KursLek110_2 (Лекция)

PDF-файл KursLek110_2 (Лекция) Основы теории вычислительных систем (115009): Лекции - 6 семестрKursLek110_2 (Лекция) - PDF (115009) - СтудИзба2021-11-25СтудИзба

Описание файла

Файл "KursLek110_2" внутри архива находится в папке "Лекция". PDF-файл из архива "Лекция", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории вычислительных систем" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

1.5. Двоично-десятичные с/сВ вычислительной технике интерес представляют также R/Q-ичные с/с. Врамках R/Q-ичных с/с рассмотрим 2/10 с/с, в которых каждая десятичная цифракодируется четырмя двоичными разрядами. Кодирование может получитсянеоднозначным, т.к. 10 с/с имеет десять цифр, а четырьмя двоичными разрядами(тетрадами) можно получить шестнадцать комбинаций кодов. Поэтомукодирование должно подчиняться определенным требованиям, которыепредложил Г.

Рутисхаузер. Ниже приводятся эти требования.1) Единственность. Это требование однозначного соответствия тетрад и цифр.Различные десятичные цифры должны кодироваться различнымидвоичными тетрадами.2) Монотонность. Большим десятичным цифрам должны соответствоватьбольшие двоичные тетрады.3) Четность. Четным десятичным цифрам должны соответствовать четныедвоичные тетрады, нечетным десятичным цифрам - нечетные двоичныететрады.4) Весомозначность.

Должны существовать четыре веса 3, 2, 1, 0 такие, чтоесли десятичной цифре сопоставлена двоичная тетрада 3 2 1 0 , то имеетместо равенство = 3 3 + 2 2 + 1 1 + 0 0.5) Дополнительность. Если две десятичные цифры и в сумме даютзначение 9, то им должны сопоставляться взаимно инвертированныететрады. Например, соответствует тетрада 0111, то соответствуеттетрада 1000.При сложении двух десятичных цифр и возможны следующие ситуации: если + < 10, то в результате получается другая десятичная цифра; если + ≥ 10, то в результате получается другая десятичная цифра + − 10 и пренос 1 в старший разряд.Тетраду, сопоставленную десятичной цифре , обозначим как ().

Тогдапри сложении соответствующих и татрад возможны следующиеситуации: () + () = ( + ), если + < 10; () + () = ( + − 10) + 16, если + ≥ 10.Во втором случае значение 16 означает количественный эквивалент перноса.Рассмотрим 2/10 с/с, которая называется кодом прямого замещения (подругому её называют кодом 8421).

В этой с/с каждая десятичная цифракодируется четырехразрядным двоичным эквивалентом:0 → 0000,1 → 0001,2 → 0010,...9 → 1001.Различают правильные тетрады, которые соответствуют десятичнымцифрам от 0 по 9, и неправильные тетрады, которые соответствуют числам от 10по 15.Суммирование двоично/десятичных чисел подчиняется правилам двоичногосложения.Результат суммирования подвергается коррекции путем коррекциитетрад результата на значение 0110 в двух случаях: при получении неправильной тетрады; при возникновении переноса из тетрады.Пример.Сложить десятичные числа 184 и 498, используя код прямогозамещения.Представим исходные числа в коде прямого замещения:184 → 0001 1000 0100498 → 0100 1001 1000Складываем коды прямого замещения.0001 1000 0100+0100 1001 10000110 0001 1100+______0110 01100110 1000 0010Вторая и третья тетрады результата подверглись коррекции по следующимпричинам.В результате третья тетрада получена неправильной.

Присуммировании произошел перенос из второй тетрады в третью.Можно заметить, что код прямого замещения не обладает свойствомдополнительности.В рамках практических занятий рассматривается 2/10 с/с код с избытком 3 иприменение обратного и дополнительного кода для кода прямого замещения икода с избытком 3.1.6. Двоично/десятичный код с избытком 3В этом коде каждая десятичная цифра кодируется тетрадой,соответствующей двоичному эквиваленту, увеличенному на значение 00112, т.е.на 310 .012001101000101...91100Этот код обладает свойством дополнительности.При сложении двух кодов с избытком 3 необходимо проводитькоррекцию тетрад следующим образом: на +0011, если при сложении тетрад Т(х)+Т(у) значение результирующейтетрады больше цифры 910; на – 0011, если при сложении тетрад Т(х)+Т(у) значение результирующейтетрады меньше или равно цифре 910.Признаком того, какую коррекцию следует проводить длярезультирующей тетрады, может служить значение переноса из тетрады присложении.T(xi) + T(yi) + pi – 0011i , если pi = 0T(xi+yi) =T(xi) + T(yi) + pi – 10102 + 1610 + 00112 , если pi = 1Пример.

Сложить 310 + 510 в коде с избытком 3.310011051010000110+1000111000111011810Пример. Сложить 810 + 310 в коде с избытком 3.08100011 101103100011 01100011 1011+001101110011010001100001+0011010011101.8. Коды чисел со знакомВ обычной практике оперирования с числами для обозначения знака числаиспользуют символы «+» и «-».

Однако следствием введения дополнительныхсимволов является расширение алфавита с/с. Поэтому в вычислительной техникепринято следующее представление знаков чисел: 0 для положительных чисел; ( − 1) для отрицательных чисел, где S – основание с/с.Введем понятие разрядной сетки, которая определяет фиксированноеколичество разрядов, предназначенных для представления чисел. Для двоичнойс/с разрядная сетка кратна восьми разрядам, байту (1 байт = 8 бит, бит – одиндвоичный разряд).

Для представления символа знака числа выделяетсяспециальный разряд – знаковый разряд. Знаковый разряд фиксируется слева отстаршего значащего разряда числа. В записи чисел со знаком условимся отделятьзнаковый разряд от значащей части числа точкой.Наиболее простым способом представления чисел со знаком являетсяпрямой код, в котором знак числа записывается в крайнем левом разряде, а востальных разрядах записывается абсолютное значение числа. Например, прямойкод двоичного числа +101101 записывается как 0.101101, а прямой код двоичногочисла – 1101101 – как 1.1101101. В прямом коде существует два представлениянуля: 0.000… и S-1.000…, где S – основание с/с.

Любое число представляется ввиде прямого кода следующим образом:0. при ≥ 0,[]п =(1.1) − 1. при ≤ 0.В дальнейшем будем рассматривать основные положения отдельно дляцелых чисел и чисел, значение которых по модулю меньше единицы (будемназывать их дробными числами).Важным является вопрос о диапазоне представления чисел в прямом кодедля заданной разрядной сетке. Будем считать, что задана n-разрядная сетка,причем n-1 разряд отведен под знак для кодов целых чисел, а разряд с номером 0– для знака кодов дробных чисел. На примере целых двоичных чисел можноутверждать, что максимальное по абсолютной величине значение прямого кодапредставляется всеми единицами в значащих разрядах.

Это можно записать как −1 − 1. Тогда можно записать диапазон представления целых чисел в прямомкоде:1 − −1 ≤ ≤ −1 − 1(1.2)Рассмотрим диапазон представления дробных чисел в прямом коде в nразрядной сетке. Максимальное по абсолютной величине двоичное числопредставляется всеми единицами взначащих разрядах, а его значениезаписывается как 1 − −+1 . Диапазон представление дробных чисел в прямомкоде определяется отношениями: −+1 − 1 ≤ ≤ 1 − −+1(1.3)Логический вывод формул (1.2) и (1.3) рассматривался для двоичной с/с.1.9. Дополнительный и обратный коды чиселСуществуютидругиеспособыпредставлениячиселсознаком.Отрицательные числа можно представлять в виде дополнений до некоторогоположительного значения, т.е. путем сдвига по числовой оси исходногоотрицательного числа на некоторую положительную константу К.

Отрицательноечисло представляется в виде + > 0.В зависимости от значения К различают коды: дополнительный, обратный.Введем понятие дополнительного кода чисел с помощью следующихсоотношений:- для целых чисел:0. при ≥ 0,(1.4)[]д = + при < 0;- для дробных чисел:0.

при ≥ 0,(1.5)[]д = + при < 0.Определение 1.9. Код, определенный с помощью соотношений (1.4) и (1.5),называется дополнительным кодом числа.Введем понятие обратного кода чисел с помощью следующих соотношений:- для целых чисел:0. при ≥ 0,(1.6)[]о = − 0 + при < 0;- для дробных чисел:0. при ≥ 0,(1.7)[]о = − −+1 + при < 0.Определение 1.10. Код, определенный с помощью соотношений (1.6) и (1.7)называется обратным кодом числа.Из приведенных выше соотношений (1.4) – (1.7) видим, что прямой,дополнительный и обратный коды положительных чисел совпадают.Изсоотношений (1.4) – (1.7) вытекает очевидная связь между обратным идополнительным кодами отрицательного числа :- для кодов целого числа []д = []о + 0 = []о + 1,- для кодов числа || < 1[]д = []о + −+1 .Рассмотрим правила перехода к кодам отрицательных чисел.Правило 1.

Для получения обратного кода отрицательного числанеобходимо вкаждом разряде –ичной записи числа заменить цифру на цифру, дополняющуюисходную цифру до − 1 , в знаковом разряде записать цифру − 1.Пример. Представить отрицательное десятичное число х= –3597 в обратномкоде.Решение: для десятичной системы − 1 равно 10-1=9, тогда результат[] = 9.6402.Для двоичной с/с правило получения обратного кода проще. В знаковомразряде записывается значение 1, а значащие разряды исходного числаинвертируются, т.е. 0 заменяется на 1, 1 заменяется на 0.Пример. Представить отрицательное двоичное число х= –0.10111011 вобратном коде.Решение: [] =1.01000100Правило 2. Для получения дополнительного кода отрицательного числа .необходимо получить его обратный код и прибавить 1 к младшему разряду дляцелых чисел и −+1 для чисел || < 1.Пример.

Представить отрицательное пятеричное число х= –20431 вобратном коде.Решение: для пятеричной системы − 1 равно 5-1=4, тогда результат[] = 4.24013,[]д = 4.24014.Пример. Представить отрицательное двоичное число х= –0.10111011 вдополнительном коде.Решение: [] =1.01000100, результат []д =1.01000101.Рассмотрим диапазон чисел, представленных в дополнительном и обратномкодах,для разрядной сетки из разрядов.Диапазон чисел, представленных в дополнительном коде, определяется как:- для целых чисел − −1 ≤ ≤ −1 − 1;- для чисел || < 1−1 ≤ ≤ 1 − −+1 .Диапазон чисел, представленных в обратном коде, определяется как:- для целых чисел 1 − −1 ≤ ≤ −1 − 1;- для чисел || < 1 −+1 − 1 ≤ ≤ 1 − −+1 .В дополнительном коде нуль имеет одно представление 0.00…0. Вобратном коде нуль имеет два представления: положительный 0.00…0 иотрицательный − 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее