Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Студентам задания 10-1 Функции

Студентам задания 10-1 Функции (Условия лаб (от 8_1 до конца))

2013-10-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Студентам задания 10-1 Функции" внутри архива находится в следующих папках: Условия лаб (от 8_1 до конца), matrizi. Документ из архива "Условия лаб (от 8_1 до конца)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "информатика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Студентам задания 10-1 Функции"

Текст из документа "Студентам задания 10-1 Функции"

Студентам задания 10-1 Функции

  1. Составить функцию, которая для заданного целого числа C определяет, является ли оно простым или нет. Функция должна возвращать значение «истина», если число простое, и «ложь», если число непростое. Используя составленную функцию, определить все простые числа в матрице A(m,n), m≤10, n≤12 и переписать их без пропусков в массив B. Полученный массив упорядочить по возрастанию методом нахождения наибольшего. Вывести полученный массив, если он не пуст, и сообщение об отсутствии в матрице простых чисел в ином случае.

  2. Составить функцию, которая определяет сумму цифр целого числа A. Для массива целых чисел K(m), m≤20, сформировать массив L сумм цифр элементов исходного массива. Упорядочить элементы массива K по возрастанию сумм их цифр методом пузырька.

  3. Составить функцию, позволяющую определить, является ли заданное число A числом Фибоначчи или нет. Функция должна возвращать значение «истина», если заданное число является числом Фибоначчи, и «ложь» в противном случае. Используя составленную функцию, определить в матрице C(k,l), k≤12, l≤9, все числа Фибоначчи и переписать их без пропусков в массив F, который упорядочить по возрастанию методом нахождения минимального. Числа Фибоначчи образуются по следующему правилу:
    f1=1, f2=1, fi=fi-1+fi-2

  4. Составить функцию, которая в одномерном массиве определяет первый от начала положительный элемент. В случае нахождения положительного числа функция возвращает найденное число, в противном случае возвращает -1. С помощью функции определить в каждой строке матрицы H(l,m), l≤12, m≤14, первые положительные элементы, которые записать без пропусков в массив P. Полученный массив P упорядочить по убыванию методом пузырька. Вывести полученный массив, если он не пуст, или сообщение об отсутствии в матрице положительных чисел в ином случае.

  5. Составить функцию, которая в одномерном массиве D определяет первый от начала отрицательный элемент. В случае нахождения отрицательного числа функция возвращает найденное число, в противном случае возвращает 1. С помощью функции определить в каждой строке матрицы H(l,m), l≤12, m≤14, первые отрицательные элементы, которые записать без пропусков в массив P. Полученный массив P упорядочить по возрастанию методом пузырька. Вывести полученный массив, если он не пуст, или сообщение об отсутствии в матрице отрицательных чисел в ином случае.

  6. Составить функцию, которая в одномерном массиве D определяет первый от конца положительный элемент. В случае нахождения положительного числа функция возвращает найденное число, в противном случае возвращает -1. С помощью функции определить в каждой строке матрицы H(l,m), l≤12, m≤14, первые от конца положительные элементы, которые записать без пропусков в массив P. Полученный массив P упорядочить по убыванию методом нахождения минимального. Вывести полученный массив, если он не пуст, или сообщение об отсутствии в матрице положительных чисел в ином случае.

  7. Составить функцию, которая в одномерном массиве D определяет первый от конца отрицательный элемент. В случае нахождения отрицательного числа функция возвращает найденное число, в противном случае возвращает 1. С помощью функции определить в каждой строке матрицы H(l,m), l≤12, m≤14, первые от конца отрицательные элементы, которые записать без пропусков в массив P. Полученный массив P упорядочить по возрастанию методом нахождения наибольшего. Вывести полученный массив, если он не пуст, или сообщение об отсутствии в матрице отрицательных чисел в ином случае.

  8. Составить функцию, которая в одномерном массиве подсчитывает количество чисел, нацело делящихся на заданное число m. С помощью составленной функции определить по каждой строке матрицы F(k,l), k≤14, l≤15, количество элементов, нацело делящихся на заданное число n, и занести их в массив KOL. Упорядочить строки матрицы по возрастанию найденных количеств.

  9. Составить функцию, которая для одномерного массива P возвращает значение «истина», если его элементы образуют арифметическую прогрессию, и «ложь» в противном случае. С помощью составленной функции определить в матрице R(m,n), m≤14, n≤18, строки, элементы которых образуют арифметическую прогрессию, и составить из них новую матрицу, строки которой записаны без пропусков. Определить сумму элементов каждой прогрессии.

  10. Составить функцию, которая для одномерного массива P возвращает значение «истина», если его элементы образуют геометрическую прогрессию, и «ложь» в противном случае. С помощью составленной функции определить в матрице R(m,n), m≤14, n≤18, строки, элементы которых образуют геометрическую прогрессию, и составить из них новую матрицу, строки которой записаны без пропусков. Определить сумму элементов каждой прогрессии.

  11. Составить функцию, которая для одномерного массива целых чисел проверяет, является ли заданная последовательность чисел симметричной. В случае симметричности функция должна возвращать значение «истина», в противном случае – «ложь». С помощью составленной функции определить в матрице X(k,m), k≤12, m≤14, все строки, являющиеся симметричными и переписать их без пропусков в новую матрицу.

  12. Составить функцию, которая для целого числа определяет его симметричность (цифры числа должны образовывать одну и ту же последовательность при рассмотрении слева направо и справа налево) и возвращает значение «истина», если оно симметрично и «ложь» в противном случае. С помощью составленной функции проверить симметричность чисел матрицы Y(l,m),l≤11,m≤15, и найти строки с наименьшим и наибольшим количеством симметричных чисел.

  13. Составить функцию, возвращающую значение «истина», если одномерный массив не содержит повторяющихся чисел, и «ложь» в противном случае. Использовать составленную функцию для определения в матрице V(l,m), l≤12, m≤14, столбцов, целиком состоящих из различных чисел, и переписать найденные столбцы в новую матрицу без пропусков.

  14. Составить функцию для нахождения длины отрезка на основе координат его вершин. Составить функцию нахождения площади треугольника на основе длин трех его сторон. Используя составленные функции, вычислить площадь произвольного выпуклого m-угольника, координаты вершин которого заданы в двух массивах X(m), Y(m), m≤20.

  15. Составить функцию, которая вычисляет среднее геометрическое элементов одномерного массива если все его элементы положительные, и возвращает ноль, если среди элементов есть хотя бы один отрицательный или нулевой. Использовать составленную функцию для вычисления средних геометрических значений элементов каждой строки матрицы F(k,l), k≤12, l≤20, и занесения их в массив G.

  16. Составить функцию, вычисляющую максимальный и минимальный элементы одномерного массива (результат функции –массив из двух элементов). Использовать составленную функцию для нахождения в каждой строке матрицы R(m,n), m≤14, n≤10, минимального и максимального элементов. Вывести матрицу и полученный результат так, чтобы слева от элементов строки стоял минимальный элемент, а справа от элементов строки – максимальный элемент.

  17. Составить функцию, которая вычисляет сумму и произведение элементов одномерного массива (результат функции –массив из двух элементов). Использовать составленную функцию для нахождения в каждой строке матрицы H(m,n), m≤14, n≤10 суммы и произведения ее элементов. Из найденных значений сформировать одномерный массив, разместив в нем сначала суммы элементов строк, а затем – произведения. Упорядочить в этом массиве суммы по возрастанию, а произведения – по убыванию.

  18. Составить функцию, которая проверяет факт расположения элементов одномерного массива по неубыванию. Функция возвращает значение «истина», если элементы расположены по неубыванию, а в противном случае - «ложь». Использовать составленную функцию для определения в матрице H(l,m), l≤12, m≤14, всех строк, элементы которых расположены по неубыванию и формирования из них новой матрицы NU.

  19. Составить функцию, проверяющую факт чередования положительных и отрицательных элементов одномерного массива Использовать составленную функцию для определения в матрице D(l,m), l≤12, m≤14, всех строк, в которых положительные и отрицательные элементы чередуются. Сформировать из найденных строк новую матрицу R, записав в нее нужные строки без пропусков.

  20. Составить функцию, которая в одномерном массиве подсчитывает количество чисел, превышающих среднее арифметическое значение всех чисел этого массива. Использовать составленную функцию для определения в матрице D(l,m), l≤12, m≤14,строк, в которых количество элементов, превышающих среднее арифметическое значение элементов строки, максимально и минимально.

  21. Составить функцию, которая в одномерном массиве подсчитывает количество чисел, превышающих среднее геометрическое значение всех чисел этого массива. Если среди элементов есть нулевые или отрицательные элементы, среднее геометрическое считать равным нулю. Использовать составленную функцию для определения в матрице D(l,m), l≤12, m≤14,строк, в которых количество элементов, превышающих среднее геометрическое значение элементов строки, максимально и минимально.

  22. Составить функцию, которая проверяет, состоит ли массив из одинаковых элементов или нет. Функция возвращает значение «истина», если все элементы одинаковые, а в противном случае - «ложь». Использовать составленную функцию для формирования из матрицы IS(l,m), l≤12, m≤11, новой матрицы RES, в которую переписать все столбцы исходной матрицы, которые составлены из одинаковых чисел.

  23. Составить функцию, которая в одномерном массиве подсчитывает количество различных чисел. Использовать составленную функцию для определения в матрице RL(m,n), m≤13, n≤15, строк с наибольшим и наименьшим количеством различающихся чисел.

  24. Составить функцию, вычисляющую среднее арифметическое положительных элементов одномерного массива. Использовать составленную функцию для нахождения в матрице T(m,m), m≤12, среднего арифметического положительных элементов верхней треугольной матрицы, нижней треугольной матрицы, а также треугольных матриц, расположенных над и под побочной диагональю. Среди найденных значений определить максимальное и минимальное значения. Перед обращением к функции составить из элементов треугольной матрицы одномерный массив.

  25. Составить функцию, которая подсчитывает в одномерном массиве количество элементов, принадлежащих интервалу [A,B]. Использовать составленную функцию для формирования из матрицы D(l,m), l≤12, m≤14, новой матрицы, в которую переписать без пропусков те строки исходной матрицы, в которых количество элементов, попадающих в интервал [A,B] больше, чем количество элементов, попадающих в интервалы (-∞,A) и
    (B,∞).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее