15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, страница 3

Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производствсоставление заявок на приобретение нового оборудования, средств исистемавтоматизации,ихтехнического оснащения,запасных частей;подготовка технических средств к ремонту;участие в разработке мероприятий по наладке, настройке, регулировке,опытнойпроверке,регламентному,техническому,эксплуатационномуобслуживанию оборудования, средств и систем автоматизации, контроля,диагностики, испытаний и управления, программного обеспечения, испытанийизделий при проведении сертификации;выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристикоборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики,испытаний и управления, инсталляции, настройки и обслуживания системного,инструментального и прикладного программного обеспечения данных средстви систем;участиеворганизациидиагностикитехнологическихпроцессов,оборудования, средств и систем автоматизации и управления;участие в организации приемки и освоения вводимых в производствооборудования, технических средств и систем автоматизации, контроля,диагностики, испытаний и управления;составление заявок на получение оборудования, технических средств исистем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления,запасных частей, инструкций по испытаниям и эксплуатации данных средств исистем; подготовка технической документации на проведение ремонта;специальные виды деятельности:организация повышения квалификации сотрудников подразделений вобластиавтоматизацииавтоматизированноготехнологическихпроцессовипроизводств,управления жизненным циклом продукции и еекачеством.14Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.

Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств7. Требования к результатам освоения основной профессиональнойобразовательной программыДля описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы:· общекультурные,· общепрофессиональные,· профессиональные.Общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферахдеятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстведля роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а такжеработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.Общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формированиинаучной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденцийразвития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализироватьи систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техникии технологий, умение обрабатывать и представлять данные экспериментальныхисследований формируются при освоении выпускником данной программы бакалавриата.Профессиональные компетенции выпускника формируются при освоении ОПОП соответствующих направленностей и соответствуют видам профессиональной деятельности:проектно-конструкторская;15Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.

Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производствпроизводственно-технологическая;организационно-управленческая;научно-исследовательская;сервисно-эксплуатационная;специальные виды деятельности.8. Требования к структуре основнойпрофессиональной образовательной программыСтруктура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), чтообеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамкаходного направления подготовки.ОПОП состоит из следующих блоков:Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиесяк ее вариативной части.Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативнойчасти программы.Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объемеотносится к базовой части программы.16Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.

Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производствСтруктура программы по направлению подготовки:15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств:Структура ОПОПБлок 1Блок 2Блок 3Объем ОПОПв зачетныхединицахДисциплины (модули)213 - 216Базовая часть108 - 120Вариативная часть96 - 105Практики15 - 21Вариативная часть15 - 21Государственная итоговая аттестация6-9Базовая часть6-9Объем ОПОП240Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обязательными для освоения обучающимися вне зависимости от направленности,которую он осваивает.К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОПотносятся:Аналитическая геометрияБезопасность жизнедеятельностиДиагностика и надежность автоматизированных системИнженерная графикаИностранный языкИнтегралы и дифференциальные уравненияИнформатикаИсторияЛинейная алгебра и функции нескольких переменных17Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.

Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производствМатематический анализМатериаловедениеМетрология, стандартизация и взаимозаменяемостьНачертательная геометрияОсновы конструирования деталей и узлов машинПроектирование систем управленияСопротивление материаловТеоретическая механикаТеория механизмов и машинФизикаФизическая культураФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектротехникаДисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП, практики(в том числе НИР) определяют следующие направленности, реализуемые вМГТУ им. Н.Э.

Баумана:· Экспериментальная механика· Автоматизация технологических процессовПосле выбора обучающимся направленности набор соответствующих дисциплин (модулей), практик (в том числе НИР) становится обязательным дляосвоения обучающимся.В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка и сдача государственного экзамена(при наличии).18.