42.04.02 Журналистика (Мультимедийная журналистика; Научная журналистика)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)УТВЕРЖДАЮПроректор по учебной работе_______________Д.И. Земцов« 01» сентября 2016 г.ПРОГРАММАвступительного испытания для поступающихв магистратуру по направлению42.04.02 «Журналистика»Москва 20161Разработчики:Волкова И.А., канд. филол.

наук, доцент кафедры журналистики и массовыхкоммуникацийПеревалова Е.В., канд. филол. наук, доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций2ВВЕДЕНИЕПрограмма вступительного испытания (комплексный экзамен) для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 42.04.02 «Журналистика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки42.03.02 «Журналистика» (квалификация (степень) «бакалавр»).Цель вступительного испытания – определить уровень подготовки поступающих, соответствия их знаний, умений и навыков требованиям программ основных дисциплин направления подготовки «Журналистика» (бакалавриат) и отобрать наиболее подготовленных абитуриентов, имеющих диплом бакалавра или специалиста, для обучения в магистратуре по направлению подготовки 42.04.02 «Журналистика».ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯВступительное испытание (комплексный экзамен) для поступающих вмагистратуру по направлению подготовки 42.04.02.

«Журналистика» проходит в виде тестирования. Каждый экзаменуемый проходит тест на компьютере или на печатном бланке, где поступающему предлагаются 50 тестовых заданий по разным разделам дисциплин направления подготовки «Журналистика» (бакалавриат). Сложность заданий в выборке одинаковая. Таким образом, поступающие находятся в равных условиях. Время, отводимое на тест 90 минут.

Итоговый результат тестирования определяется по шкале от 0 до100 баллов.Для каждого тестового задания предлагается несколько вариантов ответов с единственным верным. Оценка в баллах за верный ответ носит дифференцированный характер в зависимости от уровня сложности тестового задания.По результатам тестирования поступающий вправе подать заявление обапелляции согласно действующим правилам проведения апелляции.

Для объективной оценки усвоения материала тестовые задания отражают содержаниеосновных разделов дисциплин образовательной программы по направлениюподготовки «Журналистика» (бакалавриат).Тестирование проводится в подготовленном помещении, оснащенномкомпьютерами, книгой протоколов заседания экзаменационной комиссии, рабочими программами по дисциплинам. До завершения вступительных испытаний экзаменуемому запрещается использование личной компьютерной техники (компьютеры, ноутбуки), средств связи (сотовые телефоны, коммуника3торы) и др. портативной техники (плееры, фотоаппараты и др.).

В случае обнаружения списывания ответов на вопросы с внешних источников информации (книги, конспекты, электронные устройства и т.п.) может быть приняторешение о снятии баллов за ответы.4ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫТема I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИЖурналистика в современном мире. Журналист и журналистика в переходном обществе. Изменения в структуре и характере деятельности СМИ.Глобализация журналистики и необходимость адаптации к новым условиям.Журналистика как сфера массово-информационной деятельностиМногозначность термина «информация».

Массовая и специальная информация. Информация потенциальная, принятая и реальная (отношения«действительность - журналист - текст - аудитория»). Семантика, синтактикаи прагматика информации. Дескриптивная, валюативная, нормативная, прескриптивная информация. Проблема информационной насыщенности текстаи его информативности. Условия и факторы информативности. Небанальность, декодируемость, релевантность. Информация и дезинформация.

Понятие информированности.Функции журналистики. Система функций. Взаимоотношения коммуникативной,идеологической,контрольной,непосредственноорганизаторской, культуроформирующей, рекламно-справочной, рекреативной функций. Журналистика и массовое сознание в многообразии его компонентов. Отношения «журналистика – общественное мнение», «журналистика– социальные институты». Взаимодействие функций: теория и реальность.Социальная позиция журналиста. Многообразие возможных позиций вплюралистическом обществе. Выбор, формирование и развитие социальнойпозиции.

Позиция по убеждению, конформизм, нонконформизм. Социальнаяпозиция как система принципов. Объективные основания и субъективные интерпретации. Принципиальность и формы ее проявления.Свобода печати и журналистской деятельности. Концепции свободыСМИ: авторитарная, полная, ответственная. Мера свободы: осознание социальной необходимости и способность творчески действовать в ее рамках.Свобода и «несвобода».

Юридический аспект. Права и обязанности СМИ. Ихзаконодательное закрепление в международных и внутригосударственныхдокументах. Государственный контроль деятельности СМИ: ограничениесвободы или недопустимость злоупотребления свободой? Экономические условия реализации свободы СМИ.

Проблема экономической независимостиСМИ.Журналистика в системе социальных институтов демократическогообщества. СМИ как «четвертая власть». Специфика ее «властных полномочий». СМИ и информационный порядок в обществе. Государственная политика в области СМИ. Законодательство и другие нормативные документы как5пространство медиадемократии.

Государственный и общественный контрольв сфере СМИ. Проблема цензуры.Обеспечение массово-информационной безопасности. Доктрина информационной безопасности о деятельности СМИ, видах угроз и путях ихустранения. Участие различных социальных институтов общества в поддержании массово-информационной безопасности.

Социальные типы СМИ (государственные, «частные», общественные), принципы их деятельности ивзаимодействия. Проблема национального совета по СМИ и подобных структур.Действенность и эффективность журналистики.Тема II. ЖУРНАЛИСТИКА В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕИнформационное пространство как территория (региона, страны, мира)с населением как расчетной, потенциальной и реальной аудиторией различных СМИ. Деятельность СМИ различного типа и уровня в информационномпространстве.Специфика различных каналов массовой информации.

Использование вСМИ различных средств коммуникационной техники. Печатные СМИ: газеты, еженедельники, журналы, альманахи и др. Специфика прессы как носителя информации. Прогнозы развития прессы. Радиовещание. Специфическиевозможности радио и их использование в массово-информационной деятельности. Телевидение. Мультимедиа. Кибержурналистика в Интернете. Электронные версии газет и сетевые СМИ. ТВ и РВ в Интернете.Инфраструктура СМИ. Агентства и другие производители печатной,аудио- и видеоинформации. Отношения с прессой, радио- и телевещательными организациями. Пресс-службы ведомств и организаций.

Синдикаты прессы и их будущее. Рекламные организации. Службы паблик рилейшнз (РR).Независимые журналисты (freelance) и внештатные сотрудники (stringer). Организационно-управленческая инфраструктура СМИ, ее институты, их нормотворческая, регулирующая и контрольная деятельность. Учебно-научнаяинфраструктура СМИ.Глобализация информационных процессов. СМИ страны в мировоминформационном пространстве. Структура системы СМИ.

Формирование ипроблемы оптимизации. Макросистема СМИ в рамках государства и принципы ее организации. Зарубежные СМИ, включающиеся в макросистему. Мировые массово-информационные сети.Структура системы СМИ. СМИ как сложно организованной совокупности изданий и программ, информационных служб, а также управленческих6структур, технических служб, органов распространения и других организацийинфраструктуры СМИ.Типоформирующие факторы различных СМИ: идейно-творческое направление, проблемно-тематическое содержание, аудиторная ориентация, регион распространения. Мировые и континентальные СМИ (CNN, Euronews,«Inter-nationalGeraldTribune» и др.), общенациональные, региональные, местные. Универсальные («общественно-политические») СМИ.

СМИ, специализированные по тематике, аудитории, региону и т.д. Развлекательные, рекламные СМИ.Тенденции развития системы журналистики.Тема III. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СМИРедакционный коллектив. Типы учредителей и порядок учрежденияСМИ. Специфика организации деятельности различных каналов СМИ,агентств, пресс-служб и др. Редакционный устав. Формирование редакционного коллектива. Структура редакции.Редакционный менеджмент. Правовые основы. Создание и управлениередакционным коллективом; Структура и организационные принципы редакционной деятельности.Экономические составляющие редакционного менеджмента.

Информационный рынок. Журналистская информация как товар. Проблема собственности в информационном бизнесе. Разработка финансовой политики редакции. Источники финансирования бюджета редакции. Разработка и осуществление бизнес-плана редакции.Маркетинговая составляющая редакционного менеджмента. Службамаркетинга.Информационная (редакционная) политика СМИ. Редакторская деятельность как творчество. Определение направления. Политикоидеологическая линия. Культурная политика.

Рекламная политика. Модельиздания и структура номера. Проблемно-тематические линии. Соотношениесобытийной и комментирующей информации. Долговременные акции. Рубриковые материалы. Кампании. Материалы обозревателей (колумнистов).Материалы внередакционных авторов. Работа в редакции с поступающими всвязи с публикациями СМИ (письмами, отзывами, ответами социальных институтов), с текстами привлекаемых специалистов, агентской информацией,материалами пресс-центров, других информационных служб.7Тема IV.

РЕКЛАМА И PR В ЖУРНАЛИСТИКЕВиды рекламы. Жанры рекламных публикаций в современной журналистике. Условия и факторы развития современной рекламы. Правовое и этическое регулирование рекламной деятельности. Паблик рилейшнз (связи собщественностью): сущность и функции. Отношения служб паблик рилейшнзсо средствами массовой информации. Организация работы пресс-службы.Коммуникационные технологии в рамках ПР-деятельности.Тема V.