Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Глотов А.Н., Жаркова Н.А., Кузьмина Е.К. Исследование типовых узлов цифровых устройств (2013)

Глотов А.Н., Жаркова Н.А., Кузьмина Е.К. Исследование типовых узлов цифровых устройств (2013), страница 3

PDF-файл Глотов А.Н., Жаркова Н.А., Кузьмина Е.К. Исследование типовых узлов цифровых устройств (2013), страница 3 Цифровые устройства и микропроцессоры (ЦУиМП) (20844): Книга - 6 семестрГлотов А.Н., Жаркова Н.А., Кузьмина Е.К. Исследование типовых узлов цифровых устройств (2013): Цифровые устройства и микропроцессоры (ЦУиМП) - PDF, с2018-02-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Глотов А.Н., Жаркова Н.А., Кузьмина Е.К. Исследование типовых узлов цифровых устройств (2013)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "цифровые устройства и микропроцессоры (цуимп)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "цифровые устройства и микропроцессоры (цуимп)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Составьте таблицу состояний синхронного JKтриггера.3. Постройте таблицу состояний счетчика (не учитывая времени задержки триггеров илогических схем), вплоть до 10 счетного импульса, состояния Тр1, Тр2, Тр3, Тр4 исостояния входов J и K последнего Тр4.ОглавлениеН.А. Жаркова, А.Н. Глотов, Е.К. Кузьмина «Исследование типовых узлов цифровыхустройств»12№ имп.01Тр10Тр20Тр30Тр40J(Тр4)0K(Тр4)Q Tp10Q Tp41103. Определите быстродействие счетчика по схеме и по параметрам логических схем.Методика описана в Задании 2, пункт 3.Задание 5. Двоичный реверсивный счетчикСхема для моделирования находится в файле "REVERSE.CIR".1. Выполните пункты 1,2 задания 1 для режимов прямого и обратного счета. Объясните,какая часть схемы отвечает за работу системы переключения "прямой - обратный" счет.2.Определите быстродействие счетчика при прямом и обратном счете. Рассчитайтебыстродействие, зная задержки всех элементов схемы.Контрольные вопросы1.Назначение счетчиков.

Типы счетчиков.2.Структурная схема последовательного асинхронного суммирующего счетчика.3.Структурная схема последовательного асинхронного вычитающего счетчика.4.Время установления кода в последовательном асинхронном счетчике.5.Рассчитать быстродействие восьмиразрядного асинхронного счетчика.6.Принцип построения синхронных счетчиков.7.Последовательные синхронные счетчики. Какие элементы схемы определяютбыстродействие.8.Время установления кода в параллельных синхронных счетчиках. От какихэлементов схемы зависит.9.У каких счетчиков с повышением разрядности не влияет на быстродействие.10.Какой тип синхронного счетчика (последовательный или параллельный)использовался при построении реверсивного счетчика.11.Какие элементы схемы задают реверс.12.Как рассчитать быстродействие восьмиразрядного реверсивного счетчика, знаязадержки всех элементов.13.Какие типы триггеров используют при построении счетчиков.ОглавлениеН.А.

Жаркова, А.Н. Глотов, Е.К. Кузьмина «Исследование типовых узлов цифровыхустройств»13Работа 4. ИССЛЕДОВАНИЕ МУЛЬТИВИБРАТОРОВЦель работы: изучение методов построения и режимов работы релаксационныхгенераторов с RC времязадающими элементами.Порядок выполнения работыЗадание 1. Исследование мультивибраторов с коллекторно-базовыми связями набиполярных транзисторах.1. Исследование статического состояния ждущего мультивибратора. Ждущиймультивибратор реализуется на первой схеме лабораторного макета. Соберите ждущиймультивибратор по схеме, показанной на рисунке 4.1.Статическоесостояниеобеспечиваетсяотсутствием сигнала на входе Uзап приподанныхнапряженияхпитания(+Eк = +12 В), смещения (-Eсм = -12 В) ибазового питания (+Eб = +12 В).Измерьте и запишите в отчетнапряжения на прямом и инверсном выходахсхемы и базах транзисторов VT1 и VT2.Сделайтевыводыпорезультатамисследований.2.

Исследование ждущего мультивибратора врежиме внешнего запуска. Режим внешнегозапуска обеспечивается подачей на входвнешнегозапускаUзапждущегомультивибратора импульсов отрицательнойРисунок 4.1полярности амплитудой 4 В, длительностью1мкс и частотой следования 1 кГц отгенератора импульсов. Проанализируйте и зарисуйте в отчет синхроимпульсы и сигналы втех же точках, что и в предыдущем эксперименте в одном временном масштабе.Объясните наблюдаемые процессы. Сделайте выводы по результатам исследований.3. Исследование влияния времязадающих элементов схемы ждущего мультивибратора надлительность формируемого импульса.

Установите влияние времязадающих элементов –конденсатора C3 и резистора Rб2 (Rб2 + Rб2’). Емкость конденсатора можно увеличитьвдвое подключением параллельно с C3 (15нФ) дополнительного конденсатора С2 (15нФ).Проследите за изменением длительности генерируемого импульса в зависимости от Rб2(Rб2 + Rб2’= 5,6 кОм + (0…22) кОм)дляразличныхемкостейконденсатора(C3 + C2 = 30 нФ и C3 = 15 нФ). Постройте графики этих зависимостей. Рассчитайтетакую зависимость для тех же значений элементов, которые использованы в макете.Сравните с экспериментальной.ОглавлениеН.А.

Жаркова, А.Н. Глотов, Е.К. Кузьмина «Исследование типовых узлов цифровыхустройств»144. Исследование поведения ждущего мультивибратора при повышенной частотеследования запускающих импульсов. Плавно уменьшая период синхроимпульсов,проследите за работой мультивибратора при периоде, соизмеримом с длительностьюимпульса мультивибратора. Зарисуйте в отчет синхроимпульсы и сигнал на выходемультивибратора.5.Исследованиеавтоколебательногомультивибратора.Автоколебательныймультивибратор реализуется на первой схеме лабораторного макета. Соберитемультивибратор по схеме, показанной на рисунке 4.2.Автоколебательный режим обеспечиваетсяприподанныхнапряженияхпитания(+Eк = +12 В)ибазовогопитания(+Eб = +12 В), отрицательное смещение нетребуется.

Потенциометр приведите в среднееположение. Зарисуйте в отчет напряжения напрямом и инверсном выходах схемы и базахтранзисторов VT1 и VT2. Объяснитенаблюдаемые процессы. Сделайте выводы порезультатам исследований.6.Исследованиеавтоколебательногомультивибратора в режиме синхронизации.Режимвнешнейсинхронизацииавтоколебательного мультивибратора обеспечивается подачей на вход Uсинхро (рисунок4.3.) импульсов положительной полярности амплитудой около 4 В, длительностью 10 мкси частотой соизмеримой с собственнойчастотой мультивибратора.Плавно изменяя частоту синхроимпульсовдобейтесьсинхроннойработымультивибратора.Зарисуйтевотчетосциллограммы синхроимпульсов и сигнала навыходе мультивибратора.

Проанализируйтеработу мультивибратора при различныхчастотах и амплитудах синхроимпульсов.Зарисуйтевотчетосциллограммысинхроимпульсов и сигнала на выходемультивибратораприрасстройкесинхронизации, определите диапазон частотРисунок 4.3синхронной работы. Сделайте выводы.Рисунок 4.2Задание 2. Исследование мультивибратора на логических элементахМультивибратор рисунок 4.4 реализуется навторой схеме лабораторного макета.Автоколебательный режим обеспечивается приподанномнапряжениипитания.Проанализируйте и зарисуйте в отчетОглавлениеН.А.

Жаркова, А.Н. Глотов, Е.К. Кузьмина «Исследование типовых узлов цифровыхустройств»Рисунок 4.415осциллограммы сигналов на выходе и в контрольной точке, замерьте и запишите порогисрабатывания логического элемента.Исследуйте влияние времязадающего резистора R1 (R1 + R1’) на скважностьколебаний. Сделайте выводы.Задание 3. Исследование мультивибратора на операционном усилителеМультивибратор рисунок 4.5 реализуется на третьей схеме лабораторного макета.Автоколебательный режим обеспечивается при напряжениипитания ±12 В.Проанализируйте и зарисуйте в отчет осциллограммысигналов на выходе и в контрольной точке, замерьте изапишите пороговые напряжения в контрольной точке.Исследование влияния времязадающего резистора R1 начастоту генерации импульсов.Рисунок 4.5.Задание 4. Исследование мультивибратора на интегральном таймере1.

Ждущий мультивибратор рисунок 4.6 реализуется на четвертой схеме лабораторногомакета. Соберите мультивибратор посхеме, показанной на рисунке.Ждущий режим обеспечиваетсяпри подаче на вход Uзап импульсовотрицательной полярности амплитудой 4В, длительностью 1 мкс и частотойследования 1 кГц от генератораимпульсов. Проанализируйте и зарисуйтев отчет осциллограммы синхроимпульсови сигналов на выходе и в контрольнойточке. Объясните наблюдаемые процессы.Рисунок 4.6.Сделайтевыводыпорезультатамисследований.2.

Автоколебательный мультивибратор рисунок 4.7. реализуется на четвертой схемелабораторного макета. Соберите мультивибратор по схеме, показанной на рисунке.Проанализируйте и зарисуйте в отчетосциллограммы синхроимпульсов и сигналовОглавлениеН.А. Жаркова, А.Н.

Глотов, Е.К. Кузьмина «Исследование типовых узлов цифровыхустройств»Рисунок 4.7.16на выходе и в контрольной точке. Объясните наблюдаемые процессы. Сделайте выводыпо результатам исследований.Контрольные вопросы1. Укажите основные способы запуска мультивибраторов на транзисторах.2. Каковы особенности различных схем запуска мультивибраторов?3. Отметьте различия в ждущем и автоколебательном режимах работы..4. Чем определяется длительность импульса, формируемого мультивибратором?5. Определите основные параметры мультивибратора.6. Как влияют пороги переключения логических элементом на длительность импульсов?7.

Назовите условия получения импульсной последовательности со скважностью 2.8. Какими элементами схемы определяется порог переключения сигнала на выходеоперационного усилителя9. Какое схемное решение позволяет в схеме автоколебательного мультивибратора натаймере независимо регулировать период и длительность импульсов?ОглавлениеН.А. Жаркова, А.Н.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее