38.04.02.02 Стратегический менеджмент в медиаиндустрии
Описание файла
PDF-файл из архива "38.04.02.02 Стратегический менеджмент в медиаиндустрии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)УТВЕРЖДАЮПроректор по учебной работе_______________Д.И. Земцов« 01» сентября 2016 г.ПРОГРАММАвступительного испытания для поступающихв магистратуру по направлению38.04.02 «Менеджмент»Профиль:«Стратегический менеджмент в медиаиндустрии»Москва 20161Разработчики:Степанова Г.Н., д.э.н., проф., заведующий кафедрой «Экономика именеджмент медиабизнеса»,2ВВЕДЕНИЕПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлениюподготовки 38.04.02 – «Менеджмент» (магистерская программа«Стратегический менеджмент в медиаиндустрии») разработана всоответствии с Федеральными государственными образовательнымистандартами высшего профессионального образования:− по направлению подготовки «Менеджмент» (уровень бакалавриата),утвержденным приказом Министерства образования и наукиРоссийской Федерации от 12 января 2016 г.
№ 7;− по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровеньмагистратуры), утвержденный приказом Министерства образования инауки Российской Федерации от 30 марта 2015 года № 322.Цель экзамена – отобрать наиболее подготовленных абитуриентов,имеющих диплом бакалавра или специалиста для обучения в магистратурепо направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».При поступлении в магистратуру абитуриент должен обладатьсоответствующими компетенциями:общекультурными:−способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции;−способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции;−способностью использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности;−способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия;−способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;−способностью к самоорганизации и самообразованию;−способностью использовать методы и средства физическойкультуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональнойдеятельности;−способностью использовать приемы оказания первой помощи,методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.общепрофессиональными:−владением навыками поиска, анализа и использованиянормативных и правовых документов в своей профессиональной3деятельности;−способностьюнаходитьорганизационно-управленческиерешения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальнойзначимости принимаемых решений;−способностью проектировать организационные структуры,участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсамиорганизаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять иделегировать полномочия с учетом личной ответственности заосуществляемые мероприятия;−способностью осуществлять деловое общение и публичныевыступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловуюпереписку и поддерживать электронные коммуникации;−владением навыками составления финансовой отчетности сучетом последствий влияния различных методов и способов финансовогоучета на финансовые результаты деятельности организации на основеиспользования современных методов обработки деловой информации икорпоративных информационных систем;−владением методами принятия решений в управленииоперационной (производственной) деятельностью организаций;−способностью решать стандартные задачи профессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности.профессиональными:−владением навыками использования основных теорий мотивации,лидерства и власти для решения стратегических и оперативныхуправленческих задач, а также для организации групповой работы на основезнания процессов групповой динамики и принципов формирования команды,умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностикуорганизационной культуры;−владением различными способами разрешения конфликтныхситуацийприпроектированиимежличностных,групповыхиорганизационных коммуникаций на основе современных технологийуправления персоналом, в том числе в межкультурной среде;−владением навыками стратегического анализа, разработки иосуществления стратегии организации, направленной на обеспечениеконкурентоспособности;−умением применять основные методы финансового менеджментадля оценки активов, управления оборотным капиталом, принятияинвестиционных решений, решений по финансированию, формированиюдивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятиирешений, связанных с операциями на мировых рынках в условияхглобализации;−способностьюанализироватьвзаимосвязимежду4функциональнымистратегиямикомпанийсцельюподготовкисбалансированных управленческих решений;−способностью участвовать в управлении проектом, программойвнедрения технологических и продуктовых инноваций или программойорганизационных изменений;−владением навыками поэтапного контроля реализации бизнеспланов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов,умением координировать деятельность исполнителей с помощьюметодического инструментария реализации управленческих решений вобласти функционального менеджмента для достижения высокойсогласованности при выполнении конкретных проектов и работ;−владением навыками документального оформления решений вуправлении операционной (производственной) деятельности организацийпривнедрениитехнологических,продуктовыхинновацийилиорганизационных изменений;−способностью оценивать воздействие макроэкономической средына функционирование организаций и органов государственного имуниципального управления, выявлять и анализировать рыночные испецифические риски, а также анализировать поведение потребителейэкономических благ и формирование спроса на основе знания экономическихоснов поведения организаций, структур рынков и конкурентной средыотрасли;−владением навыками количественного и качественного анализаинформации при принятии управленческих решений, построенияэкономических, финансовых и организационно-управленческих моделейпутем их адаптации к конкретным задачам управления;−владением навыками анализа информации о функционированиисистемы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных поразличным показателям и формирования информационного обеспеченияучастников организационных проектов;−умением организовать и поддерживать связи с деловымипартнерами, используя системы сбора необходимой информации длярасширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов,направленныхнаразвитиеорганизации(предприятия,органагосударственного или муниципального управления);−умением моделировать бизнес-процессы и использовать методыреорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций;−умением применять основные принципы и стандартыфинансового учета для формирования учетной политики и финансовойотчетности организации, навыков управления затратами и принятия решенийна основе данных управленческого учета;−умением проводить анализ рыночных и специфических рисковдля принятия управленческих решений, в том числе при принятии решенийоб инвестировании и финансировании;5−владением навыками оценки инвестиционных проектов,финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовыхрынков и институтов;−способностью оценивать экономические и социальные условияосуществления предпринимательской деятельности, выявлять новыерыночные возможности и формировать новые бизнес-модели;−владением навыками бизнес-планирования создания и развитияновых организаций (направлений деятельности, продуктов);−владением навыками координации предпринимательскойдеятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнесплана всеми участниками;−владениемнавыкамиподготовкиорганизационныхираспорядительных документов, необходимых для создания новыхпредпринимательских структур.Процедура проведения вступительных испытанийВступительные испытания проводятся в виде экзамена.
В основупрограммы положены следующие дисциплины: «Экономика организации»,«Основы менеджмента», «Теория организации», «Разработка управленческихрешений», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг», «Управлениекачеством», «Управление человеческими ресурсами», «Организационноеповедение».Экзамен проводится устно.
Экзаменационный билет включает тритеоретических вопроса. На выполнение заданий по билету отводится 40 мин.Время ответа одного экзаменующегося не должно превышать 0,5 часа.С начала подготовки ответа и до завершения экзамена поступающемузапрещается использование компьютерной техники (компьютеры, ноутбуки,КПК), средств связи (сотовые телефоны, коммуникаторы) и другойпортативной техники (плееры, фотоаппараты и др.).В процессе ответа на вопросы экзаменационного билета поступающемумогут быть заданы уточняющие или дополнительные вопросы.Решение экзаменационной комиссии принимается на закрытомзаседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих взаседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или егозаместителя.
При равном числе голосов председатель комиссии (илизаместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.Решение заседания экзаменационной комиссии протоколируется иоглашается поступающим.Критерии оценки681-100 баллов (отлично) – ответы экзаменуемого на вопросы являютсяполными,обстоятельными,аргументированными.Высказываемыеположения подтверждены конкретными примерами.61-80 баллов (хорошо) – экзаменуемый ответил на все вопросы.Затрудняется подтвердить теоретические положения практическимипримерами.41-60 баллов (удовлетворительно) – экзаменуемый ответил полно иправильно на 50% вопросов билета либо ответил на все вопросы, но снедостаточно полной аргументацией.Менее 40 баллов (неудовлетворительно) – экзаменуемый не смогответить более чем на 50% вопросов задания.ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ1.