kursovik (Информация как предмет защиты), страница 5

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Информация как предмет защиты", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "kursovik"

Текст 5 страницы из документа "kursovik"

- техническая (человек - автомат, автомат - автомат);

- биологическая (информация в животном и растительном мире);

- генетическая (передача признаков от клетки к клетке, от организма к организму).

Можно предложить и другие варианты классификаций информации:

- по способам и формам получения (восприятия) информации;

- по характеру носителя информации;

- по характеру источников информации;

- по сфере применения информации;

- по общественному значению.

Конкретный исследователь выбирает для себя ту или иную классификацию в зависимости от стоящей перед ним проблемы, от тех взаимосвязей, которые он изучает. Например, химик, физик, биолог использует классификацию по характеру носителя информации. В теории информации и кодирования рассматриваются источники информации. В социологии наиболее интересным является сфера применения и общественное значение информации.

Передающие и воспринимающие органы человека и высших животных

Передающий орган (эффектор)

Физический носитель

Воспринимающий орган

(рецептор)

Голосовой аппарат гортани (дар речи)

Звуковые волны (от 1б до 16000Гц)

Слух (улитка уха, волосковые клетки, базилярные мембраны)

Мышцы лица и другие (мимика и жестикуляция)

Световые волны (около 1015Гц)

Зрение (сетчатая оболочка глаза, палочки и колбочки)

Мышцы рук и кистей (навыки), кожа

Давление

Осязание (рецепторы прикосновения и давления)

Запаховые железы

Концентрация молекул газа

Обоняние (полость носа, обонятельные рецепторы слизистой оболочки носа)

Концентрация молекул в растворе

Вкус (язык, вкусовые почки слизистой оболочки рта)

Все знания об окружающем мире мы получаем с помощью наших органов чувств. Насколько мы им можем доверять? За долгие годы ученые придумали и построили много обманчивых картинок, наглядно демонстрирующих, сколь ограниченны возможности нашего глаза.

Вкусовые, слуховые, и тактильные ощущения также могут, порождать иллюзии: сладкий напиток, пока его пьешь, начинает казаться менее сладким, если опустить руку сначала в ледяную воду, а потом сразу в теплую, то она покажется горячее, чем на самом деле; если в течение нескольких минут подержать в руках тяжелый предмет, то после этого другой, более легкий предмет покажется нам почти невесомым.

3.1. Виды конфиденциальной информации.

Классификация средств шпионажа.

В повседневной жизни люди постоянно сталкиваются со словом “информация”, подразумевая под этим новое знание относительно предмета индивидуального или коллективного интереса. Новое познаётся в сравнении со старым, уже известным. Чем больше новых (и, следовательно, неожиданных) сведений, тем больше информации получает пользователь или пользователи. Учёт только одних объёмных показателей информации недостаточен. Новые сведения по своей значимости могут оказаться совершенно различными. Одни из них будут представлять действительный интерес, другие могут оказаться ненужными.

Для понимания важности (значимости) информации необходимо знать, кому она принадлежит и кому предназначена. Информация всегда адресна и имеет владельца. В общем случае, её адресность не произвольна, а определяется собственником информации.

Право собственности на информацию такое же, как и право на имущество, свободу и пр. Если это право подчёркивается в сообщении (например, указывается категория информации типа “особо важная”, “для служебного пользования”, “лично” и т. п.), то информация становиться конфиденциальной. Получая такую информацию, пользователь не может произвольно ей распоряжаться, она ему не принадлежит.

Право собственности на информацию определяется и защищается действующим в стране законодательством.

Одним из непосредственных результатов обсуждения понятия конфиденциальной информации является обобщённая схема направлений информационных угроз, представленная на рисунке 1. Очень часто пытаются получить информацию непосредственно у владельца (а). Однако, в ряде случаев это проще сделать на каналах информационной связи (в) или в местах получения информации пользователем (с).

Информация – понятие далеко не абстрактное. Она всегда имеет конкретную физическую форму своего проявления в зависимости от того, каким органом чувств воспринимает её человек: органом слуха; органом зрения тактильной системой; органом обоняния и пр.

Применение технических средств не меняет при этом сути, однако значительно расширяет пределы её регистрации. Так, например, невооружённый глаз человека не в состоянии видеть в условиях низкой освещённости, быстрых изменений изображений, существенно ограничена дальность “видения” с необходимым разрешением. Совершенно иные возможности наблюдения возникают при использовании наблюдательных специальных приборов, приборов ночного виденья и др.

Физическая форма проявления информации является основным первичным признаком классификации информации. Сравнивать между собой информацию различных физических видов нельзя. Сопоставлять можно только конечные результаты на соответствующем системном уровне.

Наиболее часто на практике встречаются две физические формы проявления информации: акустическая (речевая), воспринимаемая органом слуха, и зрительная (сигнальная), воспринимаемая органом зрения человека. Второй вид очень обширен, целесообразно дальнейшее его видовое дробление – на объёмно-видовую и аналого-цифровую (рис. 2).

Примерами первой являются случаи непосредственного зрительного восприятия человеком окружающей обстановки, как с использованием наблюдательных приборов, так и без них; чтение чертежей и документов на различных носителях. и др. Значительно более широкой является подгруппа аналого-цифровой информации, где участие органа зрения человека может носить выборочные контрольные функции. Примерами являются сигналы в телекоммуникационных сетях, символьно-цифровая информация компьютерных сетей и пр.

Говоря о шпионаже, мы подразумеваем несанкционированное получение конфиденциальной информации.

Информационная угроза – это способ получения конфиденциальной информации в конкретной физической форме её проявления. Таким образом, речь идёт при этом не об информации вообще, а только той её части, которая представляет собой коммерческую или государственную тайну в определённой физической форме проявления. Конкретную реализацию информационной угрозы с указанием необходимых специальных технических средств (СТС) часто называют сценарием.

Так, например, акустический (речевой) контроль помещений может осуществляться путём использования вносимых радиомикрофонов, специальных проводных систем с выносным микрофоном, стетоскопов, вносимых диктофонов и т.п.

Всё это – различные сценарии акустической (речевой) угрозы. Информационная угроза, как уже отмечалось, имеет векторный характер, она направлена на определённые места и цели. Как правило, это объекты концентрации конфиденциальной информации, т.е. помещения, где ведутся важные разговоры; архивы хранения информации; линии внешней и внутриобъектовой кабельной и беспроводной связи; места обработки (в т.ч. компьютерной) информации; служащие с высоким должностным положением и т.п.

Совокупность целей информационных угроз образует пространство информационных угроз.

Физическая форма проявления информации и пространство информационных угроз с его типовыми составляющими (помещения, каналы связи, служащие) определяют сложившуюся к настоящему времени тактическую классификацию специальных технических средств (СТС).

Основных видов СТС – 10. Перечень их утверждён Постановлением Правительства РФ № 770 от июня 1996. (рис. 3)

Рис. 3. Основные виды специальных технических средств

Ограничимся кратким комментарием к каждому из тактических видов, СТС.

1. Специальные технические средства получение акустической (речевой) информации.

Речь идет о технике подслушивания разговоров, происходящих в помещениях или на открытом воздухе (на улице, территории предприятия, в парке и т.п. Традиционная номенклатура этих средств включает в себя вносимые или заранее устанавливаемые радиомикрофоны; специальные проводные системы (в т.ч. волоконные) с выносными микрофонами, использование существующих слаботочных и сильноточных сетей, стетоскопы с проводной или беспроводной передачей информации; вносимые диктофоны; направленные микрофоны; лазерные средства контроля микровибраций оконных стёкол и др.

2. Специальные фото, видео и оптические системы.

Предназначены для негласного наблюдения и документирования внешней обстановки как в дневное, так и ночное время суток; дистанционного чтения и копирования документов; получения установочных данных о маршрутах движения, видах продукции и т.п. Эти и другие тактические задачи решаются с помощью наблюдательных специальных приборов, приборов ночного видения, скрытых фото и телекамер со “зрачками” малого диаметра и др.

3. Техника перехвата телефонных разговоров.

Позволяет решать задачи несанкционированного прослушивания телефонных линий с использованием контактного подключения либо бесконтактных датчиков (сенсоров); контролировать разговоры достаточно большого числа объектов, используя современные компьютерные возможности записи речевой информации.

4. Специальные технические средства для перехвата и регистрации информации с технических каналов связи.

Разнообразие современных каналов связи породило разнообразие специальных технических средств, предназначенных для перехвата акустической и сигнальной информации с них.

Номенклатура СТС рассматриваемого тактического вида включает в себя:

- средства радиомониторинга и перехвата информации с каналов внутриобъектовой и межобъектовой радиосвязи;

- технику контроля каналов пейджинговой связи;

- технические средства перехвата информации с каналов сотовой связи;

- средства перехвата информации с каналов телексной связи;

- средства перехвата факсимильных сообщений.

- специальные технические средства получения информации с проводных сетей, служебных коммуникаций и каналов межкомпьютерной связи.

5. Специальные технические средства для контроля почтовых сообщений и отправлений.

Назначение этих средств - обеспечить негласный просмотр (чтение) почтовых сообщений, при необходимости осуществить копирование или подделку документов. Технические средства включают в себя соответствующий инструмент для вскрытия конвертов (упаковок) и их последующего восстановления; технические(оптоэлектронные) и химические (просветляющие составы) средства преодоления конвертовой защиты; маркерную и др. технику.

6. Специальные технические средства для негласного исследования предметов и документов.

В данную видовую категорию СТС включают обычно криминалистическое оборудование, представляющее собой технику фиксации и изъятия следов; получения вещественных доказательств; технику дактилоскопирования и др.

7. Специальные технические средства для негласного проникновения и обследования помещений, транспортных средств и других объектов.

Можно выделить три разновидности СТС данного тактического вида:

- специальный режущий и монтажный инструмент;

- технические средства и комплексы диагностики запирающих и блокирующих устройств;

- специальные технические средства и приспособления для преодоления запирающих устройств, блокирования систем сигнализации.

8. Специальные технические средства для негласного контроля за перемещением транспортных средств и др. объектов.

Основная цель применения специальных технических средств данной категории – установить маршруты движения людей и транспортных средств, а также местонахождение объектов наблюдения. Решаются подобные задачи с применением специальных радиомаяков, размещаемых на объектах слежения, с применением технических средств их дистанционной пеленгации. Существует практика использования маркерной техники с применением короткоживущих радионуклидов.

9. Специальные технические средства для негласного получения (уничтожения) информации с технических средств её хранения, обработки и передачи.

Современный рынок открытых отечественных и зарубежных предложений позволяет выделить несколько разновидностей СТС данной тактической категории.

- специальные сигнальные радиопередатчики, размещаемые в средствах вычислительной техники, модемах и др. устройствах, передающих информацию о режимах работы(паролях и пр.) и обрабатываемых данных;

- технические средства контроля и анализа побочных излучений от ЭВМ и компьютерных сетей;

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее