25209-1 (Население мира)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Население мира", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "25209-1"

Текст из документа "25209-1"

Население мира

Тенденции демографического развития

20 февраля 2001 года исполнилось 125 лет со дня смерти крестного отца демографии. Это широко известное сейчас слово - "демография" - впервые появилось в книге француза Жана Клода Ашиля ГИЙЯРА "Элементы статистики человека или сравнительная демография", вышедшей в Париже в 1855 году.

Ашиль Гийяр родился в 1799 году. Статистик, педагог и естествоиспытатель, он был одним из основателей Статистического и Ботанического обществ Парижа, автором ряда работ по статистике населения. В частности, именно Гийяр первым предложил (в 1853 году, на первой сессии Международного статистического конгресса в Брюсселе) составить единую для всех стран номенклатуру болезней и причин смерти. Сейчас эта его идея воплощена во всех странах мира.

Изобретенное Гийяром слово "демография" распространялось постепенно - сначала во Франции. В 1874 году вышла книга зятя Гийяра Луи Адольфа Бертильона "Наглядная демография Франции". В 1882 году оно было официально признано в наименовании Международного конгресса гигиены и демографии, а к началу ХХ века широко распространилось в Европе - сначала как синоним статистики населения. В русский язык слово "демография" вошло в связи с проходившим в Петербурге в 1872 году Международным статистическим конгрессом, а в наши дни стало общеупотребительным.

Раздел 1.

Численность и воспроизводство населения мира

Демографическая политика

Воспроизводство населения - процесс смены поколений в результате естественного движения населения. Для характеристики численности и воспроизводства населения используются множество демографических показателей, но основными являются - коэффициенты рождаемости, смертности (число родившихся или умерших за 1 год на 1 тысячу жителей) и естественного прироста. Их значение выражается в %о (промилле), т.е. в тысячных долях.

В период с 8 тысячелетия до нашей эры до 15 века нашей эры население Земли было небольшим и росло очень медленно. Для данного периода характерны очень высокий коэффициент рождаемости около 40- 45 %о, и очень высокая смертность 30-35 %о, и в результате низкий естественный прирост населения. Это было связано с низким уровнем развития медицины, плохими санитарно- гигиеническими условиями жизни, с часто возникавшими эпидемиями, и голодом. В связи с этим существовали периоды, в которых численность населения мира не роста (200-400гг., 1200-1300 гг.), а, например с 1300 по 1400 численность населения снизилась в 4 раза из-за эпидемии бубонной чумы. К 1000 г. насчитывалось 275 млн., к 1500 г. - 446 млн., к 1800г. - 906 млн., к 1900г. - 1608 млн., к 1970г. - 3698 млн., к 1990г. - 5292 млн. человек. В современном мире условно можно выделить два основных типа воспроизводства населения.

Один из них характеризуется средними и даже низкими показателями рождаемости и низкими показателями смертности и замедлением или стабилизацией темпов роста населения (" демографическая зима"). Он характерен для экономически развитых стран мира.

Другой 6тип воспроизводства населения характеризуется очень высокой рождаемостью, снижением смертности и соответственно высокими темпами прироста населения ("демографическая весна"). Второй тип воспроизводства характеризует понятие демографический взрыв (резкое увеличение естественного прироста населения) в таком случае государством принимаются меры по уменьшению роста населения, (например материальные поощрение однодетных семей и т.п.) т.е. проводится политика планирования семьи в целях снижения рождаемости.

Демографическая политика - система мер предпринимаемых государством в целях воздействия на естественное движение населения. Например, в Китае, в самой большой по численности населения стране мира, в результате проведенной демографической политики естественный прирост снизился с 28 %о до 11 %о т.е. стал даже ниже среднемирового.

Для первого типа воспроизводства более характерна депопуляция. В этом случае государство принимает меры по стимулированию рождаемости.

Несмотря на общие тенденции увеличения численности населения в мире, в России в целом за 1992-2000 годы убыль составила 3,5 миллиона человек, или 2,4%. С 1999 года сокращение численности населения ускорилось, составив 0,5% в год против 0,2-0,3% в 1995-1998 годах. В абсолютном выражении убыль населения за 2000 год составила 751,1 тысячи человек против 784,5 тысячи за 1999 год.. Численность населения России сокращается из-за растущего превышения числа смертей над числом рождений. Миграционный приток населения в Россию лишь частично компенсирует естественную убыль ее собственного населения - на 21,6% в 2000 году против 16,7% в 1999 году. Хотя, казалось бы, в ХХ столетии численность населения России в ее нынешних границах выросла более чем вдвое, - с 67,5 миллионов по Всеобщей переписи населения 1897 года до 145 миллионов в 2000 году. Но чтобы верно судить об успехах или неуспехах демографического пути России за сто лет, надо присмотреться к нему более, внимательно - и отметить что четыре раза за столетие рост населения прерывался, и оно несло значительные потери.

Во всех четырех случаях эти потери были результатом одновременного резкого повышения числа смертей и снижения числа рождений, что приводило к появлению отрицательного естественного прироста, в некоторых случаях он усугублялся также и эмиграцией за пределы России. Первый провал: Первая мировая и Гражданская войны. Обобщенные оценки числа избыточных смертей вследствие военных действий, политических репрессий, голода 1921-1922 годов, эпидемии "испанки" и т.д., существенно разнятся, но, в любом случае, приводят к весьма значительным величинам. Так по расчетам А. Боярского, за 1915-1923 годы население страны потеряло 12 миллионов преждевременно погибших, а согласно Ф. Лоримеру, их число за 1914-1926 годы составило 16 миллионов.

Второй провал: коллективизация и голод 1932-1933 годов. С конца 1929 года резко ускорилось принудительное вовлечение крестьян в колхозы, сопровождавшееся массовым "раскулачиванием". Волна насилия нарастала, а после засухи лета 1932 года страну поразил массовый голод. По разным оценкам, прямые потери этого периода исчисляются в 4-5 миллионов человек.

Третий провал: Вторая мировая война. Исследования военных историков показали, что только безвозвратные потери вооруженных сил составили 8,7 миллиона человек. Общая же оценка потерь с учетом мирных жителей вначале была повышена до 20 миллионов человек в одном из выступлений Хрущева, а затем - до 26,6 миллионов в решении официальной комиссии Госкомстата СССР. Помимо трех главных демографических катастроф, было еще немало периодов кризисного обострения демографической ситуации, когда дело не доходило до сокращения населения, но повышение смертности было весьма значительным.

Последний, четвертый провал стал результатом, главным образом, падения рождаемости, тогда как вклад повышения смертности в 1989-1994 годах в формирование отрицательного естественного прироста был относительно невелик. Расчеты показывают, что, даже если бы уровень смертности после 1989 года не менялся, все равно, начиная с 1992 года, естественный прирост населения России стал бы отрицательным.

По данным Бюро населения мира за 1998 г., общий коэффициент рождаемости в целом в мире составляет в среднем 23 %о, в том числе в развивающемся регионе - 26, а в развитом - 11 %о. Более конкретно о наличии различных типов воспроизводства населения в региональном разрезе свидетельствует то, что указанный показатель по сравнению с соответствующим коэффициентом в Европе и в Северной Америке в 1,4 раза выше, в Азии - в 2,3 раза, в Латинской Америке (включая Карибский регион) - в 2,5 раза и в Африке - в 4 раза, в частности в Западной Африке - в 4,5 раза и в Центральной Африке - в 4,6 раза. По показателю рождаемости различаются не только крупные регионы (континенты), но и входящие в них государства.

Например, в Азии общий коэффициент рождаемости составляет 26 %о, в том числе в Омане и Йемене он наиболее высок (44%о), а в Японии - наиболее низок (10%о). Аналогичное положение и в Африке, где общий коэффициент рождаемости равен 40 %о. Он наиболее высок в Мали и Анголе (51%), наиболее низок в Мавритании (17%о). Общей тенденцией являются переход к внутрисемейному регулированию рождения детей и постепенное снижение рождаемости. Общий коэффициент рождаемости весьма контрастен и в постсоветском пространстве. В 1998 г. он не превышал 10 %о в Российской Федерации, на Украине, в Латвии, Эстонии и Беларуси, 15 %о - в Литве, Грузии, Армении, Молдове и Казахстане, 20 %о- в Азербайджане. Этот показатель только в странах Средней Азии (Узбекистане, Кыргызстане, Таджикистане, Туркмении) достигал 22-26 %о. На столь резкую дифференциацию уровня рождаемости, наряду с неодновременным переходом от традиционного воспроизводства населения к современному типу и многими социально-экономическими факторами, значительное влияние оказывает и религиозный фактор.

С точки зрения воспроизводства населения еще более важным показателем является суммарный коэффициент рождаемости (число детей на каждую женщину за весь фертильный возраст), составивший в 1998 г. в среднем в мире 2,9.Тенденция снижения рождаемости - общая закономерность; только за два последних года (1997-1998 гг.) в среднем в мире она сократилась на 3 промилле. В настоящее время суммарный коэффициент рождаемости в развивающемся регионе достигает 3,3, а в развитом - не превышает 1,6. Этот показатель по сравнению с Европой в 1,4 раза выше в Северной Америке, в 2 раза - в Азии, в 2,1 раза - в Латинской Америке (включая Карибский регион) и в 4 раза выше в Африке, в том числе в 4,3 раза выше в Восточной Африке и в 4,6 раза - в Центральной Африке. Среди постсоветских государств суммарный коэффициент рождаемости на Украине, в Беларуси и Эстонии не превышает 1,3, в Российской Федерации и Латвии - 1,2, или на каждые сто женщин за весь период фертильного возраста число детей в пределах 120-130, в то время как даже для простого воспроизводства населения необходимо не менее 210 детей. Коэффициент смертности претерпел значительную трансформацию в направлении сокращения по мере развития человечества в связи с преодолением массовых эпидемий, совершенствованием медицинских знаний, сокращением частоты опустошительных войн и рядом других прогрессивных сдвигов. Несмотря на это, по континентам и странам общий коэффициент смертности все же различен. Например, в 1998 г. в Африке он составлял 15 промилле, в том числе в Восточной Африке - 18 %о, в Западной и Центральной Африке - 16 %о, в Латинской Америке - 7, в Северной Америке и Азии - 8, а в Европе -1 %о, при этом в Восточной Европе -13 %о. В развивающихся странах среди факторов, обусловливающих высокий уровень смертности, главными являются низкий уровень медицинского обслуживания и тяжелые социально-экономические условия. В развитых же странах - деформированная возрастная структура населения, загрязнение окружающей среды вредными веществами и негативные социальные явления (наркомания, проституция, дорожно-транспортные происшествия и др.). Среди стран постсоветского пространства в 1998 году наиболее высокий показатель смертности имел место на Украине (15 %о), затем в Российской Федерации и Латвии (14 %о), Беларуси и Эстонии (13 %о), Молдове и Литве (12 %о), Казахстане (10 %о). Ниже 10 промилле наблюдался в Таджикистане, Узбекистане, Туркмении, Кыргызстане, Армении, Азербайджане и Грузии. Хотя показатели смертности нередко из-за сознательного или непроизвольного нарушения учета умерших искусственно занижены.

В отличие от общего коэффициента весьма важным конкретным показателем интенсивности смертности представляется коэффициент младенческой смертности. Вполне справедливо его считают одним из существенных аспектов развития общества, и в основном именно по нему судят об уровне развития системы здравоохранения в стране. По данным Бюро населения мира, в 1998 г. на каждую 1000 рожденных живыми в возрасте до 1 года умерло в среднем в мире 58 детей, в том числе в развивающемся регионе - 64, а в развитом - 8. Этот показатель высок в Африке (91 %о), особенно в Восточной Африке (104 %о) и Центральной Африке (103 %о), затем в Азии (57 %о). Латинской Америке (36 %о), низок в Европе (10 %о) и Северной Америке (7 %о). Среди стран бывшего Союза коэффициент младенческой смертности относительно низок в Эстонии и Литве (10 %о), затем в Беларуси, Армении, на Украине, в Латвии, Российской Федерации и Грузии (12 %о). Сравнительно высок в Азербайджане, Молдове, Казахстане, Узбекистане и Кыргызстане (19-28 %о), особенно высок в Таджикистане (32 %о) и Туркменистане (42 %о).

Соотношение между рождаемостью и смертностью дает представление о естественном приросте населения. В том случае, когда рождаемость превышает смертность, как правило, гарантировано расширенное воспроизводство населения. И наоборот, если больше умирает, чем рождается, при прочих равных условиях, неизбежна депопуляция - естественное абсолютное снижение населения. Анализ фактических материалов с этой точки зрения показывает, что в 1998 во всем мире в среднем на 1000 человек естественный прирост населения составлял 14%о, однако различие в этом отношении между развитыми (1%о) и развивающимися (17 %о) регионами достигало 16 %о, что дает повод для размышлений. Среди континентов высоким естественным приростом населения отличаются Африка (25 %о), особенно Центральная Африка (30 %о) и Западная Африка (29 %о), затем Латинская Америка и Карибский регион (18%о), Азия (15 %о), низкий показатель (6 %о) имел место в Северной Америке, а отрицательный (минус %о) - в Европе, особенно в Восточной Европе (минус 4%о). К 1998 г. депопуляция среди постсоветских государств наблюдалась на Украине и в Латвии (минус 6 %о), в Российской Федерации (минус 5 %о), Беларуси и Эстонии (минус 4 %о), Литве (минус 1 %о). Несмотря на тенденцию снижения уровня рождаемости, демографическое поведение, обеспечивающее расширенное воспроизводство населения, характерно для стран Средней Азии (Узбекистана, Таджикистана, Кыргызстана, Туркмении).

Раздел 2

Половозрастная структура населения мира

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее