Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Зайцев А.П. и др. Технические средства и методы защиты информации (7-е издание, 2012)

Зайцев А.П. и др. Технические средства и методы защиты информации (7-е издание, 2012), страница 15

PDF-файл Зайцев А.П. и др. Технические средства и методы защиты информации (7-е издание, 2012), страница 15 Технические средства защиты информации (ТСЗИ) (21449): Книга - 7 семестрЗайцев А.П. и др. Технические средства и методы защиты информации (7-е издание, 2012): Технические средства защиты информации (ТСЗИ) - PDF, страница 2018-07-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Зайцев А.П. и др. Технические средства и методы защиты информации (7-е издание, 2012)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические средства защиты информации (тсзи)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "технические средства защиты информации (тсзи)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

Для этого выделим объем среды по направлениюраспространения волны (рис. 1.27). Энергия в объеме среды ΔV в рассматриваемый момент времени ΔW = εΔV = εΔr ΔS уйдет из него за время Δ t = Δ r c зв ,где сзв – скорость звука. Поток энергии ΔW Δ t = cзв εΔ r Δ S Δ r = cзв εΔ S . Подставив данное выражение в формулу I = ΔW Δ S Δ t и выполнив соответствующие преобразования, определим плотность звуковой энергии:ε= I cзв .(1.54)1.5.1.4.

Плоская волнаПлоская волна является случаем направленного излучения звука источником, когда звуковые лучи параллельны друг другу и перпендикулярны направлению распространения. Параллельность лучей указывает на нерасходящийся характер энергии в пространстве. При этом фазы звуковых колебанийбудут одинаковы в перпендикулярных направлению распространения звуко71вых волн сечениях. Плоская волна возникает в тех случаях, когда размерызвуковых излучателей больше длины волны. В идеальном случае (при отсутствии вязкости среды) интенсивность звука не должна была бы уменьшаться,но реально потери существуют. В расчетах для небольших расстояний обычноэтими потерями пренебрегают.Пусть источник излучает плоскую волну гармонической формырзв = рзв.m e jωt с нулевой начальной фазой [37]. На некотором удалении r отисточника давление вследствие инерционности среды будет запаздывать пофазе на время τ = r c зв и примет значениерзв = рзв.m e jω( t −τ) .(1.55)Введем понятие волнового числа k = ω c = 2π λ , которое определяет коэффициент изменения фазы на единицу расстояния, а выражение (1.55) предωставим в форме рзв = рзв.m e j (ωt −ωτ) .

С учетом того, что cзв = , аkω r ω rkωτ === kr , выражение (1.55) принимает более удобную формуωcрзв = рзв.m e j (ω t − kr ) .(1.56)дpзвдv= ρ , а пердrдtдv1 дpзввая производная по времени от колебательной скорости=−, откудаρ дrдtс учетом (1.56) определимkpkpv = j зв.m ∫ e j (ω t − kr ) dt = зв.m e j (ω t − kr ) .(1.57)ρρωСравнение выражений (1.56) и (1.57) показывает, что звуковое давление иколебательная скорость в плоской волне не имеют сдвига по фазе.ωЕсли учесть, что рзв = рзв.m e j (ω t − kr ) и cзв = , то выражение (1.57) можkно представить какpр(1.58)v = зв = зв ,ρ cзв zаКак следует из ранее полученного выражения (1.51) −где za = ρ cзв называют удельным акустическим сопротивлением.Произведение удельного акустического сопротивления на всю площадьповерхности акустического излучателя составляет полное сопротивление среды (сопротивление излучения):72z R = za S = ρ cзв S = pзв S v = F v .(1.59)В силу отсутствия сдвига по фазе между звуковым давлением и колебательной скоростью сопротивление излучения является активным.С введением понятий удельного акустического сопротивления и сопротивления излучения выражения для силы звука и излучаемой акустическоймощности принимают вид:2I = pзв v = v 2 za = рзв.m 2 za ;(1.60)22P = IS = v za S = v z R .1.5.1.5.

Сферическая волнаСферическая волна в идеальном случае создается пульсирующим шаромс радиусом R (рис. 1.28), звуковая энергия которого распространяется равномерно по всем направлениям, или иными словами – звуковые лучи по направлению совпадают с радиусами сферы.Сила звука I1 на поверхности фронта сферической волны (рис. 1.28)согласно [36] определяется какPPI1 = =,S1 4π r12где P – излучаемая мощность; S1 – площадь фронта волны; r1 – расстояние отцентра излучателя.На расстоянии r2 сила звукаPP=.S2 4π r22Из двух последних выражений следует,что сила звука в сферической волне убываетобратно пропорционально квадрату расстояния от излучателя.В пространстве положение точки можноопределять в декартовой системе координатХ, Y, Z, или в полярной системе координат(рис.

1.29). В последнем случае получаютсяболее простые выражения, так как положениепроизвольной точки О в пространстве определяется радиусом-вектором r, азимутом Ψ иуглом Θ между радиусом-вектором и осью Z.Так как фронт волны представляет собой сфеI2 =r2I2I1r1RРис. 1.28. Излучениесферической волны73рическую поверхность, то все точки среды, находящиеся на такой поверхности, будут колебаться синфазно с одинаковой амплитудой. Значения амплитуды и фазы колебаний будут зависеть только от расстояния от источника звука.Для произвольного значения r можноZзаписать выражения для звукового давленияOр =рe j (ωt − kr )(1.61)звrzΘyи для интенсивности звукаPPI = =.S 4π r 2YO'ψзв.mXxРис. 1.29.

Определение положенияточки пространства в различныхсистемах координат(1.62)С другой стороны, согласно (1.60)2I = рзв.m 2 za . Приравнивая выражения (1.60)и (1.62) для силы звука, получимPp2= зв.m ,4 π r 2 2 zaоткуда определим амплитуду звукового давления как2 P za 1 P za Aрзв.m === ,4π r 2 r 2π r(1.63)P za.2πПодстановкой (1.63) в (1.61) определим давление в произвольной точкепространства:A(1.64)рзв = e j (ω t − kr ) .rДля определения колебательной скорости рассмотрим совместно выражения для уравнения движения (1.51) и звукового давления (1.64). Из уравне1 dpния движения следует, что dv = − ⋅ зв d t , аρ drd pзв d ⎡ A j (ω t − k r ) ⎤ AA= ⎢ e= (− jk )e j (ω t − k r ) − e j (ω t − k r ) .(1.65)⎥drdr ⎣ r⎦ rr2После интегрирования уравнения движения с учетом (1.65) и упрощенияприведем окончательный результат согласно [37]:p звv=e− jϕ ,(1.66)za cos ϕ1где фазовый сдвиг ϕ = arctg .krгде A =74Анализ выражений (1.64) и (1.66) показывает, что:1.

Амплитуды звукового давления и колебательной скорости обратнопропорциональны расстоянию от излучателя. Это связано с тем, что площадьфронта звуковой волны увеличивается по мере удаления от излучателя, а следовательно, уменьшается звуковая энергия на единицу площади.2. Колебательная скорость отстает по фазе от давления. В ближней зоне(при выполнении условия r << λ ) фазовый сдвиг значителен и у поверхностиизлучателя ϕ = 90° . В дальней зоне фазовым сдвигом можно пренебречь.1.5.1.6. Акустические и электрические уровниВ акустике в силу большого диапазона изменения акустических параметров звука и логарифмического закона восприятия слышимых звуков результаты измерений принято представлять в относительных логарифмическихединицах.

Для измерения слуховых ощущений была предложена единица децибел (дБ), равная 0,1 бела (Б). Параметры, измеренные в децибелах, называются уровнями. Различают относительные, абсолютные, акустические и электрические уровни.За уровень L энергетических параметров k (интенсивности звука, электрической мощности и др.) принимают L = 10lg(k k0 ), где k – измеряемыйпараметр; k0 – некоторое значение параметра, принимаемое за нулевой уровень. Так, при оценке уровня интенсивности LI за нулевой уровень принимают интенсивность I 0 , близкую к пороговой интенсивности для нормального слуха на частоте 1000 Гц и равную 10-12 Вт/м2, а уровень интенсивностиLI = 10lg( I I 0 ).(1.67)Уровень плотности энергии, которая прямо пропорциональна интенсивности, определяется по формулеLε =10lg(ε ε0 ),(1.68)где ε0 = I 0 c =10−12 333 ≈ 3⋅10−15 Дж/м3 – нулевой уровень плотности энергии.Под уровнем линейного параметра (звукового давления, напряжения, тока и др.) понимают величинуL = 20lg(k k0 ).(1.69)Уровень звукового давленияL p = 20lg( pзв pзв 0 ),(1.70)где рзв0 = 2 ⋅10−5 Па .Электрические уровни разделяют на уровни мощностиL p = 10lg( P P0 ),(1.71)75уровни напряженияLU = 20lg(U U 0 ),(1.72)уровни токаLI = 20lg( I I 0 ),(1.73)где P0 = 1 мВт, а при рассеянии этой мощности на сопротивлении 600 Ом получим U 0 = 0,775 В, I 0 =1,29 мA.При вычислении абсолютных электрических уровней прибегают к добавлению к сокращенному обозначению децибела начальной буквы соответствующей величины, например, дБн указывает на абсолютный уровень напряжения, а дБм – на абсолютный уровень мощности.

Кроме того, размерностидБ/B, дБ/мВ, дБ/мкВ, дБ/Вт обозначают относительные уровни напряжения имощности, вычисленные относительно 1 В, 1 мВ, 1 мкВ, 1 Вт.1.5.1.7. Звуковые сигналыВсе звуки разделяются на несколько групп [36].Чистые тоны. Чистые тоны имеют место, если звуковое давление является гармонической функцией с постоянными частотой, амплитудой и начальнойфазой.

На слух тоны воспринимаются в зависимости от частоты и амплитудыкак тихие или громкие, высокие или низкие.Созвучие. Созвучие представляет собой стационарный звук, состоящийиз нескольких тонов. В большинстве случаев под созвучием понимают комбинацию основного тона и нескольких обертонов с кратными частотами. Звуковое давление созвучия описывается периодической несинусоидальной функцией времени, что можно рассматривать как сумму определенных гармоникряда Фурье.Амплитудно-модулированные тоны. Амплитудно-модулированные (АМ)тоны являются нестационарными сигналами постоянной (несущей) частоты,амплитуда которых является функцией времени. Спектр АМ-колебаний имеетнесущую частоту и две боковые составляющие.

Модулирующий сигнал может иметь как гармоническую, так и любую другую форму.Частотно-модулированные тоны. Характеристиками частотно-модулированного (ЧМ) сигнала являются несущая частота, модулирующая частота,девиация несущей частоты (пределы изменения) и индекс модуляции – отношение девиации к модулирующей частоте.

Чем больше индекс модуляции,тем больше боковых составляющих в частотном спектре. При небольших индексах спектр ЧМ сигналов такой же, как и у АМ-сигналов.Частотный интервал между составляющими спектра ЧМ-сигналов равенмодулирующей частоте.76Биения. Если два тона имеют одинаковые частоты и амплитуды, то приизменении разности фаз сигналов возникает биение, которое на слух воспринимается как периодическое изменение громкости тона.Шумы. Звуки с непрерывным спектром называются шумами. По типуогибающей амплитудно-частотного спектра шумы подразделяются на белый,розовый и равномерно маскирующий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5250
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее