annot_38.04.02_30.11.16 (1) (38.04.02 Менеджмент), страница 4

PDF-файл annot_38.04.02_30.11.16 (1) (38.04.02 Менеджмент), страница 4 Поступление в магистратуру (18561): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_38.04.02_30.11.16 (1) (38.04.02 Менеджмент) - PDF, страница 4 (18561) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_38.04.02_30.11.16 (1)" внутри архива находится в папке "38.04.02 Менеджмент". PDF-файл из архива "38.04.02 Менеджмент", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

час.).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ.1.В.ДВ.4.2 «Управление конкурентоспособностью»по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»Магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление конкурентоспособностью» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2 иПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки – «Общий и стратегический менеджмент».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: экономические основы поведения организаций в конкурентной среде; современные концепции обеспечения конкурентоспособности; количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения;уметь: применять технологии проведения изменений в организациях; разрабатывать программы осуществления организационного развития с учетоманализа конкурентной среды; использовать количественные и качественные методы для проведения прикладныхисследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалыпо результатам их применения;владеть: навыками в исследовании и использовании для управления поведением мотивационных и коммуникативных факторов; инструментарием стратегического менеджмента для разработки стратегии организации; методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.2.Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Управление конкурентоспособностью» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки «Общий истратегический менеджмент».3.

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.3 "Психология (инклюзивный курс)"по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»Магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурные компетенции ОК-2, ОК-3 и профессиональную компетенцию ОПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки –«Общий и стратегический менеджмент».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: психологические феномены, категории, методы изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики с позиций существующих в отечественной и зарубежной науке подходов; основы психологии межличностных отношений, психологии малых групп; объективные связи обучения, воспитания и развития личности;уметь: профессионально воздействовать на уровень развития и особенности познавательной и личностной сферы с целью гармонизации психического функционирования человека; анализировать факторы, влияющие на формирование личности и ее профессиональных способностей;владеть: навыками психологического анализа своей деятельности с целью её оптимизации; навыками самообразования на протяжении всей профессиональной жизни; представлениями о просветительской деятельности с целью повышения уровняпсихологической культуры общества и работников производства.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки «Общий и стратегический менеджмент».3.Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 акад. час.).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.5.1 «Управленческий аудит»по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»Магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управленческий аудит» имеет своей целью формирование у обучающихся системного и комплексного представления о теоретико-методологических аспектах управленческого аудита, знаний, умений и навыков, достаточных для компетентногопроведения самоаудита производственно-хозяйственной деятельности и выполненияфункций аудитора на предприятии, а также способствовать формированию профессиональных компетенций ПК-4, ПК-8, ПК-10 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программойподготовки «Общий и стратегический менеджмент».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: сущность и предметную область управленческого аудита, его роль и место в системе управления современными хозяйствующими субъектами; метод и научный аппарат управленческого аудита, задачи и принципы управленческого аудиторского исследования; основные этапы реализации всего аудиторского цикла управленческого исследования любых хозяйствующих субъектов; основные техники сбора первичной и вторичной информации, необходимой дляосуществления комплексного аудита; цели и методы анализа собранных данных; особенности, достоинства и недостатки источников информации для проведенияаудита; формы управленческого аудита, их преимущества и недостатки, проблемные зоны,условия их эффективного проведения; основные источники информации для проведения управленческого аудита, особенности их использования; возможности и особенности аудита бизнес-систем, бизнес-процессов и составляющих их бизнес-операций; методы, методики, приемы и аналитические процедуры, применяемые в управленческом аудите для сбора аудиторских доказательств;уметь: компетентно выполнять функции аудитора операционной деятельности предприятия; инициировать и лично осуществлять отдельные этапы аудита с целью оптимизациибизнес-процессов компании, повышая эффективность ее деятельности в целом; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.; давать качественную характеристику и обобщающую оценку аудируемого объекта; планировать управленческое аудиторское исследование – разрабатывать общуюстратегию и детальный подход к ожидаемому характеру, срокам проведения и объему аудиторских процедур; выбирать адекватные целям и задачам аудита методы получения и анализа информации; планировать и организовывать командное взаимодействие в аудиторском проекте;владеть: навыками стратегического анализа внутреннего потенциала и внешней средыаудируемой компании; навыками реализации всего цикла аудиторского исследования любых хозяйствующих субъектов; навыками разработки и реализации мероприятий по итогам проведенного управленческого аудита; навыками обобщения эмпирических материалов аудирования в виде научно обоснованных выводов и управленческих рекомендаций, направленных на оптимизацию управленческих решений; навыками подготовки и составления отчетных документов (аудиторского заключения); методами сбора, классификации, оценки и анализа релевантной информации; технологией проведения управленческого аудиторского исследования в соответствии с разработанной программой.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Управленческий аудит» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки «Общий и стратегический менеджмент».3. Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 акад. часов).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ.1.В.ДВ.5.2 «Сбалансированная система показателей»по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»Магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сбалансированная система показателей» имеет своей целью датьобщее представление о сбалансированной системе показателей, рассмотреть содержаниесбалансированной системы показателей, а также способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2 и ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки – «Общий и стратегический менеджмент».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: характеристику элементов и этапов процесса кооперации с коллегами и коллективной работы во взаимосвязи друг с другом; основные этапы внедрения сбалансированной системы показателей; как рассчитывать ключевые показатели эффективности для финансовой составляющей сбалансированной системы показателей; как рассчитывать ключевые показатели удовлетворенности клиентов; показателипроцессов и операционной эффективности и индекс удовлетворенности сотрудников;уметь: систематизировать основные знания о сущности и содержании процесса групповойдинамики и командообразования; определять и осуществлять необходимую последовательность действий; проводить каскадирование целей организации; устанавливать приоритеты решения задач; составлять стратегическую карту для организации; выстраивать причинно-следственные связи между показателями деятельности организации; рассчитывать ключевые показатели эффективности по каждой перспективе в сбалансированной системе показателей: по финансам, клиентам, бизнес-процессам иперсоналу;владеть: основными методами кооперации с коллегами и навыками коллективной работы; методами управления реализацией стратегии посредством системы сбалансированных показателей; навыками предлагать компромиссные решения в условиях многокритериальности,неопределённости; методами и средствами анализа состояния и динамики объектов деятельностипредприятия; инструментами повышения финансовой и операционной эффективности организации.2.Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Сбалансированная система показателей» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки «Общий истратегический менеджмент».3.Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 акад.

час.).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ.1.В.ОД.1 «Современный стратегический анализ»по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент»Магистерская программа «Общий и стратегический менеджмент»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современный стратегический анализ» имеет своей целью подготовить обучающихся к научно-исследовательской и организационно-управленческой деятельностям, а также способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-3, ПК-5, ПК-6 и ПК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программойподготовки – «Общий и стратегический менеджмент».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методы и модели исследования внешней среды организации; основные направления комплексного анализа деятельности предприятия; современную методологию стратегического анализа; особенности стратегическогоанализа при разработке различных стратегий; приемы, методы и методики стратегического анализа; средства обработки аналитической информации об организации, ее макро- и микроокружении;уметь: применять инструментарий стратегического анализа к исследованиям различныхпоказателей среды; выполнять диагностику деятельности организации для прогнозирования возможностей ее развития; определять цели и задачи стратегического анализа среды организации; выполнятьанализ факторов внешней среды организации; делать аргументированные заключения о проведенных исследованиях и формулировать рекомендации для принятия обоснованных стратегических управленческихрешений; собирать, анализировать и интерпретировать информацию о деловой среде организации; организовывать деятельность рабочей группы для выполнения конкретной аналитической задачи;владеть: навыками формулирования предложений по использованию результатов исследования для разработки выбора стратегии развития предприятия, а также последующего контроля ее реализации; навыками формулирования целей и задач проведения стратегического анализа;навыками проведения исследования макро- и микросреды организации; навыками выполнения диагностики внутреннего состояния организации; навыками осуществления экспресс-диагностики финансово-экономической деятельности предприятия; навыками выбора и применения средств обработки данных; навыками анализа и интерпретации стратегической информации, содержащейся вразличных источниках.2.Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Современный стратегический анализ» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 38.04.02 «Менеджмент» с магистерской программой подготовки «Общий истратегический менеджмент».3.Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 акад.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее