Лидерство и руководство (Доклад на тему "Лидерство и руководство"), страница 3

Речь идет о тяготении руководителя к одному изстилей.Вопреки распространенным стереотипам, преобладающий стиль руководствапрактически не зависит от пола. Причинами разделения стилей руководстваскорее могут быть личностные особенности и темперамент, а не половыехарактеристики.Принципы управления руководителяВ зависимости от того, склонен руководитель к подражанию илисамостоятельности, психологи называют его мнение комфорным илинекомформным. Оптимальное соотношение этих двух свойств психикиприобретает все большее значение, т.к. они оба в равной степени важны инеобходимы.Задача руководителя – добиться соблюдения дисциплины и требованийтехнологий и в тоже время – дать свободу творческим потенциям работника.

Вобстановке подавляющего конформизма исчезает возможность творческихдерзаний, внедрения нового, прогрессивного.Единоначалие – один из важнейших принципов управления. Кратко выражаяего суть, можно сказать, что оно предполагает и персональную ответственностьруководителя за определенный участок работы, возглавляемый коллектив иполноту самостоятельности его в пределах служебной компетентности. Однимиз конкретных примеров проявления единоначалия на производстве являетсяправо руководителя на индивидуальный подход к подчиненным.Исследования последних десятилетий подтверждают, что не существует«наилучшего» стиля управления. Любой из основных стилей может быть взависимости от ситуации эффективным или неэффективным.На стиле руководства отражается вся личность, ее установки и отношения и вособенности характер.

А так же требования времени,школа, которую проходит всвоем становлении каждый руководитель. Вот почему могут быть дваруководителя с приблизительно одинаковыми характерами, но проявлятьразличные стили работы и, наоборот, при идентичности стилей иметьразличные характеры. Как видим, вопрос в соотношении психологическоготипа личности с типическим стилем руководства очень сложен.1011IIDЗаключение2Не следует упрощать психологическую сущность феномена руководства, вуправлении группой всегда присутствуют два пласта, два аспекта власти:формально-правовой, который может быть назван администрированием, ипсихологический, во многом сближающий руководителя с неформальнымлидером по способам воздействия на членов группы.

Следовательно, несмотряна то, что феномены руководства и лидерства достаточно близки, ошибочнымбыло бы представление о полном их соответствии в одном лице управленца.Против такого слияния можно привести несколько важных доводов. Во-первых,чаще всего лидер и руководитель группы имеют различную ориентацию. Вовторых, можно выделить лишь достаточно специфический род групп, длякоторых будет эффективно слияние в одном лице руководителя иинтеллектуального лидера. Речь идет, прежде всего, о научных коллективах,продуктивность которых повышается в том случае, если их руководительспособен лидировать в ведущей научной деятельности группы. В-третьих,существует немало типов социальных групп, где в силу существенныхвозрастных или статусных различий руководителя и членов группы описанноевыше совмещение невозможно.

Это в полной мере относится к студенческойгруппе. Преподаватель должен опираться в управлении группой в основном навластные функции и свой авторитет руководителя, а неформальные лидерыгруппы будут выявляться из рядов студентов. Таким образом, основныминструментом психологического влияния руководителя на группу является еговоздействие как на нее в целом, так и на ее лидера.Список литературы:1). Богомолова Т.В.; Волкова И.В.; Галаганова С.Г. и др.Политология: Учебно-методическое пособие/ под ред.

проф. Пусько В.С. –М.: МГТУ имени Н.Э.Баумана, 2006. - 363 с.2). Мальцев В.А. Основы политологии: Учебник для вузов –М.: ИТРК РСПП,1997. - 480 с.3). Ленсиони П. «Пять искушений руководителя: притчи о лидерстве» –М.: Диалектика, 2005. - 87 с.4). Канджеми Дж.П. «Психология современного лидерства: Американскиеисследования» - М.: Когито-Центр, 2006. - 288 с.5). Википедия — свободная энциклопедия.11.