МОДУЛЬ РК1 ЦИФРА (Билеты к первому РК (Цифровая электроника))

PDF-файл МОДУЛЬ РК1 ЦИФРА (Билеты к первому РК (Цифровая электроника)) Электротехника (ЭлТех) (117524): Вопросы/задания - 7 семестрМОДУЛЬ РК1 ЦИФРА (Билеты к первому РК (Цифровая электроника)) - PDF (117524) - СтудИзба2022-02-06СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Билеты к первому РК (Цифровая электроника)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 1.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший DC 2x4 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления7910 – 9410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.1РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 2.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший CD 4х2 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3.

Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления5910 – 8410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.2РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 3.1.

Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший DMX 1→4 в базисе ИЛИ-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления6910 – 8410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.3РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 4.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший MUX 4→1 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3.

Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления3910 – 5410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.4РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 5.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать одноразрядный полусумматор в основном базисе, привести егоУГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления2910 – 4410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода.

Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.5РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 6.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать одноразрядный полный сумматор в основном базисе, начертитьего УГО.3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления1910 – 3410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.6РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 7.1.

Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать DC 2x4 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления2910 – 5410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.7РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 8.1.

Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать одноразрядный компаратор в основном базисе, начертить егоУГО.3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления7910 – 10410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.8РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 9.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2.

Синтезировать простейший MUX 4→1 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления4910 – 8410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.9РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 10.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ , минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший DC 2x4 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления3910 – 6410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода.

Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.10РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 11.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2.

Синтезировать простейший DMX 1→4 в базисе ИЛИ-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления1910 – 3510 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.11РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 12.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший DC 2x4 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3.

Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления2910 – 4810 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.12РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 13.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2.

Синтезировать простейший MUX 4→1 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления3910 – 8710 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода. Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.13РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 14.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший DMX 1→4 в базисе ИЛИ-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления3910 – 7410 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода.

Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.14РК1 МОДУЛЯ 1 «КОМБИНАЦИОННЫЕ ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА» 20.10.21.ВАРИАНТ 15.1. Для заданной схемы составить таблицу истинности, записать выражениелогической функции в СДНФ, минимизировать ее, составить временныедиаграммы работы этой схемы.2. Синтезировать простейший MUX 4→1 в базисе И-НЕ, начертить его УГО3. Выполнить вычитание, заданное в десятичной системе счисления4910 – 7710 путем сложения в двоичной системе счисления с использованиемдополнительного кода.

Перевести полученный результат обратно в десятичнуюсистему счисления и пояснить полученный результат, указав его знак и модуль.15.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее