Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Жаркова Н.А. Анализ импульсных схем (2013)

Жаркова Н.А. Анализ импульсных схем (2013), страница 3

PDF-файл Жаркова Н.А. Анализ импульсных схем (2013), страница 3 Цифровые устройства и микропроцессоры (ЦУиМП) (20845): Книга - 6 семестрЖаркова Н.А. Анализ импульсных схем (2013): Цифровые устройства и микропроцессоры (ЦУиМП) - PDF, страница 3 (20845) - СтудИзба2018-02-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Жаркова Н.А. Анализ импульсных схем (2013)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "цифровые устройства и микропроцессоры (цуимп)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "цифровые устройства и микропроцессоры (цуимп)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Анализ импульсных схем18Utt 0UtUttêt 0Производные можно заменить небольшими приростами напряженийU t 0  U têU t 0.Если при расчете  использовать интервал времени t=0,1tк , то полученное значениебудет отличаться от точного, вычисленного по первой формуле во втором знаке.Замечание: t>tи. При подаче отрицательного скачка напряжения в простейшей схемеидеального интегратора спадает медленно. Поэтому в таких схемах, если необходиморазрядит емкость быстро, до прихода следующего импульса, вводят разрядные цепи.3.2.

Идеальный дифференциаторЗадача 5.Схема идеального дифференциатора рисунок 35R2R1СДано: дифференциатор R1, R2, C, K, tи, EГ, Eпит= EНайти:--формунапряжениянавыходедифференциатора.Ег+Uвых(t)РешениеРисунок 351)При 0<t<tи. При подаче положительного скачка все напряжение приложено ко входуОУ, на выходе должен наблюдаться отрицательный, усиленный в К сигнал.

Начальнаяамплитуда сигнала соответствует Еэкв. Схема, по которой ведется расчет на рисунке 36.Rэкв=R2+R1 – сопротивление для заряда емкости:R1=СRэквR2экв=/К=Еэкв=R2Егэкв/(R2+R1),ЕгэквС/КUвых(С/K)Rэкв=СэквRэкв,Егэкв=К*Ег,Uвых(t)=Eэквеxp(-t/экв)Характерные точки: t= 0, tи/2, tи.Выходное напряжение ограничено напряжениемРисунок 36питания Еп.Реакцияотрицательная, т.к. подается на «-« вход ОУ.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А. Анализ импульсных схемнаположительныйвходнойскачек–19При t>tи. В момент включения на входе отрицательного перепада на выходе1)происходит бросок противоположной полярности (+), усиленный в К раз.

Постояннаявремени экв такая же, как при включении импулься.Время+Еэквотсечкиt1 ,дляположительного и t2, для отрицательногоимпульса определяются при Uвых(t)=Eпитеxp(-t1/экв),|Eпит|=|Eэкв|+Епит|Eпит|/|Eэкв|=1/еxp(t1/экв),t1tиt2ln(Eэкв/Eпит)=t1/эквtt1=экв ln (Eэкв/Епит), t2= tи+t1-ЕпитВыходноенапряжениеврезультатепринимает вид рисунок 37.-ЕэквРисунок 373.3 Простой компаратор или детектор уровняСхема простого компаратора рисунок 38 на ОУ имеет один порог.Uвых+ЕпUвх+Еп_R1Uпор+UопUвыхUвх-Еп-ЕпR2Рисунок 38Uпор=Uоп R2/(R2+R1).Если напряжение Uвх < Uпор, то выходное напряжение Uвых≈+Епит операционногоусилителя. При достижении Uвх порогового значение происходит Uпор «опрокидывание»компаратора и становиться Uвых ≈-Епит. Порог срабатывания равен порогу отпускания.3.4.Регенеративный компаратор,Компаратор с положительной обратной связью (ПОС) или триггер ШмитаПорог срабатывания не равен порогу отпускания рисунок 39.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А.

Анализ импульсных схем20_Uвых+Еп+ЕпUвх+-ЕпUсрUотпUвыхUвхR2R1-ЕпЕсмРисунок 39Часть напряжения с выхода ОУ подается на его прямой (положительный) вход, черезделитель с коэффициентом деления  R1. При напряжение Uвх <Uср =  (+Еп)R1  R 2выходное напряжение Uвых≈+Епит операционного усилителя. При увеличении входногонапряжения срабатывание, опрокидывание компаратора произойдет при Uвх = Uср инапряжение на выходе Uвых ≈-Епит. На прямом входе при этом установить отрицательныйпорог, порог отпускания Uотп=(-Еп). При дальнейшем увеличении входного напряжениякомпаратор будет удерживать на выходе это напряжение (-Еп).

При уменьшении Uвхотпускание компаратора произойдет при Uвх = (-Еп). Характерной особенностьюрегенеративных компараторов является петля гистерезиса, которая позволяет получать навыходе прямоугольные импульсы при наличии на входе изменяющегося напряжения сшумами.Примеры.При Епит=10 В1) если R1=R2=100 кОм, то =0,5; Uср= |-Uотп| =5 В.2) если R1=30 кОм, R2=100 кОм, то =0,23; Uср=|-Uотп|= 2,3 В.При напряжении питания |+Еп| = |-Еп|, пороги по абсолютной величине равны.

Дляполучения разных порогов вводят в цепь делителя напряжение смещения Есм..3.5 Мультивибратор автоколебательный на ОУАвтоколебательный симметричный мультивибратор.При введении в схему компаратора ООС и емкости при определенных условияхможет привести к возбуждению и генерации прямоугольных импульсов. Такое устройстворисунок 40 называют мультивибратором.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А. Анализ импульсных схем21UаR3+ЕпUа_+Еп2U+Uвых+С-Еп-ЕпR2R1t1UUвых+Епt-ЕпРисунок 40Генераторомпилы(интегрирующимэлементомслинейноизменяющимсянапряжением) является конденсатор. Резисторы R1 и R2 образуют делить напряжения.

Приположительном уровне на выходе, на входе устанавливается верхний порог, приотрицательном уровне – нижний.U п R2( Eп ),R2  R1U п R2( Eп ).R2  R1Резистор R3, присоединенный к «-» входу ОУ, образует цепь ООС. Когда на выходенапряжение положительное, то ток I+, протекающий через R3 заряжает С до U+п. Кактолько значение станет больше порога, компаратор переброситься (усилитель с большимКусл почти мгновенно отработает относительный «+»), на выходе установитьсяотрицательное напряжение -Еп далее будет происходить разряд С.

Постоянная временицепи заряда и разряда  = СR3. При равенстве |+Еп|=|-Еп| полупериоды равны и скважностьгенерируемых импульсов Q =2.Для определения длительности положительного полупериода перенесем началокоординат в точку 1. Тогда напряжение на входе компаратора можно представить:U(t)= (Eп+Uп)[1-exp(-t/)], где  =СR3U(t)= Еп+Uп-(Еп+Uп)exp(-t/).ПриU(t)=2Uпопрокидывание(точкаОУ,2)положительныйконденсаторотрицательного полупериода.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А. Анализ импульсных схемполупериодперезаряжатьсяизаканчивается,начинаетсяпроисходитформирование222Uп= Еп +Uп -( Еп +Uп)exp(-t2 /), и окончательное выражение для положительного иtи+= tи- = CR3 lnотрицательного полупериодов:1 =1 Задача 1Для схемы рисунок 40 заданы : С=0,01мкф, R3=43 кОм, R2=82кОм, R1=51 кОм,+Eпит=|-Епит|.Определить: Т период колебаний, tи длительность импульсов.Решение: Так как +Eп=|-Еп|, то период и длительность не зависят напряжения питания.Длительности положительного и отрицательного полупериода одинаковы:tи+= tи-= CR3 ln1 .1 =0,38;tи+= tи-= CR3 ln1 =3,475 10-41 Т= 2tи=69,5 мс.Автоколебательный несимметричный мультивибратор.Для генерирования импульсов имеющих различную длительность положительного иотрицательного полупериодов в ООС вводят дополнительные элементы диоды, кторыепозволяют разделить цепи заряда и разряда конденсатора рисунок 41.R3R4Uа_СUаД1Д2+Еп+ЕпU+Uвых+t-ЕпR1R2U--Еп+ЕпUвыхtРисунок 41-ЕпПоложительный полупериод определяется постоянной времени цепи τ=СR4, аотрицательный τ=СR3.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А.

Анализ импульсных схем23Задача 2.Для схемы рисунок 41 дано: С=0,01мкф; R3=30кОм; R4=62кОм; R2=68кОм; R1=33 кОм;+Eп=|-Еп|.Определить Т, tи+ и tи-.Решение: Длительности положительного и отрицательного полупериода за счет включениядиодов различны.=0,326, tи+= CR 4  ln1 1 =42 мкс, tи- = CR3 ln=20 мкс1 1 Т= tи++ tи--=62 мкс.Схема та же, Д1 закорочен.tи- = CR3  ln1 ( R3R 4) 1  =20 мкс, tи+ = C=14 мксln1 R3  R 4 1  Т= tи++ tи- = 34 мкс.

В результате период стал меньше.Схема та же, Д2 закорочен.tи- = C( R3R 4)1 1 =14 мкс, tи+= CR 4 ln=42 мкс ln1 R3  R 41 Т= tи++ tи- =56 мкс.3.6 Мультивибратор ждущий на ОУR3UаUbСД_R1Импульсы запускаUb+ЕпtUа+-ЕпДзUзUвыхЕпR2ЕпγСзUдпрtUвхtвRзРисунок 42ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А. Анализ импульсных схемtиUвых24Для получения схемы ждущего мультивибратора рисунок 42 параллельно рабочей емкостиустанавливается диод Д, который при разряде конденсатора удерживает мультивибраторвременно-устойчивом состоянии.Задача 3Получите выражения для длительности сформированного импульса и времявосстановления ЖМ.При подаче на вход, через запускающую цепь Rз, Дз, Сз импульса на входе ОУформируетсяположительныйимпульс.Запускающаяцепь(дифференцирующая)укорачивает длительность подаваемого импульса.Выражение для длительности сформированного импульса получено из диаграммыработы мультивибратора без учета прямого падения напряжения на диоде Uдпр.tи+= CR3 lnR11, где  .R1  R 21 Время восстановления схемы в исходное состояние: tв= CR3 ln(1   ) .Максимальная частота следования запускающих импульсов:fмак=1/Тмин Тмин= tи+ + tв.Для получения отрицательного импульса нужно подать отрицательный запускающийимпульс, при этом необходимо изменить и полярность включения диодов Д и Дз.ОГЛАВЛЕНИЕЖаркова Н.А.

Анализ импульсных схем.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее