38.04.01.02 Экономика и финансы медиабизнеса

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)УТВЕРЖДАЮПроректор по учебной работе_______________Д.И. Земцов« 01» сентября 2016 г.ПРОГРАММАвступительного испытания для поступающихв магистратуру по направлению38.04.01 «Экономика»Профили подготовки:«Экономика и финансы медиабизнеса»Москва 20161Разработчик:Мерзликина Е.М., д.э.н., профессор, профессор кафедры «Экономика именеджмент медиабизнеса»,2ВВЕДЕНИЕПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлениюподготовки 38.04.01– «Экономика» (магистерская программа «Экономика ифинансы медиабизнеса») разработана в соответствии с Федеральнымгосударственным образовательным стандартом высшего образования− по направлению 38.03.01 «Экономика» (уровень высшего образования– бакалавр), утвержденному приказом Министерства образованияРоссийской Федерации от 12 ноября 2015 г.

№ 1327;− по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (уровеньмагистратуры), утвержденному приказом Министерства образования инауки Российской Федерации от 30марта 2015 года № 321.Цель экзамена – отобрать наиболее подготовленных абитуриентов,имеющих диплом бакалавра или специалиста для обучения в магистратуре,магистерская программа «Экономика и финансы медиабизнеса».При поступлении в магистратуру абитуриент должен обладатьсоответствующими компетенциями, в том числе:общекультурными:− способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции;− способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции;− способностью использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности;− способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия;− способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;− способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности;− способностью к самоорганизации и самообразованию;− способностью использовать методы и средства физическойкультуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональнойдеятельности;− способностью использовать приемы первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций.общепрофессиональными:− способностью решать стандартные задачи профессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности;− способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных,3необходимых для решения профессиональных задач;− способностью выбрать инструментальные средства для обработкиэкономических данных в соответствии с поставленной задачей,проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;− способностью находить организационно-управленческие решения впрофессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность.профессиональными:− способностью собрать и проанализировать исходные данные,необходимые для расчета экономических и социально-экономическихпоказателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;− способностью на основе типовых методик и действующейнормативно-правовой базы рассчитать экономические и социальноэкономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующихсубъектов;− способностьювыполнятьнеобходимыедлясоставленияэкономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлятьрезультаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;− способностью на основе описания экономических процессов иявлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели,анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;− способностью анализировать и интерпретировать финансовую,бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетностипредприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д.

ииспользовать полученные сведения для принятия управленческих решений;− способностью анализировать и интерпретировать данныеотечественной и зарубежной статистики о социально-экономическихпроцессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей;− способностью, используя отечественные и зарубежные источникиинформации, собрать необходимые данные проанализировать их иподготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;− способностью использовать для решения аналитических иисследовательскихзадачсовременныетехническиесредстваиинформационные технологии;организационно-управленческая деятельность:− способностью организовать деятельность малой группы, созданнойдля реализации конкретного экономического проекта;− способностью использовать для решения коммуникативных задачсовременные технические средства и информационные технологии;− способностью критически оценить предлагаемые вариантыуправленческих решений и разработать и обосновать предложения по ихсовершенствованию с учетом критериев социально-экономическойэффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;4− способностью осуществлять документирование хозяйственныхопераций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий плансчетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основебухгалтерские проводки;− способностью формировать бухгалтерские проводки по учетуисточников и итогам инвентаризации и финансовых обязательстворганизации;− способностью оформлять платежные документы и формироватьбухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов вбюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды;− способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результатыхозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формыбухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации;− способностью организовывать и осуществлять налоговый учет иналоговое планирование организации.Процедура проведения вступительных испытанийВступительные испытания проводятся в виде экзамена.

В основупрограммы положены следующие дисциплины: «Экономическая теория(макроэкономика, микроэкономика)», «Институциональная экономика»,«Экономика организации», «Финансовый менеджмент», «Бухгалтерскийучет», «Финансовая отчетность», «Финансовый и экономический анализ»,«Аудит».Экзамен проводится устно. Экзаменационный билет включает тритеоретических вопроса, в соответствии с тремя группами вопросов.Переченьвопросов по ним приводятся ниже в 8разделах программы.Экзамен проводится в подготовленном для этого мероприятияпомещении, при наличии экзаменационных билетов, книги протоколовзаседаний экзаменационной комиссии, рабочих программ по дисциплинам,указанным в настоящей программе, экзаменационными ведомостями иэкзаменационными листами для ответов.На выполнение заданий по билету отводится 40 мин.

Время ответаодного экзаменующегося не должно превышать 0,5 часа.С начала подготовки ответа и до завершения экзамена поступающемузапрещается использование компьютерной техники (компьютеры, ноутбуки,КПК), средств связи (сотовые телефоны, коммуникаторы) и другойпортативной техники (плееры, фотоаппараты и др.).Решение экзаменационной комиссии принимается на закрытомзаседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих взаседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или егозаместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (илизаместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.5Решение заседания экзаменационнойоглашается поступающим.комиссиипротоколируетсяиКритерии оценки81-100 баллов (отлично) – ответы экзаменуемого на вопросыэкзаменационногобилетаидополнительныевопросыполные,обстоятельные,аргументированные.Высказываемыеположенияподтверждены конкретными примерами.61-80 баллов (хорошо) –экзаменуемый ответил на все вопросы заданияи дополнительные вопросы, точно дал определения и понятия.

Затрудняетсяподтвердить теоретические положения практическими примерами.41-60 баллов (удовлетворительно) –экзаменуемый ответил полно иправильно на 50% вопросов билета либо ответил на все вопросы, но снедостаточно полной аргументацией.Менее 40 баллов (неудовлетворительно) – экзаменуемый не смогответить более чем на 50% вопросов задания.ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ1.Экономическая теория (макроэкономика, микроэкономика)Экономика как совокупность научных знаний о законах и принципахфункционирования и развития хозяйственных систем. Экономика каксистема общественно-экономических отношений людей в процессепроизводства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг.

Микрои макроэкономика, их содержание и взаимосвязь.Экономические категории и законы.Понятие национальной экономики. Сферы, секторы, видыэкономической деятельности. Характеристика структуры национальнойэкономики. Тенденции и перспективы изменения структуры национальнойэкономики.Основные макроэкономические проблемы: экономический рост,безработица,инфляция,величинаставкипроцента,состояниегосударственногобюджетаисостояниеторговогобаланса.Макроэкономическая политика.Макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт,личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления,сбережения, инвестиции (валовые и чистые).Экономические блага и их движение как материальная основажизнедеятельности общества.

Экономические ресурсы. Классификацияэкономических благ и экономических ресурсов и проблема их эффективногоиспользования.6Кругооборот экономических благ. Потоки и запасы. Доходы и расходы.Номинальный и реальный валовой внутренний продукт.Понятие и виды макроэкономического равновесия. Рынок благ какважнейшая составляющая общей системы взаимосвязанных рынков.Совокупный спрос и факторы, его определяющие.

Совокупное предложениеи факторы, воздействующие на него.Показатели экономического роста. Экономический потенциал.Социально-экономический уровень развития. Типы экономического роста.Факторы экономического роста.Моделирование экономического роста.Кейнсианские модели. Неоклассические модели. Производственная функция.Золотое правило накопления.Инфляция как форма макроэкономической нестабильности. Инфляцияспроса и инфляция издержек.

Пути преодоления инфляции.Безработица как форма макроэкономической нестабильности.Добровольная и вынужденная безработица. Взаимосвязь инфляции ибезработицы.Понятие и виды экономического цикла. Фазы экономического цикла.Причины циклических колебаний в рыночной экономике. Кризис какосновная фаза экономического цикла. Виды кризисов.Современный экономический цикл. Факторы, влияющие на изменениеэкономического цикла в современных условиях.Товарное производство.

Основные условия развития товарногопроизводства. Товар и его свойства: общественная потребительнаястоимость, меновая стоимость и стоимость. Концепция предельнойполезности.Цена как денежное выражение стоимости товара.Функции цены врыночной экономике.Сущность рынка, условия его возникновения и развития. Закон спроса.Кривая спроса. Изменения в спросе: потребительские вкусы, доходы,ожидания, цены на взаимозаменяемые и взаимодополняемые товары.Закон предложения. Кривая предложения.