annot_050223_31.05.16 (27.06.01 Управление в технических системах), страница 2

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Научно-методологические основы стандартизации» относится квариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научные основы организации производства»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Научные основы организации производства» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в техническихсистемах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и 05.02.23 «Стандартизация иуправление качеством».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; принципы организации производства; актуальные проблемы организации производства.Уметь: анализировать современные научные достижения; применять современные методы организации производства; выполнять научно-исследовательские работы.Владеть: научными основами организации производства; навыками применения современных методов организации производства; навыками организации производства.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Научные основы организациивариативной части блока «Обязательные дисциплины».производства»относится3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.кАннотация к рабочей программе дисциплины«Стандартизация и управление качеством продукции»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Стандартизация и управление качеством продукции» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.23 «Стандартизация и управлениекачеством продукции».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: научно-методические основы стандартизации и управления качеством; научные, технические и организационные основы метрологического обеспечения; основные принципы сертификации и управления качеством продукции.Уметь: выполнять работы по управлению качеством продукции в соответствии стребованиями стандартов; разрабатывать проекты стандартов, методик и другой нормативной документации; осуществлять моделирование процессов жизненного цикла продукции.Владеть: научно-методическими основами стандартизации и управления качествомпродукции; навыками работы по управлению качеством продукции в соответствии стребованиями стандартов; навыками моделирования процессов жизненного цикла продукции.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Стандартизация и управление качеством продукции» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Основы сертификации»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы сертификации» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в технических системах»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: научно-методические основы сертификации; актуальные проблемы сертификации; порядок и схемы проведения сертификации продукции в Российской Федерации.Уметь: применять современные методы сертификации продукции; разрабатывать необходимую документацию для выполнения работ посертификации; проводить сертификацию систем менеджмента.Владеть: научно-методические основами сертификации; навыками проведения сертификации продукции и услуг; навыками проведения сертификации систем менеджмента.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Основы сертификации» относится к вариативной части блока«Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Основы менеджмента качества продукции и услуг»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы менеджмента качества продукции и услуг» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.23 «Стандартизация и управлениекачеством продукции».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: научно-методические основы стандартизации; актуальные проблемы управления качеством; методы эффективного управления качеством продукции и услуг.Уметь: применять современные методы управления качеством; проводить моделирование процессов управления качеством; проводить исследования в области управления качеством с использованиеминформационных технологий.Владеть: навыками применения современных методов организации производства; навыками управления качеством продукции на основе стандартизации; навыкамимоделированияисследуемыхпроцессовсиспользованиеминформационных технологий.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Основы менеджмента качества продукции и услуг» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-6) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01«Управление в технических системах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и05.02.23 «Стандартизация и управление качеством продукции».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в техническихсистемах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и 05.02.23 «Стандартизация иуправление качеством».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования.Уметь: применять современные научные достижения; анализировать современные научные достижения; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методами исследования; способностью к разработке новых методов исследования.2.

Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Научные исследования»1.

Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.06.01 «Управление в техническихсистемах» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.02.22 «Организация производства» и 05.02.23 «Стандартизация иуправление качеством».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования иинформационно-коммуникационные технологии.Уметь: формулировать научно-техническую задачу; проводить современные научные исследования; работать с информационно-коммуникационными технологиями.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методамисовременногонаучногоисследованияиинформационнокоммуникационными технологиями; готовностьюорганизоватьработуисследовательскогоколлективавпрофессиональной деятельности.2.