Диссертация (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата), страница 3

PDF-файл Диссертация (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата), страница 3 Технические науки (21177): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата) - PDF, страница 3 (21177) - СтудИзба2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата". PDF-файл из архива "Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Все результаты исследований, изложенные в настоящейдиссертации, получены автором самостоятельно. Им выполнены постановка задач, разработкатехнических и технологических решений, разработка методик исследований и проведениеэкспериментов, обработка и анализ результатов, написание статей и заявок на патенты, вформулировка основных выводов.Публикации. По материалам диссертации имеется 21 печатная работа, в том числе 7 работ в рецензируемых научных изданиях, входящих в международные системы цитирования Scopus или Web of Science, 7 патентов, из них 1 патент на изобретение и 6 на полезную модель.Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав,выводов, списка литературы, включающего 131 наименование, двух приложений.

Работаизложена на 192 страницах машинописного текста, содержит 54 рисунка и 27 таблиц.101. Аналитический обзор реагентов, методов и устройств дляобеззараживания воды и очистки стоков и их влияния нагеоэкологическую обстановкуНаучно-техническая проблема обеззараживания питьевой воды и стоков на местеприменения связана с противоречивостью требований российского законодательства к составусточных вод: с одной стороны, сброс с очистных сооружений в реку не должен содержатьорганических и биологических загрязнений, чего в подавляющем большинстве случаевдобиваются хлорированием, а с другой стороны, содержание хлора в стоке должно равнятьсянулю.Поэтому целью работы является разработка нового технического и технологическогорешения комплексного электролизного агрегата (КЭА) для одновременного производстваанолита и феррата, применяемых для обеззараживания и очистки воды и стоков, позволяющегосущественноповыситьэффективностьобработки,атакжеповыситьэкологическуюбезопасность, при одновременном снижении стоимости процессов по сравнению ссуществующими технологиями.

Сырьем для КЭА являются вода и соль, а в результатедвухстадийного процесса электролиза получаются хлорсодержащий анолит для очисткипитьевой воды на водоканалах с пролонгированным обеззараживающим эффектом и ферратнатрия,являющийсяэкологичнымокислителем,дезинфектантомикоагулянтомкратковременного действия, после обработки которым сточные воды могут сбрасываться в рекии водоемы без вреда для окружающей среды.Объектом исследования является технологический процесс выработки анолита дляобеззараживания воды и феррата для обеззараживания стоков в установках мембранногоэлектролиза, области промышленного применения анолита и феррата и требуемые объемы ихпроизводства.Предметом исследования являются конструктивные решения, принципы адаптивногоуправления электрохимическим синтезом анолита и феррата, параметры работоспособностикомплексного электролизного агрегата для обеззараживания воды и стоков, а такжепромышленная применимость и экономическая эффективность предложенных технических итехнологических решений.111.1 Требования, предъявляемые к качеству питьевой воды и очисткебытовых и промышленных стоковОсновные критерии качества питьевой воды были сформулированы в серединедвадцатого века и состояли в следующем: питьевая вода должна быть безопасна вэпидемическом отношении, безвредна по химическому составу и обладать благоприятнымиорганолептическими свойствами.

В настоящее время эти критерии являются общепринятымиво всем мире. На их основе в различных странах создаются нормативные документы в областикачества питьевой воды, в т.ч. в России - СанПиН 2.1.4.1074-01 [1, 2]. Эти же критерииположены в основу Руководства по контролю качества питьевой воды, изданного Всемирнойорганизацией здравоохранения в 1984 и 1994 гг. [4, 5].Требования к питьевой воде определяются ГОСТ 2874-82.

Однако в современныхусловиях питьевая вода может содержать различные загрязнения, общее количество которыхдостигает 3000 [6, 7]. Некоторые из этих загрязнений являются живыми организмами (микробы,вирусы, одноклеточные водоросли) или продуктами распада живой материи (гуминовыекислоты, хлорофилл, аминокислоты) и их производными. Кроме того, в воде могутприсутствовать ксенобиотики - вещества, абсолютно чужеродные человеческому организму.Эти вещества не вступают в нормальные реакции обмена веществ и задерживаются в организмев качестве балластных шлаков.

Многие вещества-загрязнители оказывают на организмтоксическое действие, повреждают оболочки и генетический аппарат клеток, нарушаютфункции жизненно-важных органов, ускоряют процессы старения.Биологические методы очистки сточных и других вод общепризнанно считаютсянаиболее экономически эффективными и экологически приемлемыми для удаления такназываемых макрозагрязнений (биоразлагаемых органических веществ, соединений азота,фосфора, серы и т.д.).

Однако эти методы часто оказываются недостаточно эффективными вотношении загрязнения грунтовых вод диоксинами и их производными, фосфонатнымипестицидами (интенсивное сельское хозяйство), метилтретбутиловым эфиром (МТБЭ,популярной добавкой к бензинам для повышения октанового числа), бытовой химией,фармацевтическими препаратами.После биоразложения, как правило, применяется доочистка стоков с помощьюконцентрированного или электролизного гипохлорита для выполнения требований ПДК ксодержанию бактерий и микроорганизмов в сбрасываемых в поврехностные источники (реки,залив) сточных водах. Однако в этом случае не выполняются требования по отсутствию хлора всточных водах.

В случаях, когда доочистка не используется, как, напрмер, на ФГУП12«Водоканал Санкт-Петербурга», не выполняются требования к содержанию бактерий имикрооргвнизмов в сбросах с очистных сооружений, попадающих в реку и залив.Поэтому остро стоит задача поиска более дешевых и экологичных технологий как дляобеззараживания питьевой воды, так и технологий дооочистки стоков без хлорсодержащихреагентов, не уступающих применяемым технологиям с использованием гипохлорита в частиэффективности и стоимости.1.2 Сравнительный анализ реагентов и технологий для очисткипитьевой воды и стоковНасегодняшнийденьсуществуетмножествореагентовитехнологийдляобеззараживания воды: хлор, гипохлорит натрия, диоксид хлора, озон, ультрафиолет и ещѐ рядальтернативных технологий [8].Традиционно обеззараживание воды производилось жидким хлором, который как отходот производства каустической соды по низкой цене доставлялся на станции обеззараживания.Хлор применялся в газообразном виде, что требовало соблюдения строжайших мербезопасности.

Утечка хлора грозит сильнейшими отравлениями людям, попавшим в зону егораспространения, так как в силу большего удельного веса по сравнению с воздухом хлорраспространяется над поверхностью земли.Хлор эффективен для удаления неприятного вкуса и запахов, обладает последействием,предотвращает рост водорослей и биообрастаний, разрушает органические соединения(фенолы), окисляет железо и магний, разрушает сульфид водорода, цианиды, аммиак и другиесоединения азота, но обладает повышенными требованиями безопасности при перевозке, вслучае утечки несет потенциальный риск здоровью. Побочными продуктами дезинфекцииявляются тригалометаны (ТГМ), броматы в присутствии бромидов [8].Со временем, с появлением технологии обеззараживания с использованием гипохлорита,на крупных станциях начали устанавливать электролизеры, вырабатывающие гипохлорит,откуда он также доставлялся на станции обеззараживания малой мощности.

Гипохлорит натрияприменяется в жидком виде (товарная концентрация растворов - 10 -12%), возможно получениеего на месте применения электрохимическим способом [9]. Гипохлорит обладает меньшимокислительным потенциалом по сранению с хлором, для дезинфекции требуются более высокиедозировки и пролонгированное время контакта (таблица 1.1).Диоксид хлора получают только на месте применения, что требует перевозки и хранениялегковоспламеняющихся исходных веществ. В настоящее время он считается самым13эффективным дезинфектантом из хлорсодержащих реагентов для обработки воды приповышенных рН. Он используется в небольших дозах, не образует хлораминов, не способствуетобразованию тригалометанов, разрушает фенолы - источник неприятного вкуса и запаха,эффективно окисляет и дезинфициркет все видов микроорганизмов, включая цисты (Giardia,Cryptosporidium) и вирусы, не образует броматов и броморганических побочных продуктовдезинфекции в присутствии бромидов, способствует удалению из воды железа и магния путемих быстрого окисления и осаждения оксидов.

Диоксид хлора образует хлораты и хлориты, что всочетании с некоторыми материалами и веществами приводит к проявлению специфическогозапаха и вкуса [8].Таблица 1.1 Окислительные потенциалы применяемых реагентовОкислительРеакцияЕ°,ВХлорCl2(г)+2e→ 2Cl-1.36ГипохлоритClO-+H2O+2e→ Cl-+2OH-0.88HСlO+H++2e→ Cl-+H2O1.50ClO2+4H++5e→ Cl-+2H2O1.50ClO2+2H2O+5e→ Cl-+4OH-0.85ПерхлоратClO4-+8H++8e→ Cl-+4H2O1.38ОзонO3+2H++2e→ O2+H2O2.07Пероксид водородаH2O2+2H++2e→ 2H2O1.77ПерманганатMnO4-+4H++3e→MnO2+2H2O1.69MnO4-+8H++5e→Mn2++4H2O1.51FeO42-+8H++3e→Fe3++4H2O2.20Диоксид хлораФеррат (VI)Хлорамин образуется при взаимодействии аммиака с соединениями активного хлора ииспользуется как дезинфектант пролонгированного действия.

Он обладает следующимидостоинствами: устойчивое и долговременное последействие, удаляет неприятный вкус и запах,снижает уровень образования тригалометанов и других хлорорганических побочных продуктовдезинфекции, предотвращает образование биообрастаний в системах распределения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее