Лидерство и руководство (Доклад на тему "Лидерство и руководство")

IID11Московский Государственный Технический Университет имени Н.Э.Баумана(МГТУ им. Н.Э.Баумана)2Кафедра политологииДоклад по политологии на тему:«Лидерство и руководство»выполнил: студент группы РЛ1-33 Исаев И.Д.проверил: профессор кафедры политологии Макаренков Е.В.Москва, 2015IID11План.1.Введение...............................................................................................................32.Основная часть:2.1. Различение понятий «руководство» и «лидерство».....................................32.2.

Отличительные черты руководства и лидерства..........................................3-42.3. Понятие лидера ...............................................................................................4-52.4. Классификация подходов к понятию «лидерство».......................................52.5.

Функции лидера...............................................................................................6-72.6. Понятие руководства.......................................................................................82.7. Стили руководства...........................................................................................8-102.8. Принципы управления руководителя............................................................103.Заключение...........................................................................................................114.Список литературы...............................................................................................112211IIDВведение.2Мир делится на два типа людей, то есть на тех, кто любит быть во главе и те,кто любят следовать за руководителем.

Первый тип встречается очень редко, иих называют лидерами. С самого рождения человеку присущи их черты икаждый может им стать, но тот, кто оттачивает свои навыки лидерства ииспользует их с умом, становится успешным руководителем. Лидерство ируководство неразрывно связаны между собой. Эти характеристики оченьважны, поскольку они заставляют нас быть намного лучше в различныхаспектах жизни, будь то карьера, учёба или отношения.

Мы становимся наголову выше всех тех людей, которые находятся рядом возле нас.Различение понятий «руководство» и «лидерство» связано с существованиемв любой организации двух типов отношений — формальных и неформальных.Лидерство — это процесс воздействия на людей, порожденный системойнеформальных отношений, а руководство подразумевает в первую очередьналичие четко структурированных формальных (официальных) отношений,через которые оно и реализуется. Роль руководителя как бы предзаданаформальной структурой, его функции, как правило, четко определены, право наприменение санкций не оспаривается и т.

д. Лидерство, напротив, формируетсяспонтанно, стихийно, на уровне полуосознанных психологическихпредпочтений.Лидер и руководитель проходят разные пути выдвижения. Лидер, даже если онизначально предложен кем-то со стороны, признает, принимает, наконец,избирает ведомая им группа. В этом смысле лидер всегда выдвигается «снизу»,более или менее демократически.

Руководитель же, напротив, назначается«сверху», так или иначе навязывается. Так как это назначение может носитьполитический или административный характер, ведомые могут по-разномувыразить свое к нему отношение, в определенных случаях даже заблокироватьего. Но и тогда другой кандидат будет скорее всего назначен «сверху».

Образноговоря, лидерство можно обозначить вектором, направленным снизу вверх;руководство же — вектором противоположного направления.Основные отличия руководства и лидерства можно выразить следующимобразом:— лидер осуществляет регуляцию межличностных отношений в группе,руководитель – официальных отношений группы как некоей социальнойорганизации;— лидерство можно констатировать в условиях микросреды (малая группа),руководство – элемент макросреды;— лидерство возникает стихийно, процесс назначения руководителя неявляется стихийным, по сравнению с руководством лидерство менее стабильно,3IID11в большой степени зависит от настроения в группе;— руководство подчиненными обладает определенной системой различныхсанкций, которых в руках лидера нет;— процесс принятия решения руководителем сложен и опосредованмножеством обстоятельств, не обязательно коренящихся в данной группе, в товремя как лидер принимает более непосредственные решения;— сфера деятельности лидера, в основном, малая группа, сфера действияруководителя – более широкая социальная система.2Лидер – лицо в какой-либо группе (организации), пользующееся большим,признанным авторитетом, обладающее влиянием, которое проявляется какуправляющие действия.

Член группы, за которым она признает правопринимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, то естьнаиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль ворганизации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений вгруппе.Приняты различные классификации лидеров:по содержанию деятельности (лидер-вдохновитель и лидер-исполнитель);по характеру деятельности (универсальный лидер и ситуативный лидер);по направленности деятельности (эмоциональный лидер и деловой лидер) и т.д.Лидер может быть одновременно и руководителем группы, а может им и небыть.Различают:формальное лидерство – процесс влияния на людей с позиции занимаемойдолжности;неформальное лидерство – процесс влияния на людей при помощи своихспособностей, умения или других ресурсов.Если руководитель группы и ее лидер не являются одним и тем же лицом, товзаимоотношения между ними могут способствовать эффективностисовместной деятельности и гармонизации жизни группы или же, напротив,приобретать конфликтный характер , что, в конечном счете, определяетсяуровнем группового развития.Феномен лидерства определяется взаимодействием ряда переменных,основными из которых являются: психологические характеристики личностисамого лидера, социально-психологические характеристики членов малойгруппы, особенности ситуации, в которой находится группа, и характеррешаемых задач.4IID11В настоящее время имеются серьезные возражения представлениям осуществовании универсального набора психологических качеств, «делающих»человека лидером.

К числу наиболее часто упоминаемых исследователямиличных качеств эффективных лидеров относятся: интеллект, стремление кзнаниям, доминантность, уверенность в себе, эмоциональнаяуравновешенность, стрессоустойчивость, креативность, стремление кдостижению, предприимчивость, надежность, ответственность. Однако, какпоказывают исследования, взаимосвязь между степенью выраженностиотдельных качеств и эффективностью лидерства носит неоднозначныйхарактер. Не существует такого набора личных качеств, который присутствует увсех эффективных лидеров, и что структура личных качеств лидера должнасоотноситься с личными качествами членов группы, характером групповойдеятельности и решаемыми задачами.2Классификация подходов к исследованию лидерстваПредставители поведенческого подхода к исследованию лидерства считают, чтолидером становится человек, который обладает нужной формой поведения.Наибольшую известность получили классификации стилей лидерства К.Левина, описавшего и исследовавшего автократический, демократический илиберальный стили лидерства, и Р.

Лайкерта, выделявшего стиль лидерства,ориентированный на задачу, и стиль лидерства, ориентированный на человека.Результаты эмпирических исследований свидетельствуют об отсутствииоднозначной связи между характеристиками стиля лидерства и егоэффективностью.Сторонники ситуационного подхода (Ф. Фидлер, Т. Митчел и Р.

Хаус) пришли квыводу, что эффективность лидерства определяется соответствием качествлидера и особенностей его поведения в ситуации, в которой находится группа(по характеру решаемой задачи, сложившимся условиям степениблагоприятности отношении лидера с членами группы, величине реальнойвласти, которой обладает лидер в группе).Наконец, в рамках функционального подхода лидерство понимается какфункция группы, т.е.

явление, порождаемое особенностями групповойактивности и характеристиками группы в целом. Таким образом, в настоящеевремя лидерство предстает как сложное многоплановое явление, определяемоецелым рядом факторов.511IIDФункции лидера2Сложность роли лидера, находящегося в стадии становления, может бытьраскрыта путем рассмотрения тех многообразных функций, которые входят впозицию лидера. Специфика функций лидера обусловлена особенностямигруппы, которой он руководит; в демократичных группах решающее значениеимеют совершенно другие функции, нежели в «авторитарных». Однако это незначит, что руководить группами с демократичной структурой легче, чем савторитарной; просто эти функции качественно различны.

Многие из функцийвходят в круг формальных руководителей первичных коллективов и крупныхорганизаций.- Лидер как администратор. Это роль верховного координатора деятельностигруппы. В круг его ответственности неизменно входит функция наблюдения заисполнением. Причем сущность административной функции заключается не всамостоятельном выполнении работы, а в предписании ее другим членамгруппы.- Лидер как планировщик. Лидер часто принимает обязанности разработчикаметодов и средств, при помощи которых группа достигает целей. Эта функцияможет включать в себя как определение непосредственных шагов, так иразработку долгосрочных планов деятельности.- Лидер как политик.