Языкознание и литературоведение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)УТВЕРЖДАЮПроректор по учебной и научной работе_______________________ Ю.М. Боровин«___» ______________20___г.ПРОГРАММАвступительного испытания для поступающих на обучениепо программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреНаправление подготовки: 45.06.01 Языкознание и литературоведениеМосква 2017Разработчики:Кафедра РЯиСзав. кафедрой,профессор, д.ф.н.Хромов С.С.профессор, д.ф.нМаркелова Т.В.зав.

кафедрой,профессор, д.ф.н.Пронин В.А.профессор, д.ф.н.Давыдова Т.Т.Кафедраиздательского дела икниговеденияпрофессор, д.ф.н.Беловицкая А.А.Кафедра историикниги и антикварнобукинистическойторговлизав. кафедройпрофессор, д.и.н.Тараканова О.Л.профессор, д.и.н.Андреева О.В.Кафедра историилитературыРАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. На вступительное испытание поступающие допускаются при наличиидокумента, удостоверяющего личность и гражданство (паспорта), и расписки оподаче документов.2. Форма проведения вступительного испытания: письменный комплексныймеждисциплинарный экзамен.Время выполнения задания: 60 минут.Экзаменационный билет содержит 3 контрольных вопроса по дисциплинам,указанным в разделе 2.3.

По результатам вступительного испытания, поступающему выставляетсяоценка от нуля до ста баллов. Минимальный положительный балл по100-балльной системе составляет 40 баллов, ниже которого вступительноеиспытание считается несданным.Итоговая оценка за вступительное испытание определяется по критериям:БаллыКритерий выставления оценки81-100 Демонстрация отличных знаний по заданному вопросу.

Умениеиллюстрировать теоретические положения эскизами, графиками,формулами. Широкий кругозор по обсуждаемым вопросам.61-80 Демонстрация твердых знаний по заданному вопросу. Наличие мелкихнеточностей в ответе и в иллюстративном материале.51-60 Неплохое знание вопроса, но с заметными ошибками.41-50 Слабое знание и понимание рассматриваемого вопроса, созначительными ошибками0-40 Незнание и непонимание рассматриваемого вопроса.4. Вступительные испытания проводятся по расписанию приёмнойкомиссии университета.Экзаменационные аудитории по каждому направлению подготовкиобъявляются за 1 день до начала вступительного испытания.5.

Перед началом вступительного испытания поступающим сообщаетсявремя и место получения информации о полученных результатах.6. На вступительных испытаниях разрешается пользоваться: справочнойлитературой, представляемой комиссией. Запрещено пользоваться средствамисвязи и ПК.7. Поступающий, нарушающий правила поведения на вступительномиспытании, может быть удален из аудитории без предупреждения.У такого поступающего отбираются все экзаменационные материалы.Фамилия, имя, отчество удаленного из аудитории поступающего и причина егоудаления заносятся в протокол проведения вступительного испытания.Поступающий может покинуть аудиторию только полностью сдав всеэкзаменационные материалы.8.

При проведении вступительного испытания вопросы поступающих посодержанию экзаменационных вопросов членами экзаменационной комиссии нерассматриваются. При обнаружении опечатки или другой неточности какого-либозадания вступительного испытания, члены экзаменационной комиссии обязаныотметить этот факт в протоколе проведения вступительного испытания.Экзаменационной комиссией будут проанализированы все замечания, припризнании вопроса не корректным он засчитывается поступающему, каквыполненный правильно.РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯОсновные разделы1.

Общее языкознание.Язык как средство общения, особенности его структуры ифункционирования. Язык в системе общества. Языкознание в системе наук. Языки сознание. Язык и мышление.Структура и система языка. Уровни языка. Знаковая природа языка.Единицы уровней языка и их функции. Взаимодействие единиц языка.Проблема значения языкового знака. Значение и смыслПредмет и методы языкознания. Сравнительно-исторический методизучения языка. Функциональный метод изучения языка.Генеалогическая классификация индоевропейских языков. Семья. Ветвь.Группа. Проблематика классификации языков мира.

Место русского языка вгенеалогической классификации.Структурный метод изучения языка. Предпосылки возникновенияструктурализма. Пражский лингвистический кружок (Пражская школафункциональной лингвистики). Копенгагенская школа структурализма(Глоссемантика). Американский структурализм (Американская дескриптивнаялингвистика.Проблемытипологическогоизученияязыков.Флективные,агглютинативные, синтетические, изолирующие языки.Изучение языковых универсалий.Социолингвистические и психолингвистические методы в лингвистике.Антропологическая (антропоцентрическая) парадигма современногоязыкознания: языковая личность и картина мира в языке.Рекомендуемая литература:1.

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М.: «Языки славянскойкультуры», 2005.2. Вендина Т.И. Введение в языкознание. М.: Высш. школа, 2010.3. Кондрашов Н.А. история лингвистических учений. 4-е изд. М.: Либроком, 2009.4. Степанов Ю.С. Словарь русской культуры. Опыт исследования. М.: Школа«Языки русской культуры», 1997.5. Степанов Ю.С. В трехмерном пространстве языка: Семиотические проблемылингвистики, философии, искусства/Отв.

ред. В.П. Нерознак. Изд. 2-е. М.:Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010.6. Языки мира. Славянские языки. М.: Наука, 2005.Дополнительная литература:1. Вежбицка А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики.М.: Языки славянской культуры, 2001.2. Морковкин В.В., Морковкина А.В.

Русские агнонимы (слова, которые мы незнаем). М.: ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1997.3. Общее языкознание. Внутренняя структура языка. М.: Наука, 1972.4. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований. М.: Наука, 1973.5. Общее языкознание. Формы существования, функции, истории языка. М.:Наука, 1970.6. Русское культурное пространство: Лингвокультурологический словарь. /И.С.Брилева, Н.П. Вольская, Д.Б. Гудков, И.В. Захаренко, В.. Красных.

М.: Гнозис,2004.7. Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1977.8. Шмелев А.Д. Русский язык и внеязыковая действительность. М.: «Языкиславянской культуры», 2002.9. Якобсон Р. Избранные труды. М.: Прогресс, 1985.2. Современный русский языкЛ е к с и к о л о г и я, ф р а з е о л о г и я, л е к с и к о г р а ф и яПредмет лексической семантики. Слово и его значение.

Понятие лексемы.Семантическая структура слова. Семема, сема, лексема. Полисемия, типылексических значений слова; регулярная – нерегулярная полисемия; расширениесужение значения слова. Метафора и ее типы. Метонимия и ее типы. омонимиякак негативное явление языковой системы.Проблема системности словарного состава современного русскоголитературного языка. Парадигматические, эпидигматические и синтагматическиеотношения в лексике.Лингвистическая сущность синонимии и антонимии. Типы синонимов иантонимоы.

Парасеманты и омосеманты. Словари синонимов и антонимов.Русская фразеология в узком и широком смысле. Соотношение слова икомпонента фразеологизма. Классификация Балли, В,В. Виноградова, Н.М.Шанского. Классификация фразеологизмов. Фразеологические словари.Слово и фразеологизм как факты истории русской культуры. Культурноисторический, ценностный, этнографический компоненты в их значениях.Теория номинации в современном русском литературном языке.Термины и терминосистемы. Структурные типы терминов. Источникиформирования современной терминологии. Взаимовлияние терминологии иобщеупотребительной лексики литературного языка.Ядро и периферия словарного состава современного русского языка.Активный и пассивный состав лексики языка.Исконнаяизаимствованнаялексика.Этимология.Принципыэтимологического анализа.

Ассимиляция чужого слова в лексической,фонетической и грамматической системах принимающего языка. Проблема«чистоты» русского языка на современном этапе. Кодифицированная инекодифицированная лексика.Архаизмы. Историзмы. Неологизмы. Словари новых типов.Общая характеристика стилистического расслоения лексики современногорусского литературного языка.

Стилистическая отмеченность слова в языке.Ономастика. Топонимика. Антропонимика.Рекомендуемая литература:1. Виноградов В.В. Лексикология и лексикография. Избранные труды. М.: Наука,1977.2. Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М.: Просвещение, 1977.3. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М.:Наука, 1974.4. Крысин Л.П.

Современный русский язык. Лексическая семантика.Лексикология. Фразеология. Лексикография. М., МГУ, 2010.5. Ларин Б.А. Из истории слов и словарей. Очерки по лексикологии илексикографии. Л., 1963.6. Новиков Л.А. Избранные труды. В 2-х тт. Том 1. Проблемы языковогозначения. М.: Изд-во РУДН, 2001.7. Способы номинации и предикации в современном русском языке /Отв.

ред.Шмелев Д.Н. М.: Наука, 1982.8. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический икультурологический аспекты. М.: Языки русской культуры, 1996.Ф о н е т и к а. Ф о н о л о г и яПонятие о фонетической системе. Звуковой поток: фраза, такт, слово, слог,звук. Классификация звуков (артикуляционная и акустическая).