Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бреднева В.С. - Уровни правосознания и юридическая деятельность

Бреднева В.С. - Уровни правосознания и юридическая деятельность

PDF-файл Бреднева В.С. - Уровни правосознания и юридическая деятельность Теория государства и права (ТГП) (20906): Книга - 1 семестрБреднева В.С. - Уровни правосознания и юридическая деятельность: Теория государства и права (ТГП) - PDF (20906) - СтудИзба2018-02-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бреднева В.С. - Уровни правосознания и юридическая деятельность", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория государства и права (тгп)" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теория государства и права" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Сахалинский государственный университетВ. С. БредневаУРОВНИ ПРАВОСОЗНАНИЯ И ЮРИДИЧЕСКАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬМонографияЮжно-Сахалинск2010УДК 340ББК 67А65Серия «Монографии ученыхСахалинского государственного университета»основана в 2003 году.А65 Бреднева, В. С. Уровни правосознания и юридическая деятельность:монография / В. С. Бреднева. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. – 164 с.ISBN 978-5-88811-307-3Предлагаемая работа посвящена исследованию вопросов структуры и содержания юридической деятельности, места и роли правосознания в различныхвидах юридической деятельности.

На основе обширной нормативной, теоретической и эмпирической базы разработана отсутствовшая ранее в научной литературе категория «уровень правосознания» и выделены его основные черты.В ходе научного исследования автором сформулированы рекомендации,направленные на совершенствование правоприменительной деятельности.Особое внимание уделено правовой активности граждан, фактическому правомерному поведению, правореализующей деятельности с позиций инструментальной теории права.Книга предназначена для преподавателей, студентов, аспирантов, а такжеширокого круга читателей, интересующихся проблемными аспектами теориигосударства и права.Рецензент: Нагаева Т.

И., кандидат юридических наук9 785888 11307 3© Сахалинский государственныйуниверситет, 2010© Бреднева В. С., 2010СОДЕРЖАНИЕПредисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Глава I. Структура и уровни правосознания§ 1.1. Учение о правосознании и его строениив российской юриспруденции .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8§1.2. Структура правосознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30§ 1.3. Уровни правосознания. Их общая характеристика. . . . . . . . .41§ 1.4. Место и роль правосознания в различных видахюридической деятельности . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50Глава II. Массовое правосознание в юридической деятельности§ 2.1. Фактическое правомерное поведениеи юридическая деятельность субъектов . . . . . . . . . . . . . . . . . .67§ 2.2. Массовое правосознание в правовой активностисубъектов. . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77§ 2.3. Правосознание в структуре правореализующейдеятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85§ 2.4. Уровень массового правосознания на примереСахалинской области .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94Глава III. Профессиональное и научное правосознаниев структуре правоприменительной деятельности§ 3.1. Особенности и содержание правоприменительнойдеятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . .108§ 3.2. Профессиональное правосознание в структуреправоприменительной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117§ 3.3. Элементы научного правосознания в структуреправоприменительной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129Список литературы . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1563ПРЕДИСЛОВИЕВ настоящее время исследователи уделяют повышенное вниманиеправосознанию. Вопросы правосознания актуализируются вследствиединамичного развития российской государственности, измененияценностей, востребованности права в качестве регулятивной ценности.В России изменилась парадигма общественно-политического развития, «философия» публичной власти, меняются содержание и способыосуществления юридической деятельности – и все это во многом обусловлено правосознанием.

Изучение правосознания особенно важнов связи с кардинальной трансформацией системы политико-правовогомышления в современной России.Не случайно глава государства Дмитрий Медведев неоднократно подчеркивал в официальных выступлениях и интервью необходимость формирования современного правосознания в стране1. Между тем правовым, а следовательно, и справедливым государством может быть толькотакое, где и власть, и общество хорошо знают и уважают законы своейстраны, а уровень правового сознания граждан настолько высок, что позволяет эффективно реализовывать свои права и обязанности и контролировать действия субъектов правоприменительной деятельности.Актуальными являются проблемы взаимодействия правосознанияи юридической деятельности. Именно от развитости и сформированности элементов правового сознания зависит направленность законодательствования, выбор правовых средств, эффективность различныхвидов юридической деятельности, слаженность и действенность механизма правового регулирования в целом.

Ключевым моментом при1Избранный президент Дмитрий Медведев дал обширное интервьюбританской газете «Файненшл таймс» // Российская Газета. Неделя. – 2008. –27 марта. – № 4623; То, что выгодно России. Дмитрий Медведев дал интервьюагентству Reuters // Российская газета. – 2008. – 26 июня. – № 4692.4этом является исследование уровней правосознания, которые отличаются своеобразием и непосредственно влияют на характер и специфику различных видов юридической деятельности.На властных субъектах лежит особая ответственность за принятыерешения в сложных условиях одновременного проведения экономической, административной и политической реформы.

Стабильность российского общества зависит в том числе и от качества работы правоприменителей. В современный период, когда многие правовые постулатыи принципы подвергаются пересмотру и переоценке перед лицом глобальных вызовов и угроз, правоприменители призваны усилить защиту гражданских, социально-экономических и политических прав и обеспечить возможность обществу развиваться дальше в рамках правовогополя.В целом правовое сознание способствует консолидации граждан,социальных групп, активно воздействует на регулирование разнообразных процессов в обществе и государстве, укреплению правопорядка.Сформированноеправосознаниеявляетсяпредпосылкойкачественногои результативного функционирования правовой и политической системгосударства.

Взгляды о справедливости прав и обязанностей, запретови дозволений непосредственно влияют на формирование установок имотивов поведения человека в правовой сфере жизни общества, а впроцессе регулирования правового поведения граждан проявляетсяактивная роль права, правосознания.В монографическом исследовании автор показывает, как в течениеболее ста лет (XX – начало XXI века) понимание правосознания менялось с развитием юридической науки. Особый интерес представляютновые аспекты понимания правосознания в XXI веке, специфическиефакторы, влияющие на формирование его отдельных элементов.Большой вклад в разработку категорий «правосознание», «правоприменение» внесли дореволюционные ученые, российские и зарубежные: Р. Иеринг, И.

А. Ильин, Г. Кельзен, М. М. Ковалевский,Н. М. Коркунов, Б. А. Кистяковский, С. А. Муромцев, П. И. Новгородцев,Л. И. Петражицкий, В. С. Соловьев, Б. Н. Чичерин, Г. Ф. Шершеневич,Р. Штаммлер.Теоретическим фундаментом научного исследования стали работыавторов, занимающихся юриспруденцией, философией, психологией,праксиологией, социологией. Главным образом это работы ученых вобласти общей теории права и отраслевых юридических наук по проблемам теории и методологии правосознания, реализации права иправоприменительной деятельности: А. В.

Аверина, С. С. Алексеева,В. К. Бабаева, С. В. Бажанова, М. И. Байтина, С. Н. Братуся,Н. Н. Вопленко, Ю. И. Гревцова, А. В. Грошева, А. А. Демичева,А. И. Долговой, И. Я. Дюрягина, К. Е. Игошева, В. П. Казимирчука,В. Н. Карташова, Т. В. Кашаниной, В. Н. Кудрявцева, В. В. Лазарева,5И. П. Левченко, В. И. Леушина, Р. З. Лившица, Е. А. Лукашевой,П. А. Лупинской, А.

В. Малько, Л. С. Мамута, В. В. Мамчуна,М. Н. Марченко, Н. И. Матузова, В. М. Морозова, B. C. Нерсесянца,А. С. Пиголкина, И. Ф. Покровского, Б. И. Пугинского, Т. Н. Радько,И. Ф. Рябко, В. П. Сальникова, В. А. Сапуна, А. П. Семитко,Н. Я. Соколова, В. М. Сырых, Ю. А. Тихомирова, В. А.

Туманова,Я. В. Турбовой, И. Е. Фарбера, А. С. Черданцева, В. М. Шафирова,В. А. Щегорцова, Л. С. Явича, А. М. Яковлева и др.Но в целом в связи с развитием правового сознания можно констатировать неполное исследование в теории права проблем взаимосвязиправосознания, его уровней и различных видов юридической деятельности в комплексном освещении.Ранее в научной литературе отсутствовало определение «уровняправосознания», в монографии предпринимается попытка разработатьданную категорию с позиции инструментальной теории права. Новымявляется обобщение теоретико-правовых взглядов на проблемы соотношения понятий «уровень правосознания», «слой правосознания» и«пласт правосознания».Интерес монографии определяется выбором малоисследованныхпроблемных аспектов соотношения уровней правосознания и юридической деятельности, а также подходом к освещению проблематикиисследования.

С традиционных позиций в структуре правосознания выделяют правовую идеологию и правовую психологию. В рамках инструментальной теории в работе представлена более сложная структураправосознания в виде трех уровней, рассматриваемых во взаимосвязис различными видами юридической деятельности: научный (теоретический) уровень сопровождает правотворческую деятельность, профессиональный (специализированный) – правоприменительную, массовый (обыденный) – деятельность по непосредственной реализацииправа. Праксиологические правила «хорошей работы» представляютсяисходными началами осознания, правильного выбора и использованияправовых средств в различных видах юридической деятельности.В результате научного исследования автором выявлено соотношение правовой и юридической деятельности, предпринята попытка комплексного обобщения и систематизации правовых знаний о юридической деятельности, ее структуре и особенностях.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее