73858-1 (Исследование коллекции вида пшеницы Triticum spelta L. по полиморфизму глиадинов), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Исследование коллекции вида пшеницы Triticum spelta L. по полиморфизму глиадинов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "биология и химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "73858-1"

Текст 2 страницы из документа "73858-1"

Обсуждение

Суммируя все сказанное выше, можно сделать вывод о значительном внутривидовом полиморфизме спельты по спектрам проламинов, или по глиадинкодирующим локусам. Как было показано во многих работах [16,17], полиморфизм по спектрам глиадинов мягкой пшеницы обусловлен генетическими различиями по шести мультигенным семействам (Gli-локусам), расположенным в хромосомах первой и шестой гомеологичных групп. Считается, что семейство глиадин-кодирующих генов возникло путем последовательных множественных дупликаций и дивергенции предковых генов внутри мультигенных семейств, их рекомбинации [18]. Существование множества аллелей генов мультигенного семейства служит основой того, что каждый генотип может иметь характерную только для него комбинацию глиадинкодирующих генов и, как следствие, уникальный компонентный состав глиадина. Есть все основания считать, что обнаруженный в коллекции спельты полиморфизм по глиадиновым спектрам свидетельствует о различии их по специфическим наборам аллельных комбинаций генов мультигенных семейств. С одной стороны выявлено генетическое разнообразие образцов коллекции спельты, а с другой - их генетическая неоднородность.

Для получения более объективной характеристики структуры генетического разнообразия коллекции спельты мы применили два метода многомерной статистики - кластерный анализ и метод главных компонент, которые хорошо зарекомендовали себя в решении аналогичных проблем биологии. Сравнительный анализ спектров глиадинов этими методами позволил объединить образцы в группы по степени их генетического сходства. Наиболее четко выделились группы образцов, происходящих из Германии и ряда европейских стран, а также из Испании и Таджикистана (табл. 3, рис.). Образцы из Ирана не образовали самостоятельной группы по данным метода главных компонент. В тоже время на фенограмме шесть иранских образцов образовали подгруппу (рис., 662) и оказались расположенными в одной группе с образцами из Таджикистана и Морокко (рис, 66). Образцы из Азербайджана в одном случае попали в группу с образцами из Таджикистана, а в другом - из Германии. Один образец (рис., к-45366) не вошел ни в один из кластеров. По данным метода главных компонент три азербайджанских образца образовали отдельные группы («Компоненты» 9, 12, 17). Остальные образцы вошли в другие группы как и по данным кластерного анализа.

Выделенные нами группы в основном соответствуют систематическому и эколого-географи-ческому делению пшеницы спельта [1,2,7,8]. Так В.Ф.Дорофеев и др. [8] в пределах вида T.spelta L. различают по комплексу признаков европейскую (ssp. spelta) и азиатскую (ssp. kuckuckianum) спельты. В пределах первого подвида ими выделены две эколого-географические группы - баварская (proles bavaricum), в основном представленная образцами, собранными в Германии и Швейцарии, и иберийская (proles ibericum), содержащая образцы из Испании. По мнению этих исследователей [8] именно баварская спельта широко распространилась в другие страны Европы (Австрия, Бельгия, Швеция, Испания, Франция, Италия и др.). Распространение иберийской спельты ограничено Испанией [8]. Азиатский подвид деления на эколого-географические группы не имел [8]. Представителей этого подвида находили в Иране, Азербайджане, Таджикистане и Туркмении, редко в Армении и Грузии. В соответствие с концепцией происхождения спельты, выдвинутой П.М.Жуковским [2], предполагается независимое ее возникновение в регионах: Астурия (Испания), Альпийские горы (Швейцария, Германия), Иран, Азербайджан, Таджикистан и Туркмения.

Полученный нами экспериментальный материал представляет значительный интерес для уточнения внутривидовой классификации спельты. Выделенные по спектрам глиадина германская и испанская генетические группы соответствуют упомянутым эколого-географическим группам европейского подвида. Образцы коллекции ВИР баварской спельты по данным анализа полиморфизма глиадинов представлены одной небольшой и тремя более крупными по числу представителей генетическими группами. Выявленная дифференциация баварской спельты может послужить основой для осуществления более детальной эколого-географической и таксономической классификаций этого подвида. По данным электрофореза глиадинов нами выявлена дифференциация и азиатской спельты. По-видимому, можно ставить вопрос о выделении в составе азиатского подвида также нескольких генетических групп.

В настоящее время одним из приоритетных направлений деятельности генных банков является формирование так называемых оптимальных коллекций, характеризующихся высокой степенью генетического разнообразия при минимальном дублировании материала. Нами были выявлены образцы, которые вполне могут быть отнесены к дублетам или к «генетически очень близким образцам». После дополнительного сравнительного изучения по другим признакам и в случае подтверждения дублетной природы таких образцов, они могут быть переведены в ранг резервных с более редким циклом репродукции.

Особого внимания требует организация работы по сохранению генетической конституции как мономорфных, так и полиморфных образцов. Поскольку в процессе репродукции необходимо воспроизводить все генотипы в тех же количественных соотношениях, как и в оригинальном образце, целесообразно использовать объективные и эффективные маркеры генотипического (био-типного) состава образцов. То, что разные биотипы одного образца иногда обнаруживались в разных группах свидетельствует о том, что уровень генетических различий внутри образцов может превышать уровень различий между образцами. Существование биотипов внутри образцов может быть обусловлено их генетической природой [9,12,16] или быть следствием механического засорения при неоднократном воспроизведении образцов.

Полученные данные по полиморфизму глиадина образцов коллекции спельты могут быть полезны и для уточнения географического происхождения образцов. Особенно это важно для образцов или их биотипов, характеристики которых по спектрам глиадина не совпадают с таковыми большинства образцов данной эколого-географической принадлежности. Использование эффективных маркеров позволяет не только установить сам факт несоответствия, но и получить предварительную информацию о наиболее вероятном происхождении материала. Все рассмотренные аспекты работы с коллекцией чрезвычайно важны для формирования оптимальных коллекций, выяснения генетической структуры коллекции и для унификации системы паспортизации образцов и т.д. Конечным результатом такой работы будет повышение эффективности использования генетических ресурсов (коллекций) в селекции.

Таблица 1. Типы спектров глиадина пшеницы спельты

Номер по каталогу ВИР

Пр оисхождение

Фракции и компоненты глиадина

Встречаемость C%)

а.

P

1

и

1724

Германия

5 6i627i

12 3^4 5i5j

2i 34

2 42 _6a 7i SiSab

100

20384

324_ 5,

1 2334

34! 62 Ъ Ш

88

5fii Ъ

12 324 Jj

2i 15

4i435 71S1S392

8

6ф2 7j

2 324 51

2334

4i 6; 83?з

4

24701

Швейцария

6i 7i

123i 4 525j

12i 34

3 425 63 71^3293

100

20539

Испания

24 6i62 7i

12 324 5з

1 22 3 5

4i435 S292

87

24 6i6i 7i

12 324 5j

2j 3 5

4i4j S 9j

13

45813

Иран

61 637!72

2 3j1 5,

2i 34

3 S^iSjS^j

55

61 637j72

2 324 52

2i 34

3 42 63 81 92

45

45366

Азербайджан

5 62 7i72

12 Mi5i5253

2;34

23 63 829j

100

52440

Таджикистан

45 62 7i

1 3i3^4 5i52

2j22 34

2 42 636^2 8292

97

52443

4 61162 7i72

12 324 52

12i 34

2 4! 6&Ъ Si 9i93Ю2

100

Таблица 2. Образцы спельты с идентичными или близкими спектрами глиадина

№ группы

Номер по каталогу ВНР (происхождение)

Идентичные мономорфные образцы

1

к-17 24 (Германия) =к-1727 (Германия) =к-1941 (Германия) = к-19097 (Шв enuapi 1я)

2

K-l^iS (Германия) = к-9991 (Германия) = к-203 -6 (Германия)

3

K-2O3S2 (Германия) =k-2OJ>S3 (Германия) =к-2ОЗР2 (Германия)

4

к-20374 (Германия) =ы-2О394 (Германия) =к-40830 (Германия)

5

к-2469" (Швепцар11я)=к-24 01 (ТЕ1ве11цар11я)=к-2<э343 (Швейцария)

6

K-2O5GS (Пспанпя)=к-20579 (Испания)

7

к-24~24 (F.\>гославия) =к-653 5 (Германия)

Идентичные полиморфные образцы

S

:|:к-2960~ ([Чехословакия до 1992) =:|:к-1 -34 (Ге|)манггя)

9

*к-20543 (Испания) ='к-20??8 (Испания)

Генетически близкие образцы

10

к- 20 "60 (Германия) =' K-4OS2S (Двепига)

11

к-23383 (Авсцли) ='к-203 80 (Герман1и)

12

к-56591 (Туркменистан) =:|ъ>52440 (Таджикистан)

13

к-52443 ^к-524?"7 =|=к-52437 ='=к-52442 =:|1к-52444 =:|ж-52445 =:|1к-5246б (в с е о oj) а дды из Т а дал пд ict ана)

журнал Генетика, 2001,т.37, № 9, с. 1258-1265.

Таблица 3.Группы образцов T.spelta, выделенные методом главных компонент (Компоненты 1-8) по данным анализа спектров глиадина (образцы в столбцах приведены в порядке уменьшения факторных нагрузок от 0,94 до 0,50)

Кситпонвст* 1

Кампюнюста 1

Кампюнвсга 3

Кситпонвст* 4

Иампюнисга 5

NE-бИЕТ.

СП

Ns-биот.

СП

NE-бИЮТ.

СП

NE-бИЕТ.

СП

NE-бИОТ.

СП

6536-1*

ГРМ

52451-1

ТАД

20566-2

ИСП

6537-0

ГРМ

19372-0

ЖР

1723-0*

ГРМ

52460-1

££

20625-2

LL

20764-0

££

20337-0

ГРМ

19373-0

ЖР

52449-0

ilil

20563-0

££

20032-0

££

20373-0

££

24608-0

ШЕЦ

52469-1

££

20625-1

££

20391-2

££

40329-0

АЕС

5219-0

США

52461-0

££

20626-2

££

24696-2

ШЕЦ

23552-0

££

15016-0

ПОЛ

52468-0

LL

20539-0

££

15015-0

ПОЛ

62500-0

БЕЛ

26340-1

ШЕЦ

52447-0

LL

21574-0

■#РА

24700-0

ШЕЦ

60442-0

ШЕЦ

200S4-1

ГРМ

52438-1

LL

20591-0

ИСП

20495-0

ИСП

23333-0

АЕС

5218-0

США

52448-1

££

20569-2

££

24697-0

ШЕЦ

45769-0

ГРМ

24724-0

ЮГО

52469-2

LL

20541-0

££

6536-2

ГРМ

62503-0

БЕЛ

46020-0

££

52451-2

LL

20533-1

££

52471-0

ТАД

24703-0

ШЕЦ

20033-0

ГРМ

20766-0

ГРМ

1734-2*

ГРМ

20769-0

ГРМ

20330-2

ГРМ

13294-0

LL

52470-0

ТАД

45767-0

ЧЕК

46136-0

АЛЖ

45313-0

ИРА

20331-0

££

56569-0

LL

20533-2

ИСП

45750-0

ИРА

24709-0

ШЕЦ

40331-0

££

20626-1

££

45763-0

ЧЕК

20374-0

ГРМ

20553-0

££

24707-0

ШЕЦ

40328-0

АЕС

20546-0

££

20391-1

ГРМ

45317-0

ИРА

20566-1

££

24706-0

ШЕЦ

24705-0

ШЕЦ

21573-0

■#РА

20543-0

ИСП

52463-0

ТАД

45814-0

ИРА

20377-0

ГРМ

21572-0

■ФРА

62502-0

БЕЛ

19374-0

ТЕР

54441-0

ТАД

13296-0

ГРМ

Ишппюнисга б

Кампюнюста 7

Кампюнвсга JS

№-биот.

СП

№-6ивт.

СП

№-биот.

СП

23291-0

ДАН

52434-0

45369-0

АЗЕ

29607-0

ЧЕК

52452-0

LL

35665-2

ГРМ

19092-2

ЛАТ

56591-0

LL

1723-0

££

24696-1

ШЕЦ

52435-0

ТАД

39760-0

££

52464-0

ТАД

62504-0

ГРМ

45363-0

АЗЕ

Условные обозначения, принятые в таблице:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее