43580 (Интеллектуальные и экспертные системы)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Интеллектуальные и экспертные системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "43580"

Текст из документа "43580"

Государственный Комитет по Народному образованию Московский Государственный Институт Электроники и Математики

Технический Университет

Кафедра Философии

Реферат

на тему: "Интеллектуальные и экспертные системы"

Аспирант: Григоркин П.Б.

Консультант: Дышлевый П.И.

Москва 1994

1.

В естествознании первой половины нашего века ведущим направлением была физика. Начиная с 50-х годов,

наряду с физикой, химией и биологией все возрастающее

значение и влияние на развитие науки и всего уклада

нашей жизни начала оказывать кибернетика. Кибернетика

становится важнейшим фактором научно-технической

революции на высших этапах ее развития.

Кибернетика возникла на стыке многих областей знания математики, логики, семиотики, биологии и социологии.

Обобщающий характер кибернетических идей и методов сближает науку об управлении, каковой является

кибернетика, с философией.

Задача обоснования исходных понятий кибернетики, особенно таких, как информация, управление, обратная

связь и др. требуют выхода в более широкую, философскую

область знаний, где рассматриваются атрибуты материи -

общие свойства движения, закономерности познания.

Сама кибернетика как наука об управлении многое дает современному философскому мышлению. Она позволяет более глубоко раскрыть механизм самоорганизации

материи, обогащает содержание категории связей,

причинности, позволяет более детально изучить

диалектику необходимости и случайности, возможности и

действительности. Открываются пути для разработки

"кибернетической" гносеологии, которая не подменяет

диалектический материализм теорией познания, но

позволяет уточнить, детализировать и углубить в свете

науки об управлении ряд существенно важных проблем.

Возникнув в результате развития и взаимного стимулирования ряда, в недалеком прошлом слабо

связанных между собой, дисциплин технического,

биологического и социального профиля кибернетика

проникла во многие сферы жизни.

Столь необычная "биография" кибернетики объясняется целым рядом причин, среди которых надо выделить две.

Во-первых, кибернетика имеет необычайный,

синтетический характер. В связи с этим до сих пор

существуют различия в трактовке некоторых ее проблем и

понятий.

Во-вторых, основополагающие идеи кибернетики

пришли в нашу страну с Запада, где они с самого начала

оказались под влиянием идеализма и метафизики, а иногда

и идеологии. То же самое, или почти то же самое

происходило и у нас. Таким образом становится очевидной

необходимость разработки философских основ кибернетики,

освещение ее основных положений с позиции философского

познания.

Осмысление кибернетических понятий с позиции философии будет способствовать более успешному

осуществлению теоретических и практических работ в этой

области, создаст лучшие условия для эффективной работы

и научного поиска в этой области познания.

Кибернетика как перспективная область научного познания привлекает к себе все большее внимание

философов. Положения и выводы кибернетики включаются в

их области знания, которые в значительной степени

определяют развитие современной теории познания. Как

справедливо отмечают отечественные исследователи,

кибернетика, достижения которой имеет громадное

значение для исследования познавательного процесса, по

своей сущности и содержанию должна входить в теорию

познания.

Исследование методологического и гносеологического аспектов кибернетики способствует решению многих

философских проблем. В их числе - проблемы

диалектического понимания простого и сложного,

количества и качества, необходимости и случайности,

возможности и действительности, прерывности и

непрерывности, части и целого. Для развития самих

математики и кибернетики важное значение имеет

применение к материалу этих наук ряда фундаментальных

философских принципов и понятий, применение,

обязательно учитывающее специфику соответствующих

областей научного знания. Среди этих принципов и

понятий следует особо выделить положение отражения,

принцип материального единства мира конкретного и

абстрактного, количества и качества, нормального и

содержательного подхода к познанию и др.

Философская мысль уже много сделала в анализе аспектов и теоретико-познавательной роли кибернетики. Было показано, сколь многообещающим в философском плане является рассмотрение в свете кибернетики таких

вопросов и понятий, как природа информации, цель и

целенаправленность, соотношение детерминизма и

теологии, соотношение дискретного и непрерывного,

детерминистского и вероятностного подхода к науке.

Нужно сказать и о большом значении кибернетики для построения научной картины мира. Собственно предмет кибернетика - процессы, протекающие в системах управления, общие закономерности таких процессов.

2.

Явления, которые отображаются в таких

фундаментальных понятиях кибернетики, как информация и

управление, имеют место в органической природе и

общественной жизни. Таким образом, кибернетику можно

определить как науку об управлении и связи с живой

природой в обществе и технике.

Один из важнейших вопросов, вокруг которого идут философские дискуссии - это вопрос о том, что такое информация, какова ее природа? Для характеристики

природы информационных процессов необходимо кратко

рассмотреть естественную основу всякой информации, а

таковой естественной основой информации является

присущее материи объективное свойство отражения.

Положение о неразрывной связи информации и отражения стало одним из важнейших в изучении

информации и информационных процессов и признается

абсолютным большинством отечественных философов.

Информация в живой природе в отличие от неживой

играет активную роль, так как участвует в управлении

всеми жизненными процессами.

Материалистическая теория отражения видит решение новых проблем науки и, в частности, такой кардинальной проблемы естествознания как переход от неорганической

материи к органической, в использовании методологической

основы диалектического материализма. Проблема

заключается в том, что существует материя, способная

ощущать, и материя, созданная из тех же атомов и в тоже

время не обладающая этой способностью. Вопрос, таким

образом поставлен вполне конкретно и, тем самым,

толкает проблему к решению. Кибернетика вплотную

занялась исследованием механизмов саморегуляции и

самоуправления. Вместе с тем, оставаясь методически

ограниченными, эти достижения оставили открытыми ряд

проблем к рассмотрению которых привела внутренняя ломка

кибернетики.

Сознание является не столько продуктом развития природы, сколько продуктом общественной жизни человека,

общественного труда предыдущих поколений людей. Оно

является существенной частью деятельности человека,

посредством которой создается человеческая природа и не

может быть принята вне этой природы.

Если в машинах и вообще в неорганической природе отражение есть пассивный, мертвый физико-химический, механический акт без обобщения и проникновения в сущность обобщаемого явления, то отражение в форме

сознания есть, то мнению Ф.Энгельса "познание

высокоорганизованной материей самой себя, проникновение

в сущность, закон развития природы, предметов и явлений

объективного мира".

В машине же отражение не осознанно, так как оно осуществляется без образования идеальных образов и

понятий, а происходит в виде электрических импульсов,

сигналов и т.п. Поскольку машина не мыслит, эта не есть

та форма отражения, которая имеет место в процессе

познания человеком окружающего мира. Закономерности

процесса отражения в машине определяются, прежде всего,

закономерностями отражения действительности в сознании

человека, так как машину создает человек в целях более

точного отражения действительности, и не машина сама по

себе отражает действительность, а человек отражает ее с

помощью машины. Поэтому отражение действительности

машиной является составным элементом отражения

действительности человеком. Появление кибернетических

устройств приводит к возникновению не новой формы

отражения, а нового звена, опосредующего отражение

природы человеком.

Общность мышления со способностью отражения служит объективной основой моделирования процессов мышления. Мышление связано с созданием, передачей и преобразованием информации, а эти процессы могут происходить не только в мозгу, а и в других системах, например ЭВМ. Кибернетика, устанавливая родство между отражением, ощущением и даже мышлением, делает определенный шаг вперед в решении поставленной проблемы. Это родство между мышлением и другими свойствами материи вытекает из двух фундаментальных принципов материалистической диалектики принципа материального единства мира и принципа развития. Однако нельзя ни абсолютизировать ни отрицать это родство. Мышление - человеческие качество и отличается от кибернетического.

Несмотря на качественное различие машины и мозга в их функциях есть общие закономерности (в области связи, управления и контроля), которые и изучает кибернетика. Но эта аналогия между деятельностью автоматической и

нервной системы, даже в плане переработки информации,

относительно условна и ее нельзя абсолютизировать. И в

этой связи следует отметить, что для некоторых

исследований по кибернетике, особенно тех, которые

выполнены в начальный период ее развития, были

характерны механистические и метафизические тенденции,

хотя по внешнему виду они проявлялись, казалось,

диаметрально противоположно. Имело место непринятие во

внимание качественных различий между неживой материей и

мыслящим мозгом, стиралась всякая грань между познающим

субъектом и объектом материального мира. Коль скоро

современные ЭВМ универсальны и способны выполнять целый

ряд логических функций, то утверждалось, что нет

никаких оснований не признавать эту деятельность

интеллектуальной. Допускалось создание искусственного

интеллекта или машины, которая будет "умнее" своего

создателя.Были поставлены другие вопросы, связанные с

возможностью такой машины. Сможет ли машина полностью,

во всех отношениях заменить человека? Существуют ли

вообще какие ли пределы развития кибернетических

устройств? Конечно эти вопросы не утратили

актуальность. Было бы преждевременно списывать их в

архив нестрого поставленных вопросов, ибо через них

проходит линия конфликта между различными философскими

школами, материализмом и идеализмом, по поводу

основного вопроса философии.

Иначе говоря, речь идет об одном из аспектов современной исторической формы основного вопроса : о

сущности человеческого сознания и его отношения к

функционированию кибернетических устройств.

В настоящее время происходит обсуждение вопроса о перспективах развития кибернетических машин и их взаимоотношений с человеческим разумом.

Чтобы создать машину, функционирующую как мозг, необходимо создать вещество, обладающее свойствами или подобное высокоорганизованной белковой материи, каковое образует мозг. Действительно, такая машина будет функционировать "как мозг", но именно функционировать, а не мыслить. Чтобы мыслить материя должна существовать не только в экономической, но и в социальной форме. А

замена неорганического содержимого органическим этого

не дает, более того, в результате подобной замена будет

утрачено одно из основных преимуществ электронной

машины быстродействие.

Рассматривая возможность создания искусственным путем, на основе моделирования, мыслящего существа

необходимо остановиться на двух аспектах этой проблемы.

Во-первых, кибернетика моделирует не все функции мозга, а только те, которые связаны с получением, обработкой и выдачей информации, т.е. функции, которые поддаются логической обработке. Все же другие, бесконечно

разнообразные функции человеческого мозга остаются вне поля зрения кибернетики.

Во-вторых, с точки зрения теории моделирования вообще не имеет смысла говорить о полном тождестве

модели и оригинала.

Отождествление человеческого и "машинного" разума происходит тогда, когда субъект мышления подменяется какой-либо материальной системой, способной отражать. Единственным же субъектом мышления является человек,

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее