1-arial (Билеты по географии)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Билеты по географии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "1-arial"

Текст из документа "1-arial"

Б1.1.Политическая карта мира. Периоды формирования ПКМ.

ПКМ – это совокупность суверенных стран и зависимых территорий на карте мира.

Суверенное гос.-во – это политически независимое, обладающее самостоятельностью во внутренних и внешних делах государство.

Периоды формирования ПКМ:

I.Древний (до 5-го века н.э.) /строй рабовладельческий/развитие и крушение первых государств (Рим, Греция, Египет))

II.Средневековый (5-15 век до н.э.) /строй феодализм/появление многих стран в Европе, внутренний рынок, преодолевается обособленность хозяйств. Захват территорий.

III.Новый период (15 век – конец первой мировой войны) строй становление капитализма /Европейские колониальные захваты. Распространение международных хозяйственных связей. На рубеже XIX века начинается борьба между ведущими капиталистическими странами за передел мира.

IV.Новейший (Конец войны – конец 2000 года) /строй капитализм и социализм в ряде стран /3 этапа: 1)первая четверть XX века распад Австро-венгерской монархии на суверенные гос.-ва. Распад Российской империи. Появление Финляндии, Польши, СССР, Монголии. 2)50-7- годы XX века время крупнейшей колониальной системы 100 новых государств. 3)Середина 80-х годов: а)Объединение Германии. б)Чехословакия=> Чехия и Словакия в)СССР=> 15 государств. Появление Югославии.

Б1.2.Урбанизация.Черты, характеризующие современные черты урбанизации.

Урбанизация – рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение и развитие все более сложных сетей и систем городов.

Современная урбанизация как всемирный процесс обладает тремя общими чертами, характерными для большинства стран:

Первая – быстрые темпы роста городского населения, особенно в менее развитых странах. (за 90 лет население в городах увеличилось на 31%)

Вторая – концентрация населения и хозяйства в основном в больших городах. (за 80 лет в мире количество больших городов увеличилось с 360 до 2500).

Третья – «расползание» городов, расширение их территории. (появляются городские агломерации, например, Мехико, Токио, Сан-Паулу, Нью-Йорк/ в них проживает от 16 до 26 млн. ч.).

Б1.3.Объяснение по карте основных направлений грузопотоков нефти.

{Канада, Ближний и Средний восток, Карибский р-н., Западная Африка, Юго-Вост. Азия, Зарубежная Европа} =>США (350млн.т.в год).

{Ближний и Средний Восток, Юго-Вост. Азия, Китай}=>Япония (150)

{Карибский р-н., Западная Африка, Ближний и Средний Восток}=> Южн. Америка (100).

{ Карибский р-н., Западная Африка, Ближний и Средний Восток, Россия}=> Зарубежная Европа (400).

Б2.1.Классификация стран мира по форме гос. Управления и по террит. устр.

По форме правления:

1-Республики (3/4 всех стран мира).-такая форма государственного правления, при которой высшая законодательная власть принадлежит выборному представительному органу-парламенту, а исполнительная - правительству.

2-Конституционная монархия (ГБ, Швеция, Испания, Япония).

3-Абсолютная монархия (Оман, Кювейт, Саудовская Аравия).

По территориальному устройству:

1-Унитарные государства (имеет такую форму административно-территориального устройства, при которой в стране существует единая законодательная и исполнительная власть.)

2-Федеративные страны (Россия, Канада, Индия, Германия)-имеет такую административно-территориального устройства, при которой наряду с едиными законами и органами власти существуют отдельные территориальные единицы (республики, провинции, земли, штаты), имеющие собственные законодательные, исполнительные и судебные органы власти.

Б2.2.Научно-техническая революция: характерные черты и составные части.

НТР – это коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Характерные черты НТР:

I-Универсальность и всеохватность (преобразует все отрасли и сферы, труд, быт, культуру, психологию людей/судостроение, авиация)

II-Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований (сократилось время между открытием и его внедрением в производство/ пример: фото-102лет; телефон-56лет; ТВ-14лет; атомн.б.-6лет; лазер-5лет.)

III-Возросли требования к уровню квалификации трудовых ресурсов (в настоящее время требуются специалисты с глубокими знаниями)

IV-Зародилась в недрах ВПК в годы 2-й мировой войны (более быстрыми темпами развивается наука в годы войны/танки Т-34; катюши; самолеты.)

Составные части НТР:

1.Наука (90% всех ученых за всю историю человечества трудятся во второй половине 20 века)

2.Техника и технологии (ЭВМ, АС, космические корабли, бездоменная выплавка стали, искусственные волокна).

3.Производство (в Эпоху НТР оно характеризуется: 1)Электризацией 2)Комплексной автоматизацией 3)появлением в энергетике АС 4)Пр.-во. Материалов 5)Биотехнология 6)Космическое пр.-во.

Б2.3.Определение основных статей экспорта и импорта одной из стран мира.

Б3.1. Дайте определение понятиям:

Международное географическое разделение труда – это разделение хозяйств мира на

Форма интернационализации хозяйственной жизни страны

Б3.2. Природные ресурсы. Виды природных ресурсов. Страны, обладающие крупнейшими запасами каменного угля, нефти, железной руды, леса.

1.Минеральные ресурсы: в наши дни используется более 200 видов минеральных ресурсов. Это нефть, уголь, газ, различные руды, твердые породы

В мире разведано боле 600 месторождений нефти, в основном в северном полушарии: Страны персидского залива, США, Мексика, Китай, Россия.

Угольные бассейны: Китай, Россия, США, Индия, ЮАР, Австралия.

Газовые месторождения: Россия, США, Канада, Венесуэла.

Железная руда: Бразилия, Россия, Австралия, Китай, Украина.

2.Земельные ресурсы: мировой земельный фонд составляет 13.4 млрд. га. Обрабатываемые человеком земли дают 88% необходимых человечеству продуктов питания/ страны обладающие крупными земельными ресурсами: сша Канада, Россия, Австралия, Китай, Казахстан, Бразилия.

3.Водные ресурсы: водными ресурсами в основном является пресная вода, т.к. соленая не пригодна в пищу или для орошения посевных культур./ пресная вода составляет лишь 2,5% от объема гидросферы./ источниками пресной воды были и остаются реки, озера, водоемы. Например: великие озера в США.

4.Биологические ресурсы: Растительные (культурные, дикорастущие растения); дикорастущие – лесные ресурсы.

5.Ресурсы мирового океана: морская вода, животные, минеральные ресурсы дна океана, энергетический потенциал вод Мирового океана.

6. Климатические ресурсы: Солнце, Ветер, агроклиматические ресурсы (тепло, влага и свет.).

7.Природно-рекреационные ресурсы: основа отдыха и туризма,/ к ним относятся берега рек и озер, морские побережья, горы, лесные массивы, выходы минеральных источников и лечебных грязей.

Б3.3.Выявите черты сходства и отличия населения Австралии и Канады.

Канада: 28 млн.ч. многонациональное (28%-англоканадцы; 23%-франкоканадц. 16%-Европейцы; 4%-Коренные жители; 2%-негры; 5%-выходцы из Азии)/ уровень урбанизации-75%; ¼ прироста населения за щет иммигрантов; религия католицизм-протестанство/ язык: Английский - Французский/ высокая продолжительность жизни, страна I-го типа воспроизводства.

Австралия: 18млн.ч. многонациональная страна (90%-англоавстралийцы; 9%-иммигранты; 1%-аборигены) /ктолицизм-протестанство/ Ж>М/ высокая продолжительность жизни/ 81год-Ж; 74 года-М/ население размещено вдоль южного побережья(90%)/ естественный прирост=7чел. I-й тип воспроизводства населения/ прибл. плотность населения= 2чел на кв. км уровень урбанизации=90%

Б4.1.Классификация стран мира по величине территории и по численности населения.

……По размерам территории:

1.Крупнейшие (Россия, Канада, Китай, США)

2.Крупные (большинство/ Индия, Мексика, Германия, Франция)

3.Малые (Сингапур, Монако, Ватикан, Андорра, Лихтенштейн)

……По численности населения:

1.Крупнейшие страны –более 100(Китай, США, Россия, Япония)

2.Крупные страны – 50-100 (Германия, ВБ, Вьетнам, Турция, Франция)

3.Средние страны – 10-50(Канада, Австралия, Афганистан, Нидерланды)

4.Малые страны – до 10 (Ирландия, Молдова, Израиль, Оман)

5.Микрогосударства (Ватикан, Сингапур, Монако)

Б4.2.Урбанизация. Крупнейшие города, городские агломерации, мегалополисы мира. Проблемы и последствия урбанизации в современном мире.

Урбанизация – это рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение все более сложных сетей и систем городов. Крупнейшие города мира: Москва, Нью-Йорк, Токио, Лос-Анджелес, Джакарта, Рио-де-Жанейро, Пекин, Осака, Шанхай, Мехико. Мегалополисы мира: Бос-Ваш (Бостон-Вашингтон); Сан-Сан (Сандиего-Санфранциско); Токайдо (Япония); Мегалополис – наиболее крупная форма городского расселения, образующаяся в результате слияния большого числа соседних агломераций.

Последствия урбанизации: в наши дни урбанизация стала одним из основных факторов изменения окружающей седы. Именно с нею связано ¾ объема загрязнения. Города занимают всего 1% площади земной суши, но в них концентрируется почти половина населения мира и основная часть производства. Особенно сильное воздействие на окружающую среду оказывают большие города и агломерации, которые выступают едва ли не в роли главного источника загрязнения.

Б4.3.Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается либо количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения.

Б5.1.В зависимости от своего распространения и роли все религии подразделяются на мировые и национальные. Наиболее распространенная из мировых религий – христианство (оно включает три ветви – католическую, протестантскую и православную), которое исповедуют примерно 1,3 млрд. ч., преимущественно в Европе, Америке и Австралии. Второе место по числу верующих (900 млн. ч.) занимает ислам (мусульманство), который объявлен государственной религией почти в 30 странах мира, расположенных главным образом в Азии и Африке. Третье место среди мировых религий принадлежит буддизму (350 млн.), распространенному в Центральной и Восточной Азии.

К национальным религиям относятся индуизм в Индии (600 млн. ч), конфуцианство в Китае, синтоизм в Японии и т.д. Широкое распространение получил также иудаизм – одна из древнейших религий, многие положения которой были восприняты христианством.

Б5.2.Растениеводство: основные культуры и районы их возведения, страны экспортеры.

Зерновые культуры занимают в мире ½ всей обрабатываемой площади. Основные культуры: пшеница, рис, кукуруза, картофель, сахарная свекла, сахарный тростник. Они обеспечивают почти половину всей пищевой энергии людей. Главный пшеничный пояс протягивается в северном полушарии, меньший по размерам – в южном. Преобладающая часть валового сбора пшеницы приходится на несколько стран: США, Канада, Австралия, Россия, Казахстан, Украина, Франция.

Рис – основной продукт питания, заменяющий хлеб, также почти для половины человечества. Это одна из древнейших культур, которая возделывалась в Китае еще задолго до нашей эры. 9/10 мирового сбора риса приходится на рисовые страны Азии. В мире 2/3 орошаемых площадей - под рисом. Страны экспортеры риса: США, Вьетнам, Кампучия.

Кукуруза (родина – Мексика) экспортеры: Аргентина.

Картофель: (родина – Чили) Экспортеры: Польша.

Сахарный тростник (Бангладеш) Экспортеры: Бразилия Куба, Австралия.

Сахарная св (неизвестная) Экспортеры: Украина, Германия, Польша, Франция.

Чай (Китай) Экспортеры: Индия

Кофе (Африка) Экспортеры: Колумбия, Бразилия

Хлопок ( ? ) Экспортеры: Индия, Казахстан

Б5.3. Оценка ЭГП США.

1.Имеет выход в Океаны + (Тихий, Атлантический)

2.Соседи + (Япония, Канада, Мексика)

3.Ресурсы + (цветные Ме -)

4.Рельеф + (На западе -)

5.Климат + (Аляска -)

6.Транспортные пути. + (Все виды транспорта)

7.Сырьевые базы + (Мексика, Канада)

8.Рынки сбыта + (Мексика, Канада, Европа, Япония)

Вывод: ЭГП – Очень хорошее. (+++++/-)

Б6.1.Закономерности размещения минеральных ресурсов и страны, выделяющиеся по их запасам. Современные направления поисков полезных ископаемых.

Топливные полезные ископаемые имеют осадочное происхождение и обычно сопутствуют чехлу древних платформ и их внутренним и краевым прогибам. Поэтому основная часть угольных ресурсов приходится на Азию, Северную Америку и Европу и сконцентрирована в десяти крупнейших бассейнах. А основные запасы нефти находятся в Северном полушарии, преимущественно в отложениях мезозоя. Главная часть этих запасов сконцентрирована в небольшом числе крупнейших бассейнов в Китае, на Украине, в Канаде, США.

Рудные полезные ископаемые обычно сопутствуют фундаментам и выступам древних платформ, а также складчатым областям. В таких областях они нередко образуют огромные по протяженности рудные пояса, связанные своим происхождением с глубинными разломами в земной коре. Пояса: Альпийско-Гималайский, Тихоокеанский служат сырьевыми базами горнодобывающей и металлургической промышленности.

Нерудные полезные ископаемые встречаются как в платформенных так и в складчатых областях.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее