Автореферат (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата), страница 2

PDF-файл Автореферат (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата), страница 2 Технические науки (21176): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата) - PDF, страница 2 (21176) - СтудИзба2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата". PDF-файл из архива "Комплексное оборудование и технологические процессы промышленного производства анолита и феррата", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Основные положения и результаты диссертации докладывались иобсуждались на следующих семинарах и конференциях: второй межотраслевой конференции«Вода в промышленности-2011», Москва, 2011 г.; Международном форуме «Крым Hi-Tech –2014», Севастополь, 2014; Международной научно-технической конференции «Автоматизация:проблемы, идеи, решения», Севастополь, 2015; Международной конференции «Приборостроение, электроника и телекоммуникации-2015» - IEET-2015, г.

Ижевск, 2015; Международнойнаучно-технической конференции «Автоматизация: проблемы, идеи, решения», Севастополь,2016; Международной конференции «Современное машиностроение: наука и образование4MMESE-2016» СПб, 2016.Работа выполнялась в рамках государственного контракта № 14.740.11.1024 от 23 мая2011 г. «Разработка принципов адаптивного управления и регулятора установок мембранного электролиза для обеззараживания воды с пролонгированным действием и высоким КПД»2011-2013 гг., ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на2009-2013 годы», и соглашения № 14.575.21.0080 от 16 июля 2014 г.

«Разработка конструкции и общих принципов управления комплексным электролизным агрегатом для одновременной выработки анолита для обеззараживания воды и феррата для обеззараживания стоков», 2014-2016 гг., ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 годы».Основные положения диссертационной работы, выносимые на защиту:- концепция и технологические процессы получения анолита и феррата натрия путемэлектролиза в едином комплексном электролизном агрегате, их практическая реализация;- КЭА для получения анолита и ферратов в промышленных условиях, его схемные иконструктивные решения, программно-аппаратная реализация;- результаты экспериментальных исследований процесса электролиза анолита иферрата натрия в КЭА и промышленного применения полученных реагентов;- обоснование промышленной применимости и экономической эффективностипредложенных технических и технологических решений;- рекомендации по использованию результатов работы в обеззараживании питьевой итехнической воды, промышленных и бытовых стоков.Личное участие автора.

Все результаты исследований, изложенные в настоящейдиссертации, получены автором самостоятельно. Им выполнены постановка задач,разработка технических и технологических решений, разработка методик исследований ипроведение экспериментов, обработка и анализ результатов, написание статей и заявок напатенты, формулировка основных выводов.Публикации. По материалам диссертации имеется 21 печатная работа, в том числе 7работ в рецензируемых научных изданиях, входящих в международные системы цитирования Scopus или Web of Science, 7 патентов, из них 1 патент на изобретение и 6 на полезнуюмодель.Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав,выводов, списка литературы, включающего 131 наименование, двух приложений.

Работа изложена на 192 страницах машинописного текста, содержит 54 рисунка и 27 таблиц.Основное содержание работыВо введении описано состояние проблемы, обоснована ее актуальность, определеныцели и задачи работы, изложена научная новизна полученных результатов, их практическаязначимость, приведены сведения об апробации работы, представлены основные положения,выносимые на защиту, указан объем и структура диссертации.В первой главе диссертации выполнен анализ применяемых дезинфектантов дляочистки питьевой воды и стоков, методов электролиза и существующих на рынке устройствдля получения хлорсодержащих реагентов и ферратов. Наиболее перспективным реагентомдля очистки воды на коммунальных водопроводах является анолит, получаемый электролизом насыщенного раствора поваренной соли в воде, а для очистки стоков на станциях по обработке технических и сточных вод является феррат (VI).

Как наиболее производительный иэкономичный метод для получения анолита и ферратов выделен мембранный электролиз скатионообменной мембранной, обеспечивающий большую единичную мощность модулейКЭА и позволяющий регулировать энергопотребление процесса электролиза в зависимостиот требуемой производительности.Анолит представляет собой хлорсодержащий реагент (газообразный Cl2, ClO2 и др.)пролонгированного действия, предназначенный для обеззараживания воды, обладающийминимальным (IV) классом токсичности по ГОСТ 12.1.007-76.

Он эффективен против всех5патогенных микроорганизмов, включая бактерии, вирусы, микобактерии, возбудители анаэробных инфекций, возбудители особо опасных инфекций, грибы, споры.Суммарные энергозатраты при мембранном электролизе на 25 - 40% ниже, а удельныйрасход соли в 2,5-3 раза меньше, чем в безмембранных электролизерах, производящих гипохлорит. Для мембранного электролиза характерны меньший удельный расход электроэнергии, соли, получение химически чистой щелочи. Поэтому анолит, получаемый мембраннымэлектролизом насыщенного раствора поваренной соли в воде, является наиболее перспективным и дешевым реагентом для очистки воды на коммунальных водопроводах.Применение ферратов (VI) основано на их сильном окисляющем действии, обусловленном переходом железа из высокой степени окисления (VI) в более низкую (III). Окислительный потенциал ферратов (VI) составляет 2,2 В, что превосходит этот показатель для озона (2,07 В).

Класс токсичности феррата - четвертый.Ферраты (VI) способны разлагать многие токсичные химические вещества до малотоксичных продуктов (окисляющее действие), а также вызывать гибель микроорганизмов (дезинфицирующее действие). В процессе очистки сами ферраты не образуют токсичных соединений, т.к. переходят в гидроксид железа - III, который обладает высокой коагулирующейспособностью и дополнительно очищает водную среду путем коагуляции (коагулирующеедействие).Ферраты могут использоваться при очистке водных сред от горючих ракетного топлива, нефтепродуктов и их производных, азот-, фосфор-, серосодержащих веществ, цианидов,аммиака, тяжелых металлов и других загрязнителей в промышленных стоках и водоемах.По зарубежным оценкам, технология производства ферратов на месте потребления является наиболее дешевой по сравнению с производством гипохлорита (в том числе и на месте) или обработкой ультрафиолетом и озоном как в плане капитальных затрат, так и в планеэксплуатации и технического обслуживания в ценах за 1 л реагента.Обеззараживание ферратом не дает пролонгированного эффекта, поэтому может использоваться либо для обработки стоков, либо для обеззараживания воды в сочетании схлорсодержащими реагентами.

Сточные воды, обработанные ферратом натрия, не содержатхлора и его соединений, что соответствует современным нормам качества очистки сточныхвод и допускает их слив в реки и водоемы.На основании анализа отобранных литературных и патентных источников не выявленоизвестных отечественных и зарубежных прототипов комплексных решений по обеззараживанию воды и стоков с применением мембранного электролиза для получения анолита, содержащего газообразный хлор, и ферратов.В качестве прототипа разрабатываемого КЭА для испытаний в промышленных условиях выбрана лабораторная установка производительностью до 1,56 кг хлора/сутки и до 0,6 кгферрата/сутки, собранная и испытанная в СПбПУ при участии автора. Сформулированы требования к разрабатываемому КЭА производительностью до 1040 г/ч (до 25 кг/сутки) хлорапри энергозатратах не более 3,0 кВт⋅ч/кг и до 420 г/ч (до 10 кг/сутки) феррата при энергозатратах не более 6 кВт⋅ч/кг.Во второй главе представлено и обосновано концептуальное решение КЭА, рассчитаны основные технологические параметры процессов электролиза анолита и феррата натрия,разработаны принципиальные и компоновочные решения его модулей.Разработано и обосновано концептуальное решение КЭА, на первом этапе позволяющего получать мембранным электролизом анолит, содержащий растворенный газообразныйхлор, для обеззараживания воды с пролонгированным действием дезинфектанта, а на второмиз побочного продута первого процесса – концентрированной NaOH c концентрацией около20% и стального расходуемого электрода также мембранным электролизом получать ферратнатрия для обеззараживания стоков.

КЭА включает модули для получения анолита и ферратамембранным электролизом и автоматизированную систему управления с модульным контроллером и отдельными интерфейсными окнами для хлораторов и ферратора, предусматри6вающую возможность их раздельного функционирования. Конструктивно-компоновочнаясхема КЭА приведена на рисунке 1.Рисунок 1 – Конструктивно-компоновочная схема КЭАНа схеме представлены два хлоратора – на первичном и вторичном хлорировании.Резервный хлоратор для обеспечения бесперебойного обеззараживания воды на водоканалена схеме не показан. Наличие резервного хлоратора обеспечивает возможность проведенияих планового обслуживания, а при возникновении внештатной ситуации и необходимостиремонта – быстрого переключения на резервный хлоратор.

Каждый хлоратор имеет своюсистему циркуляции электролита, систему подачи рабочих растворов из баков и источникпитания, которые обеспечивают автономность работы каждого из хлораторов.В хлораторе происходит процесс электрохимического разложения поваренной соли сполучением в анодной камере дезинфицирующего агента – анолита (преимущественно Cl2),растворяемого в обеззараживаемой воде, а также водорода и раствора щелочи в качествепобочных продуктов в катодной камере. Концентрация гидроксида натрия в католитесоставляет ~20% по массе в водном растворе. Получение такой концентрации гидроксиданатрия необходимо для его использования в качестве сырья для производства ферратанатрия. Концентрация щелочи в катодном пространстве хлоратора поддерживается натребуемом уровне благодаря подпитке католита умягченной водой. Полученныйгазообразный водород и щелочь выводятся из катодной камеры хлоратора.В хлораторе в качестве анода используется титановый анод с активным покрытием издиоксидов рутения и титана (оксидные рутениево-титановые аноды, ОРТА) со сроком службыпокрытия 7 лет, в процессе эксплуатации не меняющий своей формы и межэлектродногорасстояния по отношению к катоду.

ОРТА позволяет использовать анодные плотности тока до1,5 – 2 кА/м2. Катодом служит стальной перфорированный электрод при производстве щелочис концентрацией до 20%. В качестве катионообменных мембран, работающих приконцентрациях щелочи до 20%, могут использоваться сульфакатионитная мембрана маркиФлемион 811 или Nafeon-324. Основным целевым конечным продуктом модуля дляпроизводства анолита является водный раствор смеси оксидантов (хлора, диоксида хлора идр.), количество которого составляет до 25 кг хлора в сутки.В ферраторе происходит электрохимическое разложение стального электрода врастворе 20%-ной электролизной щелочи с образованием шестивалентного соединенияжелеза – феррата натрия (Na2FeO4), а также кислорода и водорода в качестве побочныхпродуктов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее