывается через поискличных отношений. Полюс Род слит с понятиями, описывающимиродительскую семью у девушек, и представляет абстрактную структуру уюношей. Мы можем предположить, что семья не является для них предметомразмышлений.В каждой возрастной и гендерной группе есть шкала «Что семья даетчеловеку?».
Эта шкала отражает семейные состояния, чувства, отношения ипротивопоставления характерные для испытуемых определенного пола ивозраста. Для женщин – это противопоставление Беспокойство/Покой. Длямужчин – это, скорее, противопоставление негатива, давления, ограничений,которые семья накладывает на человека, упорядоченности семейной жизни.В 1-й возрастной группе женщин покой подразумевает еще ожиданиепомощи и поддержки от семьи.Второй возрастной группой испытуемых (ранняя зрелость) семья ужевоспринимается исходя из собственного опыта, компетенций.
ПоявляетсяМЫ, супружеские отношения и чувства в нуклеарной семье. Ролеваяструктура обогащается функциями. Негатив не исключатся из картины семьи(более реалистичный взгляд), а помещается в категории «Негативное»,«Может помешать семье», «Этого я не хочу в своей семье» и т.п. Однако длямужской группы независимость остается наиболее значимой категорией,противопоставляемой семье.
Малозначимыми для женщин 2-й возрастнойгруппыоказываютсяпонятия,рисующиесовместность,поддержку,уверенность, счастье. К малозначимым мы относим слова с координатами полюбой шкале, не превышающими 0,4. Они не объединяются в отдельнуюкатегорию, а случайно добавляются испытуемыми в различные.
Это можноинтерпретировать таким образом, что женщины 2-й группы не связываютсемью с поддержкой и счастьем. Это подтверждает и качественный анализсортировок. Объединяя понятия в категорию, которой 50% женщин этой27группы дает название «Семья», они не относят сюда слова, обозначающиеподдержку, сплоченность, счастье. Для мужской подгруппы слова с низкойзначимостью относятся к семейному взаимодействию, что может говорить одефиците позитивного интереса к семье.Шкала «Что дает семья человеку?» почти не отличается от Шкалы 2юношеской группы и также противопоставляет Беспокойство и Покой.Полюс Беспокойстворисует резко негативные отношения. Отличием отгруппы 1 оказывается, во-первых, появление слова Ревность.
Во-вторых, этислова уже попадают не в категорию «Не имеет отношения к семье», а вкатегории «Негативное», «Портит семейную жизнь» и т.п. На полюсе Покойдобавляются понятия Отдыхать и Уют.Шкала 4 – это общая оценка для женской группы: Семья (Благополучие)– «Не относится к семье» (Неблагополучие); и «научный» взгляд на семью вмужской части группы – «Семья как индивидуальное убежище» и «Семья каксоциальная единица».Семантическое пространство 3-й возрастной группы сильно отличаетсяот прочих.
В первую очередь, порядком предъявления шкал. На первое местовыходит наиболее значимый конструкт, т.е. шкала с наибольшей амплитудой.Для данной группы – это оценка благополучия. Вероятно, так проявляетсякризис середины жизни и кризис семьи. Кроме того, в этот период унекоторых испытуемых происходит «перегрузка среднего поколения»,ослабление поколения прародителей, уходят родственники, а сама семьяпроходит нормативные кризисы. Это отражается в содержании шкал.
Теряютзначимость слова, обрисовывающие дом, семью как особое место, убежищедля домашних. Уют, распределение забот – тоже становятся малозначимыми.Все это вместе отражает грани переживаемого кризиса. Если для женщин СПотражает скорее кризис семьи, то для мужчин – скорее личностный кризиссередины жизни. 40% слов, описывающих семью, оказываются для мужчинмалозначимыми.
По-видимому, семья становиться источником стресса, хотяслова, рисующие старение, одиночество и другие личные неизбежныеперспективы, мужчины помещают в категорию «Не имеет отношения ксемье», а женщины в категорию «Неизбежное». И они противопоставлены у28обоих гендеров семейной упорядоченности, т.е. допускается возможностьопереться на семью. Ресурсы семьи отображает Шкала 4.
Для женщин – этопокой в семье и сама динамика семейной жизни, для мужчин – семья какубежище и способ жизни взрослого человека.Для 4-й возрастной группы СП отражает подведение итогов, завершениекризиса, мудрость, приходящую с возрастом, они становятся поколениемпрародителей, связью с родом. На первое место для женщин выходят членыродительской семьи и муж. Их дети уже выросли.
Опять возрастаетзначимость «Я», связанного с позитивными чувствами, своим пространством.У мужчин этого возраста, наоборот, –«Я», независимость связаны снегативными чувствами, а, напротив, вырастает опора на семью, позитивныеожидания, связанные с ней.В Главе 4 также выводится базовая структура ИТС и методомвзвешенного шкалирования сравнивается значимость ее категорий для групписпытуемых с различным семейным опытом.На основании анализа графика функции ошибки для всей выборкииспытуемых мы выбрали трехмерное пространство СП. Координаты всехслов по каждой из шкал даны в Приложении к диссертации. Выделенныешкалы пространства мы интерпретируем как:Шкала 1.
«Я – СЕМЬЯ/РОД», где полюс Я определяют понятияНезависимость, Свобода, а полюс СЕМЬЯ – это перечисление членов семьивместе с понятиями, относящимися к происхождению.Шкала 2. «В СЕМЬЕ» Понятия Власть, Зависеть, Замкнутая, ипримыкающие к ним Горе, Ненависть и Одиночество образуют один полюс,а Тепло, Секс, Близость и Верность группируются на другом. Шкалаотражает чувства и состояния члена семьи и межличностные отношения всемье, их позитивную и негативную сторону.Шкала 3.
ФУНКЦИИ СЕМЬИ. Социальные, семья как часть общества,(Социальноеположение,Психологические,семьяПрава,дляДоговор,человекаволноваться).29Порядок,(Согласие,Деньги)иВоспитывать,Подобная структура трехмерного СП образуется у всех подгрупписпытуемых.Различия семантических пространств в разных группах испытуемыхумерены, касаются содержания конкретных категорий, а не самой ихсистемы. Очевидно, напервый план вышлиосновные, глобальныеконструкты восприятия семьи, которые являются общечеловеческими.На модели 3-мерного СП было проведено исследование влияниясемейного опыта испытуемых на значимость шкал.
Для этого испытуемые 1-йи 2-й возрастных групп (до кризиса середины жизни) были поделены погендерному признаку и опыту семейной жизни.Выделенные группы испытуемых:1. Мужчины 1-ой возрастной группы, не состоящие в браке.2. Мужчины 2-ой возрастной группы, состоящие в браке.3. Мужчины 2-ой возрастной группы, в разводе.4. Женщины 1-ой возрастной группы, не состоящие в браке.5. Женщины 2-ой возрастной группы, состоящие в браке.6.
Женщины 2-ой возрастной группы, в разводе.Рассмотрим групповые различия значимости шкал (их вес) для каждойгруппы. Веса шкал указаны в Таблице 3 и проиллюстрированы диаграммойна рис. 2.Таблица 3.Веса 3-х шкал семантического пространства для 6-ти групп респондентов.ГруппыГруппа 1Группа 2Группа 3Группа 4Группа 5Группа 6Шкалы21,405,233,195,402,284,216,400,229,387,330,250,196303,381,223,380,289,223,4170,4500,4000,3500,300Шкала 10,250Шкала 20,200Шкала 30,1500,1000,0500,000Группа 1Группа 2Группа 3Группа 4Группа 5Группа 6Рис.
2. Диаграмма распределения весов семантического пространства.Для первой и второй группы все шкалы имеют практически равный вес,что говорит о равной значимости всех осей для этих групп респондентов. Длячетвертой и пятой групп вариации значимости шкал соответствуют ихпорядку. Это признаки уравновешенности модели СП. Сильные выбросы взначимости шкал наблюдаются у двух групп испытуемых. Третья группареспондентов придает меньшее значение первой шкале, а вторая и третьяшкалы равнозначны. В шестой группе третья ось имеет большую значимость,а вторая – меньшую на фоне других групп.Содержательно эти различия можно проинтерпретировать следующимобразом.
Третья группа – мужчины периода ранней зрелости, состоящие вразводе. Для них шкала «Я-СЕМЬЯ» имеет меньшую значимость, а шкалы «ВСЕМЬЕ» и «ФУНКЦИИ СЕМЬИ» имеют равную значимость. Седьмая группа– женщины той же возрастной категории, состоящие в разводе. Для этойгруппы увеличена значимость шкалы «ФУНКЦИИ СЕМЬИ» и уменьшеназначимость шкалы «В СЕМЬЕ». Следовательно, можно сказать, что у людей,переживших развод, наблюдается неравнозначность конструктов восприятиясемьи. Мы уже показали, что СП в ранней зрелости строится с опорой насобственный семейный опыт. Можно предположить, что шкала, отражающаяпоиск независимости, такая значимая для мужчин этого возрастного периода,становится менее значимой для разведенных мужчин, которые независимостьобрели.
Для женщин этого возраста анализ СП показывает высокую31значимость самого понятия о семье и ее функциях. Для разведенных женщинзначимость эта сохраняется (вес Шкалы 3), а непосредственный опытсемейных состояний и межличностных отношений (Шкала 2) отошел навторой план.В этой же главе проведен количественный и качественный анализоснований категоризации для групп испытуемых, различной культурнойпринадлежности.Выводы:1. Авторская методика психосемантического анализа содержания ИТСадекватна задаче исследования имплицитных теорий семьи.