Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Методические указания к лабораторной работе №17 - Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колёс

Методические указания к лабораторной работе №17 - Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колёс, страница 2

PDF-файл Методические указания к лабораторной работе №17 - Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колёс, страница 2 Детали машин (ДМ) (16477): Книга - 5 семестрМетодические указания к лабораторной работе №17 - Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колёс: Детали машин (ДМ) - PDF, страница 2 (16477) - 2017-12-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методические указания к лабораторной работе №17 - Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колёс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "детали машин" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

За счёт разности высот ножки и головки зубьев обеспечиваетсярадиальный зазор зубчатой передачи. Коэффициенты*ha*иc*принимают равными*соответствующим коэффициентам ha 0 и c0 , (см. рис.3,4,5). В правильно изготовленном зубчатомколесе высота теоретического профиля зуба колеса (граничная высота зуба) должна быть равна2ha*m (см. рис.3,4,5).В случае, когда смещение равно нулю, получают нулевые зубчатые колёса.

При этомделительная прямая рейки касается делительной окружности колеса. Смещение рейки от центра(при ξ > 0 ) называется положительным, а смещение к центру ( ξ < 0 ) – отрицательным.При положительном смещении инструмента делительная толщина зуба увеличивается, вершиназуба приближается к заострению. Наиболее распространена равносмещённая передача:ξ 1 = − ξ 2 , ξ1 + ξ 2 = ξ Σ = 0 .При этом, положительное смещение применяют для шестерни, отрицательное – для колеса.Угол зацепления в равносмещённой передаче не изменяется. Коэффициент наименьшегосмещения ξmin, при котором шестерня с числом зубьев z < zmin будет нарезана без подрезания,определяется по формуле:ξ min =z min − zz min(9)Описание лабораторной установкиПрибор для моделирования нарезания профилей зубьев в большом масштабе для m = 11…16мм по методу огибания (рис.7) состоит из диска 1, на котором устанавливается бумажный кругнужного диаметра, и рейки 2, имитирующей производящую зуборезную рейку.

Перемещениерейки производится вручную при нажатии клавиши 5. При этом рукоятка 6 должна лежать сверхуограничивающего штифта. Рукоятка 7 служит для создания натяжения струны.Исходным положением рейки является крайнее правое. Для перевода рейки в это положениерукоятки 6 и 7 следует повернуть против часовой стрелки до упора. После этого кинематическаясвязь между «рейкой-инструментом» и диском 1, на котором закреплена заготовка, нарушается.Для восстановления кинематической связи рукоятки 6 и 7 следует повернуть по часовой стрелке.Необходимое смещение рейки инструмента относительно делительной окружности можноустановить с помощью шкал 4, расположенных по бокам рейки, винтов 3 и меток, нанесенных нарейке 2.7МУ к л/р №17, «Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колес»Порядок выполнения лабораторной работы1.

Определите номер вашего варианта по номеру прибора (номер нанесен на рейке),установленному на столе, и по таблице «Варианты заданий для лабораторной работы№17» (Таблица 1).2. Рассчитайте минимальный коэффициент смещения режущего инструмента ξmin длязаданного варианта.Определите смещения х1, х2, х3, х4 режущего инструмента по значениям коэффициентов3.ξ1 , ξ2, ξ3 , ξ4 и занесите результаты расчета в таблицу отсчета.

Во всех вариантах ξ1 = 0,ξ2 = ξ min.4. Определите геометрические параметры зубчатых колес при различных смещенияхрежущего инструмента и занесите результаты в таблицу отчета.5. Разделите круг на четыре равных сектора. В каждой четверти напишите величинусоответствующего коэффициента смещения.6. В каждой четверти нанесите на круг соответствующие диаметры заготовок зубчатыхколес.7.

Установите бумажный круг на диск 1 (рис.7). Следите за тем, чтобы центр диска точносовпадал с центром окружностей, проведенных на бумажном круге.8. Установив «рейку-инструмент» с первым заданным смещением ξ = 0 отведите рейку висходное крайнее правое положение, предварительно повернув рукоятку 7 противчасовой стрелки. Поворачивая заготовку относительно оси, установите ее таким образом,чтобы левая граница заданной четверти бумажного круга входила в первую впадинурейки. Восстановите кинематическую связь между диском 1 и рейкой 2, повернуврукоятку 7 по часовой стрелке.9.

Обведитезубьярейки,попадающиевзаданнуючетверть.Переведите«рейку-инструмент» на один шаг в следующее положение, нажимая на клавишу 5(с легким усилием, обязательно до упора), и обведите все зубья рейки, попадающие вуказанную четверть карандашом.10. Повторите процесс до перехода рейки в крайнее левое положение. При переводе рейки изодного положения в другое обведите рейку карандашом.11. Освободите диск 1 с помощью рукоятки 7, поверните его на 90°, установите необходимоедля данной четверти смещение рейки.

Последовательно осуществите корректированиезубьев колеса ξ2·m = ξmin·m, ξ3·m = ξmax·m, ξ4·m.12. Подпишите вид каждого спрофилированного зуба – подрезанный, нормальный,заостренный.13. Укажите на вашей модели угол профиля α, начало и конец эвольвенты на боковомпрофиле зуба.14. Обозначьте приведенные в таблице отчета геометрические параметры наспрофилированных зубьях.8МУ к л/р №17, «Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колес»Таблица 1Варианты заданияКоэффициентm, ммzсмещенияξ3ξ419+0.64-0.713210+0.70-0.7311+0.76-0.7412+0.82-0.759+0.64-0.6514610+0.70-0.65711+0.76-0.65812+0.82-0.6599+0.64-0.6151010+0.70-0.61111+0.76-0.61212+0.82-0.6139+0.64-0.6161410+0.70-0.61511+0.76-0.6ПРИМЕЧАНИЕ: во всех вариантахξ1 =0; ξ2 = ξ min (9);№ прибораРис.7. Изображение экспериментальной установкиСодержание отчета1. Бумажный круг с изображенными на нем зубьями.2. Схема прибора для моделирования нарезания зубьев колеса методом огибания.3.

Таблица с результатами расчетов и основными формулами.Литература1. Элементы приборных устройств. Учеб. пособие для ВУЗов. В 2-х ч. Ч.1. /Под ред.О.Ф.Тищенко. – М.: Высшая школа, 1984.9МУ к л/р №17, «Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колес»Таблица отчетаГеометрические параметры зубчатых колес с числом зубьев z = и модулем m= приразличных коэффициентах смещения( ξ1 =0; ξ2 = ξ min; ξ3 = ξmax; ξ4= )№формулы(1)Геометрическийпараметри расчетная формуламмd=(4)dв =Варианты заданияСмещение зуборезной рейкиx1=х2=x3=x4 =мммм(7)da =мм(8)df =(2)p0 = p = πmмм(3)s=ммe = p0 – sммha = (da – d)/2ммhf = (d – df)/2ммh = (da – df)/2ммС = с·mммs*(эксперимент)ммdf*(эксперимент) ммПримечание:параметры, обозначенные звездочкой, определяются после профилирования зубьев набумажных дисках; при m > 1 мм ha*=1,0; hf*=ha*+c*; c*=0,25.10МУ к л/р №17, «Исследование профилей мелкомодульных зубчатых колес»Контрольные вопросы.1.

Что такое модуль? Каким образом понятие «модуль» связано с понятием «диаметрделительной окружности»?2. Каким образом параметры, указанные на рейке, влияют на формирование профилязубчатого колеса?3. Что такое нормальный профиль? Что такое заостренный профиль? Что такоеподрезанный профиль? (Определение.)4. Перечислите основные чертежные инструменты, необходимые для выполнения даннойлабораторной работы.5. Каких конструктивных элементов не хватает на кинематической схеме установки?Изобразите их. Опишите порядок выполнения лабораторной работы.11.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее