Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Тепловые и избыточные механические шумы в экспериментах с пробными телами

Тепловые и избыточные механические шумы в экспериментах с пробными телами, страница 3

PDF-файл Тепловые и избыточные механические шумы в экспериментах с пробными телами, страница 3 Физико-математические науки (29524): Диссертация - Аспирантура и докторантураТепловые и избыточные механические шумы в экспериментах с пробными телами: Физико-математические науки - PDF, страница 3 (29524) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Тепловые и избыточные механические шумы в экспериментах с пробными телами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

 âàêóóìíîé êàìåðå (ñì. ðèñ. 1) áûë ðàñïîëîæåí ìîäèôèöèðîâàííûéèíòåðôåðîìåòð òèïà Ìàéêåëüñîíà è ôîòîäåòåêòîðû. Èíòåðôåðîìåòð ñîñòîÿë èçñâåòîäåëèòåëåé, ñèñòåìû ëèíç, çàêðåïëåííîãî íà ïüåçîïîäà÷å äîïîëíèòåëüíîãîçåðêàëà, îïîðíîãî çåðêàëà è îòðàæàþùåé ëàçåðíûé ñâåò ïîâåðõíîñòè îáðàçöà.Îäíèì ïëå÷îì èíòåðôåðîìåòðà ÿâëÿëñÿ ïðîìåæóòîê ìåæäó ñâåòîäåëèòåëåì èïîâåðõíîñòüþ ïðîâîëîêè, à âòîðûì - ìåæäó ñâåòîäåëèòåì è îïîðíûì çåðêàëîì.

 èçìåðåíèÿõ èñïîëüçîâàëñÿ ãåëèé-íåîíîâûé ëàçåð, ñòàáèëèçèðîâàííûéïî ÷àñòîòå, èìåþùèé ìîùíîñòü 0.9 mW.Äîñòîèíñòâîì ïðåäëîæåííîãî âàðèàíòà èíòåðôåðîìåòðè÷åñêîãî ìåòîäà èçìåðåíèé ÿâëÿëîñü òî, ÷òî îáà ïó÷êà (îñíîâíîé è îïîðíûé) ïðîõîäèëè ÷åðåç îäíè è òå æå îïòè÷åñêèå ýëåìåíòû, à îáðàçåö è îïîðíîå çåðêàëî, îò êîòîðûõ îíèoòðàæàëèñü, áûëè çàêðåïëåíû íà îáùåì æåñòêîì îñíîâàíèè íåäàëåêî äðóã îòäðóãà. Ýòî ïîçâîëÿëî ñóùåñòâåííî óìåíüøèòü âëèÿíèå äåôîðìàöèé è âèáðàöèéýëåìåíòîâ êîíñòðóêöèè èíòåðôåðîìåòðà.1038971245465101011111110Ðèñ. 1: Áëîê-ñõåìà óñòàíîâêè äëÿ èññëåäîâàíèÿ øóìîâ â ñòðóííûõ ìîäàõ êî-ëåáàíèé âîëüôðàìîâûõ íèòåé. 1-He-Ne ëàçåð, 2- ýëåêòðîîïòè÷åñêèé ìîäóëÿòîð, 3-âàêóóìíàÿ êàìåðà, 4-ñâåòîäåëèòåëè, 5-ôîòîäåòåêòîðû, 6-çåðêàëî íàïüåçîïîäà÷å, 7-ëèíçà, 8-èññëåäóåìàÿ íèòü, 9-îïîðíîå çåðêàëî, 10-ôèëüòðû, 11óñèëèòåëè.Âåëè÷èíà äîñòèãíóòîé ÷óâñòâèòåëüíîñòè èíòåðôåðîìåòðà ðàâíÿëàñüñìSxmin = 2 · 10−10 √.Ãö(1)Îãðàíè÷èâàþùèìè ôàêòîðàìè ÿâëÿëèñü øóìû äåòåêòîðà è ôëóêòóàöèè àìïëèòóäû ëàçåðà.

Ýòî ïîçâîëèëî èçìåðÿòü àìïëèòóäó êîëåáàíèé ïðîâîëîêè íàîñíîâíîé ñòðóííîé ìîäå ñ òî÷íîñòüþ îêîëî 10% ïðè ýôôåêòèâíîé øèðèíå ïîëîñû â 1 Ãö.  ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííûõ èçìåðåíèé áûëè îáíàðóæåíû áîëüøèå (ïîñðàâíåíèþ ñî ñðåäíèì çíà÷åíèåì) èçîëèðîâàííûå âûáðîñû àìïëèòóäû (ñðåäíåå çíà÷åíèå àìïëèòóäû øóìà íà ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòå îñíîâíîé ñòðóííîé ìîäû ñîâïàäàëî ñ ðàñ÷åòíîé ñðåäíåé àìïëèòóäîé òåïëîâûõ êîëåáàíèé â ïðåäåëàõòî÷íîñòè èçìåðåíèé). Òàêèå âûáðîñû (ñì. ðèñ. 2) íàáëþäàëèñü ïðè íàòÿæåíèÿõ,ïðåâûøàþùèõ ïðèìåðíî 20% îò ðàçðûâíîãî.

Ðàñ÷åòû ïîêàçàëè, ÷òî ÷àñòîòà èõïîÿâëåíèÿ çíà÷èìî ïðåâûøàåò îöåíêè, ñäåëàííûå â ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî íàáëþ11A, cm 1E-8A,8E-96E-94E-92E-9AmA00.0010.0020.0030.00t, t, minÐèñ. 2: Òèïè÷íûé ôðàãìåíò çàïèñè àìïëèòóäû äëÿ ñòðóííîé ìîäû âîëüôðà-ìîâîé ïðîâîëîêèäàåìûé øóì áðîóíîâñêèé.Ïðèâîäÿòñÿ äàííûå äëÿ äåâÿòè îáðàçöîâ ïðè íàòÿæåíèÿõ îò 18% äî 85% îòðàçðûâíîãî, âðåìÿ íàáëþäåíèÿ 20 ÷àñ.  êà÷åñòâå ìîäåëè äëÿ íàáëþäàåìîãî èçáûòî÷íîãî øóìà ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà êîíöåïöèÿ ñëó÷àéíîãî îáðàçîâàíèÿäèëàòîíîâ, ïðåäëîæåííàÿ Æóðêîâûì.Îñíîâíûì ðåçóëüòàòîì èçìåðåíèé ÿâèëîñü ïåðâîå ýêñïåðèìåíòàëüíîå îáíàðóæåíèå èçáûòî÷íûõ ïî îòíîøåíèþ ê òåïëîâûì êîëåáàíèÿì øóìîâ â ñòðóííîéìîäå êîëåáàíèé òîíêèõ ïðîâîëîê.Òðåòüÿ ãëàâàñîäåðæèò îïèñàíèå èññëåäîâàíèé ìåõàíè÷åñêèõ øóìîâ âñòðóííûõ ìîäàõ ñòàëüíûõ íèòåé.

Óñòàíîâêà, èñïîëüçîâàííàÿ â ýêñïåðèìåíòàõñ âîëüôðàìîâûìè ïðîâîëîêàìè, áûëà ñóùåñòâåííî ìîäèôèöèðîâàíà, ÷òî ïîç-12âîëèëî íà ïîðÿäîê ïîäíÿòü åå ÷óâñòâèòåëüíîñòü. Ýòî äàëî âîçìîæíîñòü ðåãèñòðèðîâàòü èçìåíåíèÿ àìïëèòóäû êîëåáàíèé âåëè÷èíîé ïîðÿäêà 10% îò ñðåäíåêâàäðàòè÷íîé àìïëèòóäû ðàâíîâåñíûõ òåïëîâûõ êîëåáàíèé.Áûëè ïðîâåäåíû èññëåäîâàíèÿ äâóõ âèäîâ îáðàçöîâ, îäèí èç êîòîðûõ - ïðîâîëîêè äèàìåòðîì 90 ìêì èç ðîÿëüíîé ñòàëè, ïðåäîñòàâëåííûå LIGO lab. Èìåííî òàêàÿ ïðîâîëîêà èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ïîäâåñà çåðêàë ãðàâèòàöèîííî-âîëíîâûõäåòåêòîðîâ LIGO-I.×óâñòâèòåëüíîñòü ìîäèôèöèðîâàííîé óñòàíîâêè áûëà ñîñòàâèëàpSxmin ' 2 · 10−11 ñì/ Ãö .(2)Êðîìå òîãî, óëó÷øåííàÿ ñõåìà àâòîïîäñòðîéêè ïîçâîëÿëà ïðîèçâîäèòü íåïðåðûâíûå çàïèñè äàííûõ ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ äî 10 ÷àñîâ â ïîëíîñòüþ àâòîìàòè÷åñêîì ðåæèìå.

Óïðîùåííàÿ ñõåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè ïðåäîñòàâëåíà íà ðèñ. 3. Âàæíûì óñîâåðøåíñòâîâàíèåì ÿâëÿëîñü îäíîâðåìåííîå íàáëþäåíèå çà äâóìÿ îáðàçöàìè, íàõîäÿùèìèñÿ â äâóõ ïëå÷àõ èíòåðôåðîìåòðà.Òàêèì îáðàçîì, áûëà ðåàëèçîâàíà ñõåìà àíòèñîâïàäåíèé, êîòîðàÿ ïîçâîëèëàèñêëþ÷èòü ïðè îáðàáîòêå ðåçóëüòàòîâ âëèÿíèå òàêèõ âíåøíèõ ôàêòîðîâ, êàêîñòàòî÷íàÿ ìèêðîñåéñìèêà è âîçìîæíûå ôëóêòóàöèè ìîùíîñòè ëàçåðà.  äîïîëíåíèå áûë èñïîëüçîâàí íîâûé ìåòîä êàëèáðîâêè, çàêëþ÷àâøèéñÿ â ïðèâÿçêåâåëè÷èíû èçìåðÿåìûõ ñìåùåíèé ê äëèíå âîëíû ëàçåðà.

Ðàçäåëåíèå ñïåêòðàëüíûõ êîìïîíåíò, ñîîòâåòñòâóþùèõ êîëåáàíèÿì ïåðâîãî è âòîðîãî îáðàçöîâ îñóùåñòâëÿëîñü ïîñðåäñòâîì áûñòðîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ Ôóðüå â ðåàëüíîì âðåìåíè.Âðåìÿ èçìåðåíèÿ äëÿ êàæäîãî çíà÷åíèÿ àìïëèòóäû ñîñòàâëÿëî 0.2 ñ. Ýôôåêòèâíàÿ øèðèíà ïîëîñû, çàäàâàåìàÿ ïðåîáðàçîâàíèåì Ôóðüå, ñîñòàâëÿëà 5Ãö, ÷òî ýêâèâàëåíòíî óñðåäíåíèþ çà 180 - 380 ïåðèîäîâ êîëåáàíèé äëÿ ÷àñòîò1.2 - 2.25 êÃö. Äëÿ èññëåäóåìûõ ïðîâîëîê ÷àñòîòà îñíîâíîé ñòðóííîé ìîäûëåæèò â ýòîì äèàïàçîíå äëÿ íàãðóçîê 0.36 - 0.95 îò ðàçðûâíîãî íàòÿæåíèÿ.Îòíîøåíèå ñèãíàë/øóì â ïîëîñå 5 Ãö ñîñòàâëÿëî îò 10 äî 30 äëÿ ðàçëè÷íûõîáðàçöîâ è íàòÿæåíèé, ÷òî ïîçâîëèëî íàáëþäàòü âàðèàöèè àìïëèòóäû òåïëîâûõ êîëåáàíèé çà âðåìÿ, ìàëîå ïî ñðàâíåíèþ ñî âðåìåíåì ðåëàêñàöèè. Ïðèàíàëèçå äàííûõ ðàññìàòðèâàëèñü âàðèàöèè àìïëèòóäû çà âðåìÿ t = 0.2 ñ.

Äëÿòåïëîâîãî øóìà âàðèàöèè àìïëèòóäû ÿâëÿþòñÿ íåçàâèñèìûìè ñîáûòèÿìè, àèõ ðàñïðåäåëåíèå áëèçêî ê íîðìàëüíîìó ðàñïðåäåëåíèþ.  ïðîâåäåííûõ èçìåðåíèÿõ äëÿ áîëüøèíñòâà îáðàçöîâ ïðè íàãðóçêàõ, ïðåâûøàþùèõ ïðèìåðíî131294526109431078Ðèñ. 3: Ñõåìà óñòàíîâêè äëÿ èññëåäîâàíèÿ èçáûòî÷íûõ øóìîâ â ñòðóííûõ ìî-äàõ ñòàëüíûõ ïðîâîëîê. 1 - Âàêóóìíàÿ êàìåðà ñ àíòèñåéñìè÷åñêîé èçîëÿöèåé,2 - èññëåäóåìûå îáðàçöû, 3 - ñâåòîäåëèòåëü ñ ïüåçîêåðàìè÷åñêîé ïîäà÷åé, 4 àñôåðè÷åñêèå ëèíçû, 5 - He-Ne ñòàáèëèçèðîâàííûé ëàçåð, 6 - îïòè÷åñêèé èçîëÿòîð, 7 - óñèëèòåëü öåïè îáðàòíîé ñâÿçè, 8 - ìàëîøóìÿùèé ïðåäóñèëèòåëü,9 - ðàìà äëÿ êðåïëåíèÿ îáðàçöîâ, 10 - ãðóç.50% îò ðàçðûâíîé, íàáëþäàëèñü çíà÷èìûå ïðåâûøåíèÿ ñòàòèñòèêè, ðàññ÷èòàííîé äëÿ íîðìàëüíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ.

Ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû äëÿ øåñòè îáðàçöîâ, îáùàÿ äëèòåëüíîñòü çàïèñåé - 120 ÷àñîâ. Äëÿ âûÿâëåíèÿ âñïëåñêîâ,âûçâàííûõ ôëóêòóàöèÿìè àìïëèòóäû ëàçåðà, ñåéñìè÷åñêèìè âèáðàöèÿìè èëèäðóãèìè âíåøíèìè ôàêòîðàìè âû÷èñëÿëèñü êðîññêîðåëÿöèîííûå ôóíêöèè èñòðîèëèñü ãðàôèêè êðîññêîððåëÿöèé äëÿ ïàð îáðàçöîâ. Äëÿ ïðåäñòàâëåíèÿ èçáûòî÷íûõ øóìîâ óäîáíî òàê æå èñïîëüçîâàòü ãèñòîãðàììû. Äëÿ òåïëîâûõ êîëåáàíèé â âûñîêîäîáðîòíîì îñöèëëÿòîðå íà ãèñòîãðàììå N = f (X) ïîñòðîåííîéâ ëîãàðèôìè÷åñêîì ìàñøòàáå äîëæíà íàáëþäàòüñÿ ëèíåéíàÿ çàâèñèìîñòü.

Îòêëîíåíèÿ îò ëèíåéíîé çàâèñèìîñòè â îáëàñòè áîëüøèõ çíà÷åíèé X ( ñì. ðèñ. 4)14NN100010001001001010102040502t2tA20406AAt2At2Ðèñ. 4: Ãèñòîãðàììû äëÿ ôðàãìåíòîâ èçìåðåíèé (îáðàçöû ïðè íàòÿæåíèè>80% îò ðàçðûâíîãî.)ñîîòâåòñòâóþò èçáûòî÷íûì øóìàì. Ñäåëàííûå îöåíêè ïîêàçûâàþò, ÷òî íàáëþäàåìûé èçáûòî÷íûé øóì íå äîëæåí ñêàçûâàòüñÿ íà ðàáîòå äåòåêòîðîâ LIGO-I,èñïîëüçóþùèõ ñõåìó ñîâïàäåíèÿ, íî ìîæåò ñòàòü ïðîáëåìîé ïðè ðàçðàáîòêåïîñëåäóþùèõ âàðèàíòîâ äåòåêòîðîâ ñ ïîâûøåííîé ÷óâñòâèòåëüíîñòüþ.15PFLaserFD2BSFIPZTAC+DCSMFD1AMPSAPCÐèñ.

5: Ñõåìà ýêñïåðèìåíòàëüíîé óñòàíîâêè. FI - èçîëÿòîð Ôàðàäåÿ, BS - ñâå-òîäåëèòåëü, PF - ïîëÿðèçàöèîííûé ñâåòîôèëüòð, FD1, FD2 - ôîòîäåòåêòîðû, PZT - ïüåçîýëåêòðè÷åñêèé ïðåîáðàçîâàòåëü, SM - ìàñêà, SA - àíàëèçàòîðñïåêòðà. ÷åòâåðòîé ãëàâåïðèâîäèòñÿ îïèñàíèå èçìåðåíèé ýôôåêòèâíîé øóìî-âîé òåìïåðàòóðû äëÿ ñòðóííûõ ìîä êâàðöåâûõ íèòåé. Èñïîëüçîâàíèå ìîäèôèöèðîâàííîãî òåíåâîãî äàò÷èêà ïîçâîëèëî ïîêàçàòü, ÷òî ïðè âðåìåíàõ óñðåäíåíèÿ áîëüøèõ âðåìåíè ðåëàêñàöèè (êîòîðîå äëÿ èññëåäîâàííûõ íèòåé äîñòèãàëî103 c), ýôôåêòèâíàÿ øóìîâàÿ òåìïåðàòóðà äëÿ ðàâíîâåñíûõ êîëåáàíèé òàêèõìîä íå îòëè÷àåòñÿ çíà÷èìî îò ôèçè÷åñêîé òåìïåðàòóðû T ∼= 280K .  ïðîâåäåííîì ýêñïåðèìåíòàëüíîì èññëåäîâàíèè ýôôåêòèâíàÿ øóìîâàÿ òåìïåðàòóðàîïðåäåëÿëàñü ïîñðåäñòâîì èçìåðåíèÿ äèñïåðñèè àìïëèòóäû ñòðóííîé ìîäû êîëåáàíèé êâàðöåâîé íèòè â óçêîì äèàïàçîíå ÷àñòîò âáëèçè ðåçîíàíñà.

Áûëè èñïîëüçîâàíû íèòè äèàìåòðîì îò 80 äî 130 ìêì èç ïëàâëåíîãî êâàðöà âûñîêîéñòåïåíè î÷èñòêè (KS4V). Ðàçðàáîòàííàÿ ìîíîëèòíàÿ êîíñòðóêöèÿ êðåïëåíèÿïîçâîëèëà ñîõðàíèòü äîáðîòíîñòü ñòðóííîé ìîäû íà óðîâíå 107 è îáåñïå÷èòüïîñòîÿííîå íàòÿæåíèå íèòè. Äëÿ èçìåðåíèÿ àìïëèòóäû êîëåáàíèé íà îñíîâíîé164450Эффективная температура, K39534529524519514595450204060Натяжение, в % от натяжения разрыва80Ðèñ.

6: Ýôôåêòèâíàÿ òåìïåðàòóðà êàê ôóíêöèÿ íàòÿæåíèÿ.ñòðóííîé ìîäå áûë èñïîëüçîâàí ìîäèôèöèðîâàííûé òåíåâîé ìåòîä ("íîæà èùåëè"). Ëó÷ ëàçåðà ôîêóñèðîâàëñÿ ñ ïîìîùüþ àñôåðè÷åñêîé ëèíçû â ñåðåäèíó (ïî äëèíå) íèòè ñ íåáîëüøèì ñìåùåíèåì îòíîñèòåëüíî åå îñè â ïîïåðå÷íîìíàïðàâëåíèè.  ðåçóëüòàòå ïðåëîìëåíèÿ è äèôðàêöèè â ïó÷êå ôîðìèðîâàëñÿíàáîð ìàêñèìóìîâ, êîòîðûå ïðîõîäèëè ÷åðåç ñïåöèàëüíóþ òåíåâóþ ìàñêó è ñîáèðàëèñü íà ôîòîäåòåêòîð (ñì. ðèñ.

5).Ìàêñèìàëüíàÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòü äàííîé óñòàíîâêè ñîñòàâëÿëàñìSx ≈ 2 · 10−11 √Ãö(3)íà ÷àñòîòàõ îò 200 Ãö äî 2 êÃö. Äëÿ èçìåðåíèÿ ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè øóìà èñïîëüçîâàëñÿ àíàëèçàòîð ñïåêòðà SR785 (Stanford Research). Âðåìÿ íàêîïëåíèÿ ñîñòàâëÿëî 100 − 400 c.  ñëó÷àå, êîãäà âðåìÿ ðåëàêñàöèè áûëî îäíîãî ïîðÿäêà èëè ïðåâûøàëî âðåìÿ íàêîïëåíèÿ, èñïîëüçîâàëîñü óñðåäíåíèå ïîíåñêîëüêèì èçìåðåíèÿì. Áûëè ïðîâåäåíû èçìåðåíèÿ äëÿ ÷åòûðåõ îáðàçöîâ ïðèðàçëè÷íûõ íàòÿæåíèÿõ (ñì.

ðèñ. 6). Ïîêàçàíî, ÷òî ïðè âðåìåíàõ óñðåäíåíèÿ,áîëüøèõ ïî ñðàâíåíèþ ñî âðåìåíåì ðåëàêñàöèè (äëÿ ìîä, èìåþùèõ äîáðîòíîñòü Q ≈ 107 âðåìÿ ðåëàêñàöèè τ ∗ ' 103 c) ïðè êîìíàòíîé òåìïåðàòóðå Týôôåêòèâíàÿ øóìîâàÿ òåìïåðàòóðà íå îòëè÷àåòñÿ îò T â ïðåäåëàõ ïîãðåøíîñòè ýêñïåðèìåíòà (<40%).17Ïÿòàÿ ãëàâàïîñâÿùåíà îïèñàíèþ ýêñïåðèìåíòîâ ñ èñïîëüçîâàíèåì îðèãè-íàëüíîãî äàò÷èêà íàòÿæåíèÿ êâàðöåâûõ íèòåé íà îñíîâå äåôîðìèðóåìîãî îïòè÷åñêîãî äèýëåêòðè÷åñêîãî ìèêðîðåçîíàòîðà (ÎÄÌÐ) ñ ìîäàìè òèïà "øåï÷óùåéãàëåðåè". Ðàçðàáîòàííàÿ òåõíîëîãèÿ ïîçâîëÿåò èçãîòàâëèâàòü ìèêðîðåçîíàòîðè íèòü êàê îäíî öåëîå, ÷òî äàåò âîçìîæíîñòü èññëåäîâàòü ôëóêòóàöèè íàòÿæåíèÿ áåñêîíòàêòíûì îáðàçîì â øèðîêîì äèàïàçîíå ÷àñòîò.

Ìèêðîðåçîíàòîðïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êâàðöåâûé øàðèê äèàìåòðîì ∼ 500 ìêì.  ýêâàòîðèàëüíîéîáëàñòè òàêîãî øàðèêà çà ñ÷åò ýôôåêòà ïîëíîãî âíóòðåííåãî îòðàæåíèÿ ìîãóòðàñïðîñòðàíÿòüñÿ ýëåêòðîìàãíèòíûå âîëíû. Êîãäà òðàåêòîðèÿ âîëíû çàìûêàåòñÿ, âîçíèêàåò ðåçîíàíñ. Òàêèå ðåçîíàíñíûå ìîäû è íàçûâàþòñÿ ìîäàìè òèïà"øåï÷óùåé ãàëåðåè". Ìàêñèìàëüíàÿ äîáðîòíîñòü òàêèõ ìîä äëÿ ðåçîíàòîðîâ èçâûñîêî÷èñòîãî ïëàâëåíîãî êâàðöà íà äëèíå âîëíû 0.63 ìêì äîñòèãàåò Q ∼ 1010 ,÷òî ïîçâîëÿåò èñïîëüçîâàòü èõ â âûñîêî÷óâñòâèòåëüíûõ ýêñïåðèìåíòàõ. Ìåòîäèçìåðåíèÿ îñíîâàí íà òîì, ÷òî ïðè èçìåíåíèè íàòÿæåíèÿ íèòè áóäåò ïðîèñõîäèòü ðàñòÿãèâàíèå (èëè ñæàòèå) ñàìîãî øàðèêà, ÷òî ïðèâåäåò ê èçìåíåíèþäëèíû åãî ýêâàòîðà è, ñëåäîâàòåëüíî, ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòû.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее