Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Экономическая теория. Под ред. Е.Н.Лобачевой (3-е изд., 2012)

Экономическая теория. Под ред. Е.Н.Лобачевой (3-е изд., 2012), страница 9

PDF-файл Экономическая теория. Под ред. Е.Н.Лобачевой (3-е изд., 2012), страница 9 Экономика (22005): Книга - 8 семестрЭкономическая теория. Под ред. Е.Н.Лобачевой (3-е изд., 2012): Экономика - PDF, страница 9 (22005) - СтудИзба2018-12-30СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Экономическая теория. Под ред. Е.Н.Лобачевой (3-е изд., 2012)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "экономика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Поэтому в точке Е мы можем увеличить производство од­ного товара без сокращения производства другого. Любая точка, лежащаявне кривой производственных возможностей, например точка К, предпоч­тительнее любой точки, лежащей на кривой. Но точка К недостижима приданном количестве ресурсов и данной технологии производства. Однако современем экономический ростможет сдвинуть границу про­kБлага Yизводственных возможностейвправо и вверх, так что точка А*станет досягаемой. Это будетвозможно при открытии но­вых способов использованияфакторов производства иувеличении количества по­Блага Xследних. При этом возможныранные варианты (рис. 2.3). Рис.

2.3. Кривая производственных возмож­ностей: варианты экономического ростаТак, если нововведения будутосуществляться в отрасли, производящей блага X, то кривая АВ сместитсяв положение АВУВыйти на более высокую кривуюпроизводственных возможностейможно и за счет увеличения накоп­лений. Пусть в нашей некой странепроизводятся средства производ­ства (У) и предметы потребления(X) (рис. 2.4). Первоначально ихпроизводство находится в точке Мна кривой АВ.

Чтобы выйти на болеевысокую кривую A XBV необходимоРис. 2.4. Кривая производственныхсоздать новые производственныевозможностей: перспективымощности. Для этого нужно пе­экономического ростарейти из точки М в точку Д т.е.сократить производство предметовпотребления и направить высвобождающиеся ресурсы на увеличениевыпуска средств производства.

В дальнейшем, вводя эти новые средствапроизводства в эксплуатацию, экономика страны сможет перейти на болеевысокую границу производственных возможностей, например к точке Р.Однако экономика может выйти и к точке С, т.е. продолжить накоплениев ущерб текущему потреблению. В таком случае производство начинаетработать на себя. Похожая ситуация сложилась в советской экономике,когда огромные капитальные вложения направлялись на строительствограндиозных объектов, в то время как производство потребительскихтоваров развивалось весьма недостаточно.В какой точке на графике сочетание альтернативных продуктов будетоптимальным? Это проблема общественного выбора или экономическойполитики. Общество выбирает наиболее эффективный со своей точкизрения вариант.(? ) Ко н т ро л ь н ы е в о п ро с ы и за д а н и я1.

Что характеризует эффективность как экономическую категорию?2. Как определить эффективность производства на предприятии?3. Почему в сфере экономики людям все время приходится делать выбор?4. Какие основные проблемы решает экономика любой страны?5. Что такое альтернативные издержки, или издержки упущенных возможно­стей? Есть ли альтернативные издержки вашей учебы в вузе? Каковы они?6.

Что следует понимать под полной занятостью ресурсов?7. Почему экономика полной занятости всегда альтернативна? Как это показатьграфически с помощью кривой производственных возможностей?К. Покажите с помощью кривых производственных возможностей экономи­ческое развитие России в 1990-е гг.9. Каково содержание закона убывающей доходности? За счет каких факторовм<>жпо нейтрализовать действие этого закона и добиться роста доходов?10. Что означает экономический рост, каковы его источники и типы?11. Что из нижеперечисленного не является общественным благом:а) электроэнергия;б) месторождения нефти в России;и) маяки;г) железнодорожный транспорт?12.

Укажите ошибку в следующем утверждении: закон повышающихся издержгк гласит, что по мере увеличения производства любой продукции цена выбора(упущенная выгода) для каждой дополнительно произведенной единицы, еслииiiiразить эту цену в единицах альтернативной продукции, от производства которойприходится отказываться, уменьшается.Ш Ли тера ту ра1.

Амбарцумов А. А, Стерликов Ф. Ф. Экономическая теория в вопросах ио гветах : учеб. пособие. Ч. 1, 2. М., 1996.2. Леонтьев В. В. Экономическое эссе. Теории, исследования, факты и полигика. М., 1990.3. Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. М., 1997.4. Хейне П.

Экономический образ мышления : пер. с англ. М., 1991.(Т) Т е м ыреф е ра то в> Потребности общества и ограниченность экономических ресурсов. Проблемавыбора в экономике> Эффективное использование ресурсов — центральная проблема экономи­ческой науки и практики> Экономический рост: содержание, типы, источникиГлава 3Э к о н о м и ч ес к и е агенты и со бствен н о стьСобственность —это та основа, на которой и вокруг которой строятсяэкономические отношения в обществе.

Участниками этих отношенийявляются разные экономические агенты — субъекты экономических от­ношений, принимающие участие в производстве, распределении, обменеи потреблении экономических благ.3.1. Экономические агенты и их интересыСовременная экономика — это постоянное движение массовых по­токов товаров, денег и доходов, перемещающихся навстречу друг другус целью взаимного обмена. Одни участники процесса обмена получаютнеобходимые им товары, другие — денежный эквивалент этих товаров,т.е. доход от их продажи. Эта стадия обмена дает импульс потоку товаров,денег и доходов.Субъекты рыночных отношений. В экономической теории выделяюттри основных субъекта рыночных отношений — домохозяйства, фирмыи государство.Домохозяйство представляет собой хозяйственную единицу, некуюсовокупность лиц, живущих под одной крышей и принимающих общиефинансовые решения.

Домохозяйства характеризуются следующимичертами.1. Каждое хозяйство принимает единое решение, как будто оно состоитиз одного человека.2. Домохозяйства являются полновластными собственниками эконо­мических ресурсов и самостоятельно принимают решения об их продажепроизводителям. Они предоставляют принадлежащие им ресурсы дляосуществления процесса производства, а на полученные в результате этогодоходы покупают товары и услуги для личного потребления.3. Любое домохозяйство, принимая решения, стремится получитьмаксимальное удовлетворение своих потребностей.Фирма может быть определена как экономический субъект, занимаинцийся производственной деятельностью и обладающий хозяйственной<iсостоятельностью в принятии основных производственных решений.I hi деньги, вырученные от продажи выпущенных товаров (услуг), фирмымкупают новые ресурсы у домашних хозяйств.

Таким образом, домохошмства формируют спрос на товары (услуги) и предложение ресурсов.Фирмы, напротив, определяют спрос на ресурсы и предложение готовыхпотребительских товаров.Активную роль в рыночной экономике играет государство (правительг то), которое собирает налоги с домохозяйств и фирм, а затем используетсродства государственного бюджета для закупки товаров (например,поенной техники), на содержание государственного сектора экономики,социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия) и т.д.В современной России указанные субъекты хозяйства находятся покалишь в процессе становления своих экономических функций. То, что ониимполняют рыночные функции не в полной мере, связано с двумя факто­рами.

Во-первых, российские домохозяйства во многом имеют натураль­ный характер. У нас велика доля работ на себя. Это приводит к тому, чтос рынка отвлекается часть предложения труда и часть спроса на товары иуслуги. Во-вторых, предложение некоторых ресурсов, таких как капитал,со стороны домашних хозяйств незначительно, поскольку накопленноечастное богатство в материальной форме весьма ограничено. И все же внекоторых сферах роль домохозяйств в рыночной экономике уже сложи­лась.

В частности, домохозяйства выступают в России поставщиками двухтаких важных экономических ресурсов, как труд и предпринимательскиеспособности. Всплеск предпринимательской активности населения —от(>рганизации крупных фирм до индивидуально-семейно-трудовой деятель­ности —создал рыночную среду в экономике страны.Модель круговых потоков расходов и доходов.

Взаимоотношениямежду субъектами рыночной экономики описываются с помощью моделикруговых потоков их расходов и доходов, представленных как в веществен­ной, так и в денежной форме (рис. 3.1). Здесь расходы одного субъектаявляются доходами другого. Так, расходы домашних хозяйств, произ­веденные на рынке продуктов, становятся для фирм доходами.

Расходыфирм на покупку ресурсов являются доходами для владельцев ресурсов —домашних хозяйств. Таким образом, строится денежный кругооборот, ко­торый можно назвать «доходы —расходы». Однако имеется и встречныйпоток —материально-вещественный, его можно назвать «ресурсы — про­дукция». В товарных потоках перемещаются потребительские товарыповседневного спроса и капитальные товары, ресурсы производственногоназначения, необходимые для изготовления новых продуктов индивиду­ального спроса. Непрерывность этих процессов может продолжаться лишьпри условии, когда товарным потокам противостоят потоки денежныхдоходов, сформировавшиеся в относительно обособленные рынки денеги ценных бумаг. По существу, это единый поток, но каждый вид товаровформирует относительно обособленный рынок.Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее