~1 (25 Экзаменационных билетов по географии за 11 класс с ответами), страница 3

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "25 Экзаменационных билетов по географии за 11 класс с ответами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "~1"

Текст 3 страницы из документа "~1"

В пределах Великобритании можно выделить пять основных районов. В южной части находится столица — Лондон, которая одновременно явля­ется одним из крупнейших портов в мире. Актив­ная морская торговля и столичная роль — «лицо» южной части страны. Юго-восток — главная зона зерновых и технических культур. Развито живот­новодство. На побережье — порты, военные базы, курорты. Саутгемптон — самый большой пассажирский порт Великобритании. Центральная часть госу­дарства — родина угольной и фабрично-заводской промышленности мира (металлургической, металло­обрабатывающей, текстильной). Сейчас это почти не­прерывная полоса промышленных городов со ста­рыми, новыми и новейшими отраслями. В Уэльсе преобладают старые отрасли промышленности. В Шотландии — судостроение, сейчас быстро раз­вивается химическая промышленность в результа­те разработки месторождений нефти и газа Север­ного моря. В горной части Шотландии развито овцеводство, в восточной и прибрежной — молоч­ное животноводство и рыболовство. Ольстер — эко­номически наиболее отсталая часть страны. Основу экономики там составляет сельское хозяйство.

Задачи региональной политики — подъем депрес­сивных старопромышленных районов и сглажива­ние диспропорций между ними и высокоразвитыми районами; индустриализация и общее развитие наи­более отсталых районов; ограничение роста и «раз­грузка» некоторых крупнейших городов и город­ских агломераций.

3. Для анализа необходимо определить пути сооб­щения, транспортные предприятия и транспортные средства стран, так как транспортная система скла­дывается из этих элементов. Для стран с разным уровнем экономического развития свойственны раз­ные конфигурации транспортных систем и разное развитие определенных видов транспорта. Транс­портная система развивающихся стран нередко име­ет древовидную форму, «точкой роста» которой слу­жит крупный морской порт, это связано с историей освоения и колонизации территории. В развиваю­щихся странах, как правило, преобладает один-два вида транспорта. При объяснении черт сходства и различия транспортных систем следует учиты­вать, что на них влияют разные факторы — при­родный, исторический, экономический, политиче­ский и т. п.

Билет .№ 7

1. Земельные ресурсы. Географические различия в обеспеченности. Проблемы рационального исполь­зования.

2. Топливио-энергетическая промышленность. Состав, значение в хозяйстве, особенности размещения. Энергетическая проблема человечества и пути ее

' решения. Проблемы охраны окружающей среды.

3. Характеристика по картам ЭГП страны (по вы­бору учителя).

1. Земельные ресурсы — вид природных ресурсов;

поверхность Земли, на которой могут размещаться различные объекты хозяйства, города и другие населенные пункты. Это в большей степени терри­ториальные ресурсы. Но при оценке территории с точки зрения возможностей развития сельского и лесного хозяйства важно рассмотреть и качество земель — их плодородие, так как земля в данном случае является главным средством производства.

Обеспеченность человечества земельными ресур­сами определяется мировым земельным фон­дом, который составляет 13,4 млрд га. Из отдельных крупных регионов наибольшим земельным фондом обладают Африка (30 млн км2) и зарубежная Азия (27,7 млн км2), а самым маленьким — зарубеж­ная Европа (5,1 млн км2) и Австралия с Океанией (8,5 млн км2). Однако если рассматривать обеспечен­ность регионов земельными ресурсами из расчета на душу населения, то результат будет противо­положным: на каждого жителя малонаселенной Австралии приходится 37 га земли (максимальный показатель), а на жителя зарубежной Азии — толь­ко 1,1 га, приблизительно столько же и в зарубеж­ной Европе.

Структура земельного фонда показывает, каким образом используются земельные ресурсы. В ней выделяются сельскохозяйственные земли (обрабатываемые — пашня, сады, засеянные луга и ес­тественные луга и пастбища), лесные земли, зем­ли, занятые населенными пунктами, промышлен­ностью и транспортом, малопродуктивные и непро­дуктивные земли.

Наиболее ценные обрабатываемые земли занима­ют всего 11% мирового земельного фонда. Такой же показатель характерен для СНГ, Африки, Северной Америки. Для зарубежной Европы этот показатель более высок (29%), а для Австралии и Южной Аме­рики— менее высок (5% и 7%). Страны мира с наибольшими размерами обрабатываемых земель — США, Индия, Россия, Китай, Канада. Обрабатывае­мые земли сосредоточены в основном в лесных, лесостепных и степных природных зонах. Естест­венные луга и пастбища преобладают над обрабаты­ваемыми землями везде (в Австралии более чем в 10 раз), кроме зарубежной Европы. Во всем мире в среднем 23% земли используется под пастбища.

Структура земельного фонда планеты постоянно изменяется под влиянием двух противоположных процессов. Один — борьба человечества за расшире­ние земель, пригодных для обитания и сельскохо­зяйственного использования; другой — ухудшение земель, изъятие их из сельскохозяйственного обо­рота в результате эрозии, опустынивания, промыш­ленной итранспортной застройки, открытой разра­ботки полезных ископаемых. Второй процесс идет более быстрыми темпами. Поэтому главная пробле­ма мирового земельного фонда — деградация сель­скохозяйственных земель, в результате которой происходит заметное сокращение обрабатываемых земель, приходящихся на душу населения, а «на­грузка» на них все время возрастает. Страны с наи­меньшей обеспеченностью пашней на душу насе­ления — Китай (0,09 га), Египет (0,05 га).

Во многих странах предпринимаются усилия по сохранению земельного фонда и улучшению его структуры. В региональном и глобальном аспек­те они все более координируются специализированными органами ООН — ЮНЕСКО, АО (Продо­вольственная и сельскохозяйственная организация ООН) и др.

2. Топливно-энергетическая промышленность со­стоит из топливной промышленности и энергетики. Топливная промышленность — комплекс отраслей, занимающихся добычей и переработке и топливно-энергетического сырья. Включает угольную, газо­вую, нефтяную, торфяную, сланцевую и уранодобы-вающую промышленность. В условиях НТР роль топливной промышленность возрастает в связи с развитием электрификации и теплофикации про­изводств, обусловливающих интенсивный рост потребления энергии.

Топливно-энергетическая промышленность про­шла в своем развитии несколько этапов: уголь­ный (до середины XX в.), нефтяной и газовый (до 80-х гг. XX в.); в настоящее время мировая энерге­тика вступила в переходный этап — этап постепен­ного перехода от использования минерального топ­лива к возобновимым и неисчерпаемым энергоре­сурсам.

Нефтяная промышленность. Нефть добывают примерно в 80 странах, но географию этой отрасли определяют страны «первой десятки». Основная осо­бенность — более 4/5 запасов и около 1/2 добычи нефти приходится на развивающиеся: страны, ко­торые и являются главными экспортерами нефти, особенно страны ОПЕК. В результате образовал­ся огромный территориальный разрыв между ос­новными районами добычи нефти и районами ее потребления. Крупнейшими экспортерами нефти являются страны Персидского залив а. Большими запасами обладают Россия, США, ^ЕСитай, Иран и др.

Газовая промышленность. Крупнейшие произво­дители — Россия, США, Канада, Нидерланды. В по­следнее время добыча газа растет в некоторых развивающихся странах. Алжир, Малайзия, Индонезия, ОАЭ продают сжиженный природный газ в страны Европы и Японию.

Угольная промышленность. Уголь добывают примерно в 60 странах мира, но географию отрас­ли, как и у нефтяной промышленности, определя­ют страны ^первой десятки». Китай, США, Россия дают больше половины всей мировой добычи. Уголь добывают в основном в экономически разви­тых странах: ФРГ, Великобритания, Польша, Ав­стралия, ЮАР и др.

Электроэнергетика. В структуре производства электроэнергии преобладают тепловые электростан­ции (63% всей выработки), затем гидроэлектростан­ции (20%) и атомные (17%). Эти данные характер­ны для мирового производства. В разных регионах и странах электроэнергетика имеет свои особенно­сти: в ЮАР почти вся электроэнергия вырабатыва­ется на ТЭС, в Норвегии — на ГЭС, во Франции — большинство энергии дают АЭС (76%). Франция, Япония, Республика Корея продолжают, в отли­чие от многих других стран, наращивать мощности атомной энергетики и после Чернобыльской ката­строфы. Странами, выделяющимися по количеству производимой электроэнергии, являются США, Россия, Япония, ФРГ, Канада.

Растет интерес к использованию нетрадицион­ных ресурсов для выработки электроэнергии:

геотермальная энергетика, сооружение приливных, солнечных электростанций, использование энергии ветра.

Энергетическая проблема связана с сырьевой. Это проблемы обеспечения человечества топливом и сырьем. Решение проблемы заключается в исполь­зовании достижений НТР для уменьшения потери топлива и сырья, использование альтернативных источников энергии, вовлечение в эксплуатацию новых месторождений.

Топливно-энергетическая промышленность ока­зывает влияние на окружающую среду: при добы­че полезных ископаемых нарушается почвенный

покров, «съедаются» целые природные ландшаф­ты, при добыче и транспортировке нефти и газа про­исходит загрязнение Мирового океана и т.. п. Ми­ровая тепловая энергетика выбрасывает в окру­жающую среду вредные вещества, изменяется состав атмосферы, происходит ее тепловое загряз­нение. При строительстве ГЭС изменяется микро­климат территории, ее гидрологический режим и т. п. Атомная энергетика породила проблему за­хоронения радиоактивных отходов (не говоря о Чернобыле). Пути решения экологических про­блем, связанных с топливно-энергетической про­мышленностью, — создание очистных сооружений, внедрение малоотходных и безотходных техноло­гий, продуманное размещение производств.

3. Экономико-географическое положение страны оценивается по ее положению на карте мира по от­ношению к основным районам и центрам экономи­ки. Макроуровень — оценка положения страны по отношению к главным центрам мировой политики, экономики, торговли; мезоуровень — по отношению к крупным регионам мира, группам стран; микро­уровень — оценка границ, отношений с погранич­ными странами, транспортные пути, пересекающие границы.

Билет № 8

1. Водные ресурсы суши, их распределение на пла­нете. Проблема водообеспечения и возможные пу ти ее решения.

2. Общая экономико-географическая характеристи­ка стран Восточной Европы.

3. Определение по статистическим материалам тен­денций изменения отраслевой структуры хозяйст­ва страны (по выбору учителя).

1. Водные ресурсы суши — воды, пригодные для использования в хозяйстве: реки, озера, каналы, во­дохранилища, подземные воды, почвенная влага, во­да ледников. Человечеству необходима пресная во­да, а она составляет только 2,5% общего объема всей гидросферы, причем основная часть этой пресной во­ды сосредоточена в покровных ледниках Антаркти­ды, Гренландии; льдах Арктики.

Главный источник пресной воды — реки. Из всех речных вод планеты (47 тыс. км3) реально можно ис­пользовать только половину.

Потребление пресной воды постоянно растет, а ресурсы речного стока остаются неизменными. Это создает угрозу дефицита пресной воды. Главный потребитель пресной воды — сельское хозяйство, в котором велик ее безвозвратный расход (особен­но на орошение). Для решения проблемы водообес­печения используются проекты экономного расхода воды, строительство водохранилищ, опреснение морской воды, перераспределение речного стока;

разрабатываются проекты транспортировки айс­бергов. Страны по-разному обеспечены водными ресурсами. Около 1/3 территории суши занимает аридный пояс, в котором проживает 850 млн чел. К странам с недостаточной обеспеченностью водны­ми ресурсами можно отнести Египет, Саудовскую Аравию, ФРГ; со средней обеспеченностью — Мек­сику, США; с достаточной и избыточной обеспечен­ностью — Канаду, Россию, Конго.

Речной сток используется и для получения элек­троэнергии. Наибольшим гидроэнергетическим потенциалом обладают Китай, Россия, США, Заир, Канада, Бразилия. Степень использования гидро­энергетического потенциала зависит от уровня развития страны.

2. Восточная Европа как историко-географичес-кий регион включает Польшу, Чехию. Словакию. Венгрию, Румынию, Болгарию, Албанию, Югосла­вию, Хорватию, Словению, Македонию, Боснию и Герцеговину. Регион представляет собой единый территориальный массив, страны соединены меж­ду собой железными, автомобильными дорогами, линиями электропередач. Все имеют транзитное положение.

До недавнего времена страны объединяла принад­лежность к социалистической системе хозяйства и между ними существовали устойчивые и разно­образные экономические связи, их хозяйства были тесно связаны друг с другом и с СССР. В настоящее время эти связи ослабли, некоторые совсем прек­ратились. Все страны стремятся к сотрудничеству с западными партнерами. Хозяйство стран, ранее бывших республиками СФРЮ, в значительной степени пострадало от военных действий, которые закончились совсем недавно.

Страны по-разному обеспечены полезными ис­копаемыми: основные запасы каменного угля нахо­дятся в Польше и Чехи а, нефти и газа — в Румынии, гидроресурсов — в Балканских странах, железной руды — в Румынии и Словакии, меди — в Польше, Румынии, Болгарии, бокситов — в Венгрии, серы и калийных солей — в Польше и Румынии. Числен­ность населения и национальный состав стран раз­личны. Самым высоким естественным приростом отличается Албания. Наиболее урбанизированная страна — Чехия.

Хозяйство стран разнообразно. Индустриальные очаги европейского масштаба — Верхняя Силезия в Польше, Остравско-Карвинский бассейн в Чехии.

Электроэнергетика стран Восточной Европы ориен­тирована на уголь. Велико значение гидроэнергети­ки. Цветная металлургия получила развитие в Польше, Болгарии, Венгрии. Машиностроение име­ет разную специализацию: Чехия — станки, бытовые приборы, Польша и Румыния — оборудование для тяжелой индустрии, металлоемкое машинострое­ние, Венгрия и Болгария — электротехника. Хи­мическая промышленность развивается в Польше, Венгрии, где нефтехимия пришла на смену углехи-мии. Венгрия — крупнейший производитель хими­ко-фармацевтических товаров.

Сельское хозяйство интенсивное. В Польше боль­шое место в посевных занимают рожь и пшеница, в Венгрии, Румынии, Болгарии значительные пло­щади заняты садами и виноградниками, велики посевы кукурузы. Болгария занимает первое место в мире по производству розового масла, получаемо­го из выращиваемой в стране масличной розы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее