Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Курс лекций по Физике наноразмерных систем

Курс лекций по Физике наноразмерных систем, страница 16

PDF-файл Курс лекций по Физике наноразмерных систем, страница 16 Физика наноразмерных систем (18621): Лекции - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Курс лекций по Физике наноразмерных систем: Физика наноразмерных систем - PDF, страница 16 (18621) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Курс лекций по Физике наноразмерных систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика наноразмерных систем" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика наноразмерных систем" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 16 страницы из PDF

Òàêèì îáðàçîì,()i iθ ( ˆ ) ( ˆ )T̂ Ψ0 eiθ ≈ eiθ T̂ Ψ0 +e p⃗ Ψ0 · p⃗ θ .me(13.8)Òåïåðü ðàññìîòðèì ïîñëåäíèé ÷ëåí â óðàâíåíèè (13.7). Çàïèøåì(iθŴ Ψ0 e)e ⃗ (ˆ )≈eA · p⃗ Ψ0meiθ3 Íåòðóäíî ïðîâåðèòü, ÷òî ýòî óñëîâèå âûïîëíÿåòñÿ, åñëè ïîëå ñëàáîå.2(13.9)Ïîäñòàâëÿÿ (13.8) è (13.9) â (13.7), ïðèõîäèì ê óðàâíåíèþi~]∂Ψ01 (ˆ ) [ ˆ⃗= Ĥ0 Ψ0 +p⃗ Ψ0 · ie p⃗ θ + e A∂tmeÒàê êàê Ψ0 ðåøåíèå óðàâíåíèÿ Øðåäèíãåðà ñ Ĥ0, òî âûðàæåíèå, ñòîÿùåå â êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ äîëæíî áûòü ðàâíî íóëþ.

Âñïîìèíàÿ îïðåäåëåíèå îïåðàòîðà èìïóëüñà, ïîëó÷àåìe⃗ =−∇θÎòñþäà ñðàçó ñëåäóåò âûðàæåíèå (13.6).~⃗AÍåêîòîðûå âûâîäû èç äîêàçàííîãî óòâåðæäåíèÿ:••Åñëè âîëíîâàÿ ôóíêöèÿ (13.5) îïèñûâàåò ñòàöèîíàðíîå ñîñòîÿíèå ýëåêòðîíà,òî, â ãëàâíîì ïðèáëèæåíèè ïî A⃗ , ýíåðãèÿ ýòîãî ñòàöèîíàðíîãî ñîñòîÿíèÿ Eçàâèñèò òîëüêî îò âçàèìîäåéñòâèÿ ñïèíà ýëåêòðîíà ñ ìàãíèòíûì ïîëåì. Èíà÷åãîâîðÿ, â 4ãëàâíîì ïðèáëèæåíèè ñëàáîå ìàãíèòíîå ïîëå íå èçìåíÿåò ýíåðãèþýëåêòðîíà .Çíà÷åíèÿ âîëíîâîé ôóíêöèè ýëåêòðîíà â äâóõ ðàçëè÷íûõ òî÷êàõ ñâÿçàíû ñîîòíîøåíèåìΨ(⃗r1 , t) = Ψ(⃗r2 , t) eiθ ,(13.10)ãäå ðàçíîñòü ôàç âîëíîâûõ ôóíêöèé èìååò âèä12θ12e=−~∫1⃗ R)⃗ · dR.⃗A((13.11)2Èìåííî ýòî ñîîòíîøåíèå ÷àùå âñåãî èñïîëüçóåòñÿ.13.2.Ýôôåêò Ààðîíîâà-ÁîìàÐàññìîòðèì èíòåðåñíûé ýôôåêò, ñâÿçàííûé ñ çàâèñèìîñòüþ ôàçû âîëíîâîéôóíêöèè îò âåêòîðíîãî ïîòåíöèàëà ìàãíèòíîãî ïîëÿ (Ààðîíîâ-Áîì, 1959 ã.).Íà Ðèñ.

13.1. ñõåìàòè÷íî èçîáðàæåíà äèôðàêöèÿ ýëåêòðîíîâ íà äâóõ ùåëÿõ. Ââåðõó ïîêàçàíà çàâèñèìîñòü îò èíòåíñèâíîñòè ïîòîêà ýëåêòðîíîâ íà ýêðàíå (îíà ïðîïîðöèîíàëüíà âåðîÿòíîñòè ðåãèñòðàöèè ýëåêòðîíà äåòåêòîðîì âäàííîé òî÷êå ýêðàíà). Êàê èçâåñòíî, ìàêñèìóìû èíòåíñèâíîñòè ðàñïîëîæåíû òàì, ãäå ðàçíîñòü ôàç âîëí äå Áðîéëÿ, ïðèøåäøèõ îò ùåëè1 è ùåëè 2 (ò.å. ðàçíîñòü ôàç ñîîòâåòñòâóþùèõâîëíîâûõ ôóíêöèé Ψ1 è Ψ2 ) êðàòíà 2π. Öåíòðàëüíûé ìàêñèìóì ðàñïîëîæåí â öåíòðå ýêðàíà. Çäåñü ðàçíîñòü ôàç ðàâíà íóëþ.Ðèñ. 13.1.Ïðåäïîëîæèì òåïåðü, ÷òî ìåæäó ùåëÿìè ïîìåùåí î÷åíü òîíêèé ñîëåíîèä (èëèòîíêàÿ íàìàãíè÷åííàÿ ïðîâîëîêà).

Íà Ðèñ. 13.2. îí îòìå÷åí êàê C . Òî÷êîé ïîêàçàíîíàïðàâëåíèå ëèíèé èíäóêöèè â ñîëåíîèäå.4 Ýòîò âûâîä ñîãëàñóåòñÿ ñ âûâîäîì êëàññè÷åñêîé ìåõàíèêè: ìàãíèòíàÿ ÷àñòü ñèëà Ëîðåíöà íåìåíÿåò êèíåòè÷åñêóþ ýíåðãèþ ÷àñòèöû.3Ðèñ. 13.2.Ðèñ. 13.3.Âàæíî îòìåòèòü (), ÷òî B⃗ ≈ 0 âåçäå,ãäå ìîãóò îêàçàòüñÿ ýëåêòðîíû, êîòîðûå äâèæóòñÿ îò ùåëåé ê ýêðàíó (òàê êàê B⃗ ≈ 0âíå ñîëåíîèäà). Îäíàêî âåêòîðíûé ïîòåíöèàë âíå ñîëåíîèäà íå ðàâåí íóëþ ! Ëèíèè⃗ öèðêóëèðóþò âîêðóã ñîëåíîèäà, êàê ïîêàçàíî íà Ðèñ. 13.3. Ýòî ñëåäóåò èç õîðîøîAèçâåñòíîé ìàòåìàòè÷åñêîé òåîðåìû Ñòîêñàâ ýòîì ñóòü ýôôåêòà Ààðîíîâà-ÁîìàI⃗a · d⃗l =∫ (L)⃗ × ⃗a · dS⃗ ,∇(13.12)Sãäå êîíòóð L îãðàíè÷èâàåò ïîâåðõíîñòü S , ïðè÷åì îáõîä êîíòóðà è íàïðàâëåíèåíîðìàëè dS⃗ ñâÿçàíû ïðàâèëîì ïðàâîãî âèíòà. Íî åñëè A⃗ ̸= 0 âíå ñîëåíîèäà, òî âíåêîòîðîé òî÷êå ýêðàíà Ä êàæäàÿ èç âîëíîâûõ ôóíêöèé íàáèðàåò äîïîëíèòåëüíóþôàçó:∫∫Ψ1 :θ1 = −e~⃗ · dR,⃗AΨ2 :θ2 = −1e~⃗ · dR,⃗A2ãäå ñèìâîëàìè (1) è (2) îáîçíà÷åíû èíòåãðàëû âäîëü ëèíèé, ñîåäèíÿþùèõ ùåëè ñòî÷êîé Ä.

Òàêèì îáðàçîì, ìåæäó âîëíîâûìè ôóíêöèÿìè íàáèðàåòñÿ ðàçíîñòü ôàçe∆θ = θ1 − θ2 =~Ýòî âûðàæåíèå ìîæíî çàïèñàòü òàê:e∆θ =~∫IL2⃗ · dR⃗−eA~∫⃗ · dR⃗A1⃗ · d⃗l = e Φ,A~(13.13)ãäå êîíòóð L îõâàòûâàåò ñîëåíîèä, à Φ = BS ìàãíèòíûé ïîòîê ÷åðåç ñå÷åíèåñîëåíîèäà. Èç (13.13) ñëåäóåò, ÷òî èíòåðôåðåíöèîííàÿ êàðòèíà íà ýêðàíå ñäâèíåòñÿ(ñì.

Ðèñ. 13.3).Èíòåðåñíî, ÷òî åñëè ìåíÿòü èíäóêöèþ ïîëÿ â ñîëåíîèäå, òî ïðèçíà÷åíèÿõ ìàãíèòíîãî ïîòîêàh2π~n ≡ n, n = 1, 2, . . .(13.14)Φn =eeÇàìå÷àíèå:4öåíòðàëüíûé ìàêñèìóì áóäåò âîçâðàùàòüñÿ â öåíòð Î! Âåëè÷èíóΦ1 =(13.15)he÷àñòî íàçûâàþò.• Îïèñàííîå ÿâëåíèå áûëî áû ïðîñòî ýôôåêòíîé äåìîíñòðàöèåé êâàíòîâûõ çàêîíîâ, åñëè áû íå îäíî îáñòîÿòåëüñòâî, îòìå÷åííîå Ààðîíîâûì è Áîìîì. Âñåãäàñ÷èòàëîñü, ÷òî ôèçè÷åñêèì ìàãíèòíûì ïîëåì ÿâëÿåòñÿ B⃗ , à âåêòîðíûé ïîòåíöèàë âñåãî ëèøü âñïîìîãàòåëüíîå ïîëå, èç êîòîðîãî âûðàæàåòñÿ B5⃗ . Êàçàëîñüáû, èìåííî ôèçè÷åñêîå ïîëå äîëæíî âëèÿòü íà äâèæåíèå ÷àñòèö . Îäíàêî âðàññìîòðåííîì ïðèìåðå B⃗ = 0 òàì, ãäå äâèæóòñÿ ýëåêòðîíû, íî ìàãíèòíîå ïîëåâëèÿåò íà èíòåðôåðåíöèîííóþ êàðòèíó, ò.å. äâèæåíèå ýëåêòðîíîâ ìåíÿåòñÿ !Çíà÷èò, âåêòîðíûé ïîòåíöèàë òîæå ðåàëüíîå ôèçè÷åñêîå ïîëå è êâàíòîâîåâçàèìîäåéñòâèå ýëåêòðîíîâ ñ ìàãíèòíûì ïîëåì íå ñâîäèòñÿ ê ëîêàëüíîìó äåéñòâèþ ñèëû Ëîðåíöà.ôóíäàìåíòàëüíûì êâàíòîì ìàãíèòíîãî ïîòîêà•Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ýôôåêòîì Ààðîíîâà-Áîìà íàçûâàþò ëþáîå âëèÿíèå íà êâàíòîâîå ñîñòîÿíèå ñî ñòîðîíû ìàãíèòíîãî ïîëÿ⃗,Bñîñðåäî-òî÷åííîãî â îáëàñòè, íåäîñòóïíîé äëÿ çàðÿæåííîé ÷àñòèöû.13.3.ÝôôåêòÀàðîíîâà-Áîìàâïàðàëëåëüíîìñîåäèíåíèèêâàíòîâûõ ðåçèñòîðîâ êà÷åñòâå âàæíîãî ïðèìåðà ýôôåêòà Ààðîíîâà-Áîìà â ìèêðîýëåêòðîíèêå ðàññìîòðèì ïàðàëëåëüíîå ñîåäèíåíèå êâàíòîâûõ ðåçèñòîðîâ, ïîêàçàííîå íà Ðèñ.

13.4. Ñèìâîëîì Ô îòìå÷åí âîçìîæíûé ìàãíèòíûé ïîòîê. Åñëè âñå óñòðîéñòâî ðàññìàòðèâàòüÐèñ. 13.4.êàê åäèíóþ êâàíòîâóþ ñòðóêòóðó6, òî ìîæíî ïðèìåíèòü ïîäõîä Ëàíäàóýðà. Òîãäàïðîâîäèìîñòü âñåé ñòðóêòóðû áóäåò ïðîïîðöèîíàëüíà êîýôôèöèåíòó ïðîõîæäåíèÿT . Ðàñ÷åò T íåñêîëüêî ãðîìîçäêèé, õîòÿ è íå ñîäåðæèò íîâûõ èäåé.

Ñàìîå èíòåðåñíîå òî, ÷òî T îêàçûâàåòñÿ ïåðèîäè÷åñêîé ôóíêöèåé ìàãíèòíîãî ïîòîêà Φ, òàêêàê èç-çà ýôôåêòà Ààðîíîâà-Áîìà âîëíîâûå ôóíêöèè ýëåêòðîíà, ïðîøåäøåãî ÷åðåçïåðâûé è âòîðîé ðåçèñòîð, èìåþò ðàçíîñòü ôàç, êîòîðàÿ äàåòñÿ ôîðìóëîé (13.13).Òàêèì îáðàçîì, èçìåíÿÿ ìàãíèòíûé ïîòîê, ìîæíî óïðàâëÿòü ïðîâîäèìîñòüþ ñîåäèíåíèÿ.5 Íàïðèìåð, â âûðàæåíèå äëÿ êëàññè÷åñêîé ñèëû Ëîðåíöà âõîäèò èìåííî B⃗.6 Ïîäîáíûå ñòðóêòóðû ÷àñòî íàçûâàþòñÿ êâàíòîâûìè êîëüöàìè (quantum rings).

 íàñòîÿùååâðåìÿ îíè èíòåíñèâíî èçó÷àþòñÿ è èñïîëüçóþòñÿ â íåêîòîðûõ ýëåêòðîííûõ ïðèáîðàõ.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее