Презентация. (Презентация - Теория и методика физической культуры и спорта - 2021)

Российский государственный социальныйуниверситетПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1по дисциплине «теория и методика физической культуры и спорта»10.Физическая культура как социальное явление.12.Исторические истоки возникновения физической культуры.(тема практического задания)ФИО студентаНаправлениеподготовкиГруппаПобережнюк КристинаДмитриевнаПедагогическоеобразованиеПОФ-Б-03.01-Д-2021-1Введение Физическая культура как социальноеявление существует на протяжениивсей истории человеческогообщества и является органическойчастью общей культуры.

В силу этогоистория физической культурыотражает специфическую сферупреобразования природы человекоми самого человека путемформирования все болеесовершенного организма, сознания,воли, а также развитиясоответствующих традиций,институтов и организацийФизическая культура и спорт —составляющие общей культурыобщества. Уровень культуры общества в большей мереопределяется степенью развития, раскрытия ииспользования индивидуальных человеческихспособностей. Физическая культура и спорт представляют собойсамостоятельный вид деятельности человека,значение которого в развития общества весьмамногообразно, Они оказывают определенноевлияние на общественное производство, наформирование человека как личности, на развитиеобщественных отношений.Общие понятия теории физическойкультуры. Физическая культура представляет собой сложноеобщественное явление, которое не ограниченорешением задач физического развития, а выполняети другие социальные функции общества в областиморали, воспитания, этики.

Она не имеетсоциальных, профессиональных, биологических,возрастных, географических границ. Теория физической культуры исходит из основныхположений теории культуры и опирается на еепонятия. В то же время она имеет специфическиетермины и понятия, которые отражают ее сущность,цели, задачи, содержание, а также средства,методы и руководящие принципы.Ценности физической культуры. Основой общественной группы ценностей являетсяобщий уровень знаний о методах и средствахразвития и совершенствования физическогопотенциала человека. Этот общий научнотехнологический потенциал, физической культурысоставляет ее интеллектуальную основу,включающую в себя обширный комплексспециализированных знаний о физическойактивности человека, правилах, методах и условияхреализации их при воспитании человека .Физическая культура студентов. Физическая культура выступает качественной ирезультирующей мерой комплексного воздействияразличных форм, средств и методов на личность будущегоспециалиста в процессе формирования егопрофессиональной компетенции. Материализованным результатом этого процесса являетсяуровень индивидуальной физической культуры каждогостудента, его духовность, уровень развитияпрофессионально значимых способностей.Возникновение физической культуры впервобытном обществе. Предыстория физическойкультуры уходит корнями в тотпериод, когда вся физическая иумственная деятельностьчеловека ограничиваласьнепосредственнымобеспечением условийсуществования.Физическая культура ДревнейГреции Особый интерес представляетфизическая культура ДревнейГреции, где «неграмотнымисчитали тех, кто не умелчитать, писать и плавать»,физическое воспитание вдревнегреческихгосударствах Спарте иАфинах, где преподавалисьгимнастика, фехтование,верховая езда, плавание, бегс 7-летнего возраста, борьбаи кулачный бой - с 15-летнего.Физическая культура в ДревнемРиме. Древний Рим централизованноегосударство, здесьпреобладала системасемейного воспитания, отецготовил своих детей до 12 лет.Он обучал сына ведениюхозяйства, владению оружием,учил любить родину, бытьпослушным и скромным.Средствами ФВ былинародные игры, упражнения(бег, метания, фехтованияборьба).Развитие физической культуры вРоссии. Различные формыфизических упражненийбыли издавна известнырусскому народу.

Игры,плавание, ходьба на лыжах,борьба, кулачный бой,верховая езда и охота имелиповсеместноераспространение уже вДревней Руси.ЗАКЛЮЧЕНИЕ Таким образом, физическая культура, являясь важнойсоставляющей общей культуры общества, служит мощным иэффективным средством физического воспитаниявсесторонне развитой личности.На занятиях физкультурой людине только совершенствуют свои физические умения и навыки,но и воспитывают волевые и нравственные качества. Следовательно, физическая культура, являясь одной из гранейобщей культуры человека, его здорового образа жизни, вомногом определяет поведение человека в учебе, напроизводстве, в быту, в общении, способствует решениюсоциально-экономических, воспитательных и оздоровительныхзадач.