Конспект лекций Губарь (Конспект лекций "Начальный курс информатики" А.М.Губарь), страница 8

PDF-файл Конспект лекций Губарь (Конспект лекций "Начальный курс информатики" А.М.Губарь), страница 8 Информатика (108457): Книга - 1 семестрКонспект лекций Губарь (Конспект лекций "Начальный курс информатики" А.М.Губарь) - PDF, страница 8 (108457) - СтудИзба2021-07-27СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Конспект лекций "Начальный курс информатики" А.М.Губарь", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Кроме того,в некоторых языках существует специальное слово для обозначения именноцифры 12: например, в русском языке – это дюжина, в английском – dozen.Внастоящеевремяобщеупотребительнойявляетсяпозиционнаядесятичная система счисления, «завезенная» в Европу арабами, которыевосприняли ее у индусов. Она имеет основание 10, в ней, как известно, длязаписи чисел используются 10 различных цифр, а любое число может бытьпредставленоввидесуммыстепенейчисла10,умноженныхнасоответствующие коэффициенты, взятые из записи числа, например:123,45 = 1 ۰ 102 + 2 ۰ 101 + 3 ۰ 100 + 4 ۰ 10-1 + 5 ۰ 10-2.Итак, в десятичной системе разряду единиц числа соответствует нулеваястепень десяти, разряду десятков – первая степень, разряду сотен – вторая,разряду десятых – минус первая степень и т.д., а любая цифра изменяет свойвес в 10 раз при перемещении в числе на один разряд вправо или влево.С развитием вычислительной техники нашли применение позиционныесистемы счисления с другими основаниями, например, двоичная, троичная,восьмеричная, шестнадцатеричная.

Алфавиты цифр этих систем приведены втаблице 2.1:Т а б л и ц а 2.1Алфавиты цифр систем счисленияN2381016Цифры000001111122223334445556667778899ABCDEFЭлементы, применяемые в компьютере для представления чисел, являютсядвухпозиционными, то есть обладают двумя устойчивыми состояниями,одно из которых обозначается как 0, другое – как 1, поэтому числа в немпредставляютсявдвоичнойсистеме.Техническийэлемент,«понимающий» и «запоминающий» эти состояния, должен распознаватьлишь два сигнала: высокий уровень сигналаможет соответствоватьединице, а низкий – нулю.

Ясно, что строить элементы, распознающие 10различныхсостояний,соответствующихдесятиразнымцифрам,неизмеримо сложнее, и построение вычислительного устройства в этомслучае потребовало бы больших затрат.Итак, в двоичной системе применяются лишь две цифры – 0 и 1, а числопредставляется в виде суммы степеней двойки, умножаемых на 0 или 1:10102 = 1 ۰ 23 + 0 ۰ 22 + 1 ۰ 21 + 0 ۰ 20 = 8 + 2 = 1010.Поскольку теперь мы будем работать с разными системами счисления, вкачестве индекса числа будем указывать основание системы, в которой эточисло записано.Троичная система также имеет отношение к вычислительной технике,поэтому следует упомянуть о ней. Дело в том, что, с одной стороны, чемменьше основание системы счисления, тем меньшее количество различныхцифр используется для записи чисел (это видно из таблицы 2.1), а длякодирования последних – меньше различных физических состояний.

В этомсмысле наиболее удобной для применения в компьютерах является двоичнаясистема. С другой стороны, чем больше основание системы, тем корочезапись числа. Этот вывод подтверждается последним примером, в которомчисло десять в десятичной системе является двухразрядным, а в двоичнойсистеме – четырехразрядным. Следовательно, в этом случае требуетсяменьшеаппаратурыдляпредставлениячисел.Былопоказано,чтооптимальной с точки зрения наименьшего количества используемойаппаратуры является система счисления с основанием e  2,718 (рис.

2.1).Рис. 2.1. Зависимость количества аппаратуры от системы счисленияТакую систему неудобно применять, поэтому, округляя до ближайшегоцелого, получим, что троичная система наилучшим образом удовлетворяетпоставленной задаче минимизации количества аппаратуры (без учета другихсоображений).

И действительно, на начальном этапе развития былипостроены несколько компьютеров, работающих с использованием троичнойарифметики. Однако от этой идеи быстро отказались, так как в пользудвоичнойсистемы«перевесили»такиефакторы,какпростотаибыстродействие используемых элементов, а также степень сложностивыполнения арифметических и логических операций.В восьмеричной системе для записи чисел используются 8 цифр:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,а любое число может быть представлено в виде суммы степеней восьмерки,умноженных на эти цифры (коэффициенты), например:1458 = 1 ۰ 82 + 4 ۰ 81 + 5 ۰ 80 = 10110 .Восьмеричная система занимает промежуточное место между двоичнойи десятичной системами и может использоваться для удобства ручногоперевода чисел из одной системы в другую.

Кроме того, в «старых» ЭЦВМ(электронных цифровых вычислительных машинах – такая аббревиатурабылараньшеобщеупотребительнатрансформироваласьвЭВМ)внашейкоманды,стране,составляющиепозднееонапрограмму,записывались в восьмеричной системе счисления, что сокращало длину ихзаписи, поскольку при этом каждая тройка двоичных цифр (двоичная триада)заменялась одним символом.Шестнадцатеричная система также является вспомогательной ипредназначена для удобства представления относительно длинных двоичныхчисел, поскольку при этом каждая четверка двоичных цифр (двоичнаятетрада) заменяется одним символом. Некоторая сложность ее использованиязаключается в том, что в ней для записи чисел используются 16 цифр (а мыпривыкли к десяти), поэтому десятичные числа от десяти до пятнадцативключительно в шестнадцатеричной системе представляются в виде цифр.Для обозначения недостающих цифр используются начальные заглавныебуквы латинского алфавита:10 = A, 11 = B, 12 = C, 13 = D, 14 = E, 15 = F.Тогда шестнадцатеричное число можно расписать по степеням шестнадцатиследующим образом:3C416 = 3 ۰ 162 + C ۰ 161 + 4 ۰ 160 = 3 ۰ 256 + 12 ۰ 16 + 4 ۰ 1 = 96410 .В таблице 2.2 приведены примеры записи некоторых целых десятичныхчисел в рассмотренных системах счисления.Т а б л и ц а 2.2Числа систем счисленияДесятичное Двоичное Восьмеричное0001112102311341004510156110671117810001091001111010101211101113121100141311011514111016151111171610000201710001211810010221910011232010100243011110364010100050501100106260111100747010001101068010100001209010110101321001100100144Шестнадцатеричное0123456789ABCDEF10111213141E28323C46505A64В общем случае любое смешанное число А в позиционной системесчисления с основанием N может быть представлено в виде полинома пооснованию N:AN = kn-1 ۰ Nn-1 + … + k1 ۰ N1 + k0 ۰ N0 + k-1 ۰ N-1 + … + k-m ۰ N-m.Более компактно эта же запись выгляди так:n-1AN = ∑ ki ۰ N i .i = -mИтак, существуют несколько позиционных систем счисления, нашедшихприменение в вычислительной технике.

В связи с этим возникает проблемаперевода чисел из одной системы в другую.2.2. Перевод чисел из одной системы счисления в другуюСначала рассмотрим способы перевода целых чисел.Чтобы перевести исходное число из двоичной (восьмеричной илишестнадцатеричной) системы счисления в десятичную систему, его надопредставить в виде суммы степеней числа 2 (чисел 8 или 16 соответственно,если речь идет о восьмеричной или шестнадцатеричной системах),умноженных на соответствующие коэффициенты, взятые из записи числа, иполученные произведения сложить. При этом надо учитывать, что разрядединиц целого числа соответствует нулевой степени, следующий разряддесятков – первой степени и т.д.Фактически примеры такого перевода чисел рассмотрены ранее, когдашла речь о представлении чисел в той или иной позиционных системах.Обратный перевод осуществляется следующим образом.Чтобы перевести целое число из десятичной системы счисления вдвоичную (восьмеричную или шестнадцатеричную) систему, его надопоследовательно нацело делить на 2 (8 или 16), запоминая остатки, до техпор, пока в последнем частном не получим 1 (число, меньшее восьми илишестнадцати соответственно).

Затем, начиная с этого последнего частного,выписываются все остатки.Например:35│2Или 35│1-34 17│21 -16 8│21 -8 4│20 -4 2│20 -2 1.017│18│04│02│01│Наконец, эту же схему перевода можно представить и так:Частные: 35:2→17:2→8:2→4:2→2:2→1.Остатки:11000.Результат, естественно, во всех трех случаях будет один и тот же:3510 = 1000112.Рассмотрим еще несколько примеров перевода с использованием последнейсхемы:Частные: 687:16→42:16→2.Остатки:1510.Результат:68710 = 2AF16.Частные: 101:2→50:2→25:2→12:2→6:2→3:2→1.Остатки:101001.Таким образом, получаем, что10110 = 11001012.Аналогично имеем:101:8→12:8→1 и 10110 = 1458 или 101:16→6 и 10110 = 6516.545Для быстрого перевода десятичных чисел в двоичную систему полезнознать степени числа 2, которые часто используются.

В этом случае схемаперевода может быть представлена по-другому:Показатель: 0 1 2 3 4 5 6 78910.Степень: 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024.Предположим, надо перевести десятичное число 241 в двоичнуюсистему. Замечаем, что 241 = 128 + 64 + 32 + 16 + 1. Тогда получим:Степени двойки: 128 64 32 16 8 4 2 1.Двоичные разряды: 111 1 0 0 0 1,то есть24110 = 111100012.Теперь рассмотрим, как переводить числа из двоичной системысчисления в восьмеричную или шестнадцатеричную системы и обратно.Чтобыперевестицелоедвоичноечисловвосьмеричнуюилишестнадцатеричную системы, его, начиная с младшего разряда, надо разбитьна триады или тетрады, то есть на группы по три или четыре двоичныхразряда, и каждую триаду (тетраду) представить цифрой восьмеричного(шестнадцатеричного) числа, например:110011012 = 11'001'1012 = 3158 или 110011012 = 1100'11012 = CD16 .Обратный перевод производится аналогично: каждая восьмеричная илишестнадцатеричная цифры представляются двоичной триадой или тетрадойсоответственно, например:5678 = 101'110'1112 = 1011101112 ,А1916 = 1010'0001'10012 = 1010000110012 .В заключение рассмотрим два примера "полного" перевода целых чисел.Пример 1:11011101012 → a8 → b10 → c16 → d2 .d2 → a8 :1'101'110'1012 = 15658;a8 → b10 :15658 = 1 ۰ 83 + 5 ۰ 82 + 6 ۰ 81 + 5 ۰ 80 = 512 + 320 + 48 + 5 = 88510;b10 → c16 :885:16=55:16=3 и 88510 = 37516;57c16 → d2 :37516 = 11'0111'01012 = 11011101012 .Таким образом, 11011101012 = 15658 = 88510 = 37516 = 11011101012 .Пример 2:AB416 → a10 → b8 → c2 → d16 .d16 → a10 :AB416 = A ۰ 162 + B ۰ 161 + 4 ۰ 160 = 10 ۰ 256 + 11 ۰ 16 + 4 = 274010;a10 → b8 :2740:8=342:8=42:8=5 и 274010 = 52648;462b8 → c2 :52648 = 101'010'110'100 = 1010101101002;c2 → d16 :1010101101002 = 1010'1011'0100 = AB416 .Окончательно получаем: АВ416 = 274010 = 52648 = 1010101101002 = АВ416 .Теперь займемся переводом правильных дробей и смешанных чисел.Для перевода правильной десятичной дроби ее необходимо умножить наоснование той системы, в которую она переводится, полученная при этомцелая часть произведения является первой цифрой после запятой искомогочисла.

Затем дробные части получающихся произведений также умножаютсяс получением новых цифр в виде целых частей до тех пор, пока не будетполучена требуемая точность. Например:0,12510 → а2 :0,125 0,12510 = 0,0012 .20,25020,50021,000В данном примере процесс перевода завершился с получением точногорезультата, так как дробная часть последнего произведения оказаласьнулевой. И действительно0,0012 = 0 ۰ 2-1 + 0 ۰ 2-2 + 1 ۰ 2-3 = 1/8 = 0,12510 .Однако ясно, что этого можно достичь далеко не всегда (например, приисходном числе 0,126). Вот поэтому была упомянута требуемая точность: вобщем случае процесс перевода надо продолжать, пока не будет полученонужное количество цифр после запятой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее