Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв_оф.опп.Катульского_Е.Д.

Отзыв_оф.опп.Катульского_Е.Д. (Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений))

PDF-файл Отзыв_оф.опп.Катульского_Е.Д. (Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений)) Экономика (12794): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв_оф.опп.Катульского_Е.Д. (Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений)) - PDF (1272017-12-21СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв_оф.опп.Катульского_Е.Д." внутри архива находится в следующих папках: Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений), Отзывы оппонентов. PDF-файл из архива "Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзыв официального оппонента профессора кафедры экономики управления народным хозяйством Современной гуманитарной академии, заслуженного деятеля науки РФ, д.э.н., профессора Катульского Евгения Даниловича на диссертационную работу Гурьяновой Ирины Александровны «Управление венчурными проектами вуза на основе концепции кон- троллинга (на примере высших учебных заведений)» представленную, на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент) Развитие экономики России зависит от целого комплекса факторов, имеющих различную природу и степень воздействия.

Наибольшее значение имеет фактор венчурного предпринимательства и инновационной активности. Накопленный отечественный и мировой опыт показывает, что субъектом реализации высокорисковых и инновационных проектов являются высшие учебные заведения различной отраслевой принадлежности, профиля, масштабов и регионального значения. В целом ряде случаев вузы являются центрами промышленных инновационных кластеров.

Реализуя свою социальную миссию,они призваны обеспечить гармоничное развитие науки, практики и способствуют повышения эффективности хозяйственной деятельности в самых различных формах предпринимательства. Отечественная вузовская и академическая наука накопила огромное число нереализованных научных открытий и изобретений, при этом следует отметить, что наличествует и широкое поле потенциального применения инноваций, поскольку технологическая основа почти всех отраслей экономики устарела физически и морально. В наши дни для развития венчурной инновационной деятельности необходимо не только использование мирового опыта, но и разработка организационных и экономических аспектов ее реализации в российских условиях с учетом специфики страны, ее истории, национальной психологии и пр. Недостаток комплексных исследований, посвященных организационным проблемам венчурной инновационной деятельности в России, предопределил необходимость проведения исследования в этой области, применительно к вузам, исповедующих внедрение технологий контроллинга как способам управления бизнесом в экономике знаний.

Указанные проблемы дают нам возможность утверждать, что выбранная соискателем тема диссертации имеет и теоретическую, и практическую актуальность. Логика изложения традиционная: диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии. Материал диссертационного исследования размещен на 150 страницах машинописного текста, включает б рисунков, 7 таблиц, 1 график. Библиография содержит 198 источников, Во введении (стр, 3-12) определена актуальность работы, степень ее научной отработанности, сформулированы цель и задачи, четко очерчены объект и предмет диссертационного исследования, глубоко проработана методическая база исследования, представлены положения научной новизны и теоретическая значимость работы и практическая применимость ее результатов.

В частности в качестве объекта исследования выступает венчурная деятельность российских высших учебных заведений. В первой главе «Теоретико-методические основы управления венчурным бизнесом» (стр.13-48) рассматриваются ключевые понятия и сущность венчурного бизнеса. В частности, заслуживает внимания углубленный авторский анализ научных взглядов и концепций венчурного бизнеса, а также авторское определение данного понятия (стр. 13 - 17). Представляет интерес формирование структурных элементов венчурного бизнеса (стр.16 — 19), и альтернативных форм венчурного инвестирования (стр. 20-23). Во втором параграфе первой главы автор развернуто представил широту роли и место вузов в экономическом кластере. Причем, в этой связи, показаны три измерения, в которых университеты выступают активными акторами кластерной экономики (стр.

28 - 29). Подчеркнута важность связи и совпадение интере- сов между университетами и промышленностью кластера через трансферт 2 технологий (стр. 30), выявлены его организационный формы (стр. 29 - 32). В третьем параграфе первой главы диссертации обоснована необходимость применения контроллинга в управлении венчурным бизнесом. Диссертант представил взаимосвязь этапов контроллинга и реализации венчурного проекта (стр. 43 — 45). Во второй главе «Современное состояние и тенденции развития венчурного бизнеса» (стр.47-79) определено состояние венчурного рынка, и на основе выявленных тенденций в его формировании представлена авторская модель оценки рынка венчурных инвестиций (стр. 54 - 56).

Во втором параграфе второй главы обобщен зарубежный опыт управления венчурными проектами университетов (стр. 59 - 69). Показаны две парадигмы восприятия руководством вузов венчурного бизнеса: в первом случае венчурный проект— разновидность технологического трансферта, во втором, включает, кроме трансферта, все рискованные проекты (стр, 77). В третьем параграфе второй главы исследован отечественный опыт управления венчурными проектами, выявлена оперативно-ситуационная парадигма управления венчурным биз- несом (стр. 69-71, 77), сформулированы критерии успешности соискателя венчурных инвестиций (стр. 75). В третьей главе «Методические рекомендации по использованию инструментов контроллинга при реализации венчурных проектов на базе вузов» (стр.79-118) автором разработаны две модели контроллинга венчурных проектов (рис.3.1, 3.2., стр.

84 - 86), в которых четко определяются роль и функции контроллера в процессе реализации венчурных проектов вуза (стр. 87- 90). Заслуживают внимания предложенные во втором параграфе третьей главы методические рекомендации по использованию инструментов контроллинга при реализации венчурных проектов па базе вузов, в частности; разработанная автором методика формирования единого информационного пространства контроллинга венчурных процессов (стр. 105), а так же, в частности, представлена модель контроллингового управления венчурным проектом (стр. 119). В заключение (стр.127-133) диссертант подводит итоги проделанной работы, которые кратко изложены и в заключительной части автореферата 3 (стр. 7- 15). В целом, резюмируя, можно отметить положительную сторону работы в том, что автор на основе комплексного системного анализа с позиции управления процессами развития раскрыл генезис проблем контроллинга венчурных проектов вузов, Признаки научной новизны очевидны.

Они отражены в автореферате диссертации (стр.5-7). Помимо этого, инновационного звучат следующие моменты: 1) разработана авторская концепция венчурного бизнеса вуза как института и процесса в контексте развития и модернизации российской экономики; 2) предложена авторская классификация подходов к определению содержания контроллинга на современном этапе; 3) акцентировано внимание на специфических особенностях зарубежных подходов к определению содержания и форм венчурного бизнеса вузов в контексте различия отечественных и зарубежных. Наряду с отмеченными достоинствами в работе присутствует ряд недоработок: 1) недостаточно прописан проект практического применения авторских методик в деятельности Института МИРБИС; 2) автор не уделил внимание социальному партнерству в решении задач венчурного инвестирования; 3) на наш взгляд, автор уделил чрезмерно много внимания раскрытию современного этапа и состояния мирового рынка венчурных инвестиций.

4) в работе недостаточно уделено внимания цепочке создания стоимо- сти в кластере. Выявленные недостатки, на наш взгляд, определены сложностью темы исследования и могут быть преодолены в дальнейшей работе. Таким образом, логика и структура работы соответствуют целям и задачам. Сведения информационного свойства достоверны, так как их использование основано на данных Росстата.

Поставленные задачи в целом достигнуты, о чем свидетельствуют признаки научной новизны, указанной по тексту диссертации. Работа практикоориентированная. Приложенный документ из РАНХиГС и 4 Института МИРБИС свидетельствует об апробации и практической значимости работы. Представленный автореферат и публикации автора полно и адек- ватно отражают основное содержание диссертационного исследования.

Представленные данные достоверны. Общий вывод: работа Гурьяновой Ирины Александровны «Управление венчурными проектами вуза на основе концепции контроллинга (на примере высших учебных заведений)» является законченной, самостоятельной, логически выстроенной работой, направленной на решение конкретной задачи, учета национальных особенностей при управлении предпринимательскими структурами. Работа соответствует требованиям п.9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации, предъявляемым к кандидатским диссертациям, а соискатель заслуживает присуждения ученой степени кандидата экономических наук по специальности 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент). Официальный оппонент: Профессор кафедры экономики управления народным хозяйством Современной гуманитарной академии, доктор экономических наук, профессор, л заслуженный деятель науки РФ Е.Д.

Катульский 109029, Москва, ул. Нижегородская 32. Телефон 8(495)737-88-42 Е-та11: жжж.ппй.гп « ~~~'» Октября 2014 г. .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее