answers (Ответы на билеты по биологии за 11 класс), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Ответы на билеты по биологии за 11 класс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "биология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "answers"

Текст 2 страницы из документа "answers"

2.

1. Вид – группа особей, связанных между собой общим происхождением, сходством строения и процессов жизнедеятельности. Особи вида имеют сходные приспособления к жизни в определенных условиях, скрещиваются между собой и дают плодовитое потомство.2. Вид – реально существующая в природе единица, которая характеризуется рядом признаков – критериев, единица классификации организмов. Критерии вида: генетический, морфологический, физиологический, географический, экологический.

3. Генетический – главный критерий. Это строго определенное число, форма и размеры хромосом в клетках организма каждого вида. Генетический критерий – основа морфологических, физиологических различий особей разных видов, он определяет способность особей вида скрещиваться и давать плодовитое потомство.4. Морфологический критерий – сходство внешнего и внутреннего строения особей вида.5. Физиологический критерий – сходство процессов жизнедеятельности у особей вида, способность их скрещиваться и давать плодовитое потомство (у растений сходные приспособления к опылению, размножению).6. Географический критерий –-занимаемый особями вида сплошной или прерывистый ареал, большой или небольшой. Изменение ареала ряда видов под влиянием деятельности человека, например сужение ареала в связи с вырубкой лесов, осушением болот и др.7. Экологический критерий – совокупность факторов внешней среды, определенные экологические условия, в которых существует вид. Например, некоторые виды лютиков живут в условиях высокой влажности, другие – в менее влажных местах.8. Необходимость использования всего комплекса критериев при определении видов обусловлена изменчивостью признаков под воздействием факторов среды, возникновением хромосомных мутаций, скрещиваемостью особей разных видов, наличием совмещенных ареалов у ряда видов, видов-двойников.9. Популяция – структурная единица вида, группа особей, обладающих наибольшим сходством и родством, длительное время обитающих на общей территории.

3.

Генотип одного из родителей известен, так как он рецессивный. Генотип другого родителя неизвестен, он может быть Аа или АД. Определяем неизвестный генотип. Если в потомстве соотношение доминантных и рецессивных особей по фенотипу будет равным 1:1, значит, неизвестный генотип будет гетерозиготным – Аа, а при соотношении 3:1 генотип будет гомозиготным – АА.

Билет№4

1.

1. М. Шлейден и Т. Шванн –основоположники клеточной теории (1838), учения о клеточном строении всех организмов.

2. Дальнейшее развитие клеточной теории рядом ученых, ее основные положения:

– клетка – единица строения организмов всех царств;

– клетка – единица жизнедеятельности организмов всех царств;

– клетка – единица роста и развития организмов всех царств;

– клетка – единица размножения, генетическая единица живого;

– клетки организмов всех царств живой природы сходны по строению, химическому составу, жизнедеятельности;

– образование новых клеток в результате деления материнской клетки;

– ткани – группы клеток в многоклеточном организме, выполнение ими сходных функций, из тканей состоят органы.

3. Значение клеточной теории:сходство строения, химического состава, жизнедеятельности, клеточного строения организмов – доказательства родства организмов всех царств живой природы, общности их происхождения, единства органического мира.

2.

1. В. И. Вернадский – основоположник учения о биосфере, о связи химии Земли с химией живого, о роли живого вещества в преобразовании земной поверхности2. Биомасса, или живое вещество, – совокупность всех живых организмов Роль живого вещества в формировании биосферы, изменении газового состава атмосферы, гидросферы, образовании почвы3. Живое вещество – наиболее активный компонент в круговороте веществ в биосфере. Вовлечение организмами в круговорот огромной массы минеральных веществ. Непрерывное перемещение веществ между почвой, растениями, животными, грибами, бактериями и др.4. Закономерности распространения биомассы в биосфере:1) скопление биомассы в зонах с наиболее благоприятными условиями среды обитания (на границе разных сред, например атмосферы и литосферы, атмосферы и гидросферы); 2) преобладание на Земле биомассы растений (97%) по сравнению с биомассой животных и микроорганизмов (всего 3%);3) увеличение биомассы, числа видов от полюсов к экватору, наибольшее сгущение ее во влажных тропических лесах; 4) проявление указанной закономерности распространения биомассы на суше, в почве, в Мировом океане. Значительное превышение биомассы суши (в тысячу раз) по сравнению с биомассой Мирового океана.5. Тенденции сокращения биомассы под влиянием деятельности человека. Исчезновение ряда видов растений и животных, обитающих на суше и в Мировом океане, сокращение площади естественных экосистем за счет строительства городов, дорог, уменьшение биомассы морей вследствие их чрезмерного химического и физического загрязнения.6. Меры, направленные на сохранение равновесия в биосфере, биологического разнообразия. Создание национальных парков, биосферных заповедников, мониторинг и т. д.

3.

Признаки класса и семейства одинаковы, разница в виде.Корень мощнее у садовой, листья крупнее у лесной, у клубники край листа менее зубчатый, плод более крупный у клубники.

Билет№5

1. Н20 – самое простое. В клетке Н2О находится в двух состояниях, в свободном (95%) и в связанном (5%). Вокруг каждой молекулы воды обр-ся оболочка из диполей воды, таким образом, происходит стабилизация белковых молекул в растворе (получается каллоидный раствор).I. Вода поддерживает осмотическое давление клетки (тургор – состояние напряжения).2) вода хороший растворитель 3) вода – это среда для хим-их реакций в живом организме (в клетке).4) Вода сама участвует в реакциях (гидролиз). 5) В-ва поступают в орг-м, в клетку и выводятся из клетки и из организма в растворённом состоянии.Содержание воды в клетке определяет скорость хим-их реакций (чем > воды, тем быстрее протекает реакция).Вода обладает жизненно-важными физич-ми св-вами.

1) Большая величина теплопроводности (предохраняет организм от перегревания).2) Высокая величина теплоты парообразования (способствует перераспределению тепла по организму, уменьшению трения).Состав углеводов – атомы углерода, водорода и кислорода. Простые углеводы, моносахариды (глюкоза, фруктоза); сложные углеводы, полисахариды (клетчатка, или целлюлоза). Моносахариды – мономеры полисахаридов. Функции простых углеводов – основной источник энергии в клетке;функции сложных углеводов – строительная и запасающая (оболочка растительной клетки состоит из клетчатки). Липиды (жиры, холестерин, некоторые витамины и гормоны), их элементарный состав – атомы углерода, водорода и кислорода. Функции липидов: строительная (составная часть мембран), источник энергии. Роль жиров в жизни ряда животных, их способность длительное время обходиться без воды благодаря запасам жира.

2.

1. Изменчивость – общее свойство организмов приобретать новые признаки в процессе онтогенеза. Ненаследственная, или моди-фикационная, и наследственная (мутационная и комбинативная) изменчивость. Примеры ненаследственной изменчивости: увеличение массы человека при обильном питании и малоподвижном образе жизни, появление загара; 'примеры наследственной изменчивости:

белая прядь волос у человека, цветок сирени с пятью лепестками.2. Фенотип – совокупность внешних и внутренних признаков, процессов жизнедеятельности организма. Генотип – совокупность генов в организме. Формирование фенотипа под влиянием генотипа и условий среды. Причины модификационной изменчивости – воздействие факторов среды. Модификационная изменчивость – изменение фенотипа, не связанное с изменениями генов и генотипа.3. Особенности модификационной изменчивости – не передается по наследству, так как не затрагивает гены и генотип, имеет массовый характер (проявляется одинаково у всех особей вида), обратима – изменение исчезает, если вызвавший его фактор прекращает действовать. Например, у всех растений пшеницы при внесении удобрений улучшается рост и увеличивается масса; при занятиях спортом масса мышц у человека увеличивается, а с их прекращением уменьшается.4. Норма реакции – пределы модификационной изменчивости признака. Степень изменчивости признаков. Широкая норма реакции: большие изменения признаков, например, надоев молока у коров, коз, массы животных. Узкая норма реакции – небольшие изменения признаков, например, жирности молока, окраски шерсти. Зависимость модификационной изменчивости от нормы реакции. Наследование организмом нормы реакции.5. Адаптивный характер модификационной изменчивости – приспособительная реакция организмов на изменения условий среды.6. Закономерности модификационной изменчивости: ее проявление у большого числа особей. Наиболее часто встречаются особи со средним проявлением признака, реже – с крайними пределами (максимальные или минимальные величины). Например, в колосе пшеницы от 14 до 20 колосков. Чаще встречаются колосья с 16–18 колосками, реже с 14 и 20. Причина: одни условия среды оказывают благоприятное воздействие на развитие признака, а другие – неблагоприятное. В целом же действие условий усредняется: чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость признаков.

3.

Надо исходить из того, что гемофилия – рецессивный признак, ген гемофилии (h), ген нормальной свертываемости крови (H) находятся в Х-хромосоме. У женщин заболевание проявляется в случае, когда в обеих Х-хромосомах находятся гены гемофилии. У мужчин всего одна Х хромосома, содержание гена гемофилии в ней говорит о заболевании организма.

Билет№6

1.

1. Вирусы – очень мелкие неклеточные формы, различимые лишь в электронный микроскоп, состоят из молекул ДНК или РНК, окруженных молекулами белка.2. Кристаллическая форма вируса – вне живой клетки, проявление ими жизнедеятельности только в клетках других организмов Функционирование вирусов:1) прикрепление к клетке; 2) растворение ее оболочки или мембраны; 3) проникновение внутрь клетки молекулы ДНК вируса, 4) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки; 5) синтез молекул ДНК вируса и образование множества вирусов; 6) гибель клетки и выход вирусов наружу; 7) заражение вирусами новых здоровых клеток.3. Заболевания растений, животных и человека, вызываемые вирусами: мозаичная болезнь табака, бешенство животных и человека, оспа, грипп, полиомиелит, СПИД, инфекционный гепатит и др. Профилактика вирусных заболеваний, повышение его невосприимчивости: соблюдение гигиенических норм, изоляция больных, закаливание организма.

2.

1. Ароморфозы – эволюционные изменения, способствуют общему подъему организации и повышению интенсивности жизнедеятельности организмов, освоению новых сред обитания, выживанию в борьбе за существование. Аро-морфоз – основа повышения выживаемости организмов, увеличе ния численности популяций, расширения их ареала, образования новых популяций, видов.2. Возникновение в клетках хлоропластов с хлорофиллом, фотосинтеза – важный ароморфоз в эволюции органического мира, обеспечивший все живое пищей и энергией, кислородом.3. Появление от одноклеточных многоклеточных водорослей – аро морфоз, способствующий увеличению размеров организмов Ароморф-ные изменения – причина появления от водорослей более сложных растений – псилофитов Их тело состояло из различных тканей, вет вящегося стебля, ризоидов (выростов от нижней части стебля, укрепляющих растение в почве).4. Дальнейшее усложнение растений в процессе эволюции: появление корней, листьев, развитого стебля, тканей, позволивших им освоить сушу (папоротники, хвощи, плауны).5. Ароморфозы, способствующие усложнению растений в процессе эволюции: возникновение семени, цветка и плода (переход семенных растений от размножения спорами к размножению семенами). Спора – одна специализированная клетка, семя – зачаток нового растения с запасом питательных веществ. Преимущества раз множения растений семенами – уменьшение зависимости процесса размножения от окружающих условий и повышение выживаемости.6. Причина ароморфозов – наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.

3.

У кактуса листья видоизменены в колючки. Это способствует уменьшению испарения воды. В тканях мясистого стебля запасается вода. В условиях засушливого климата выживали и оставляли потомство преимущественно растения с мелкими листьями и толстым стеблем. Возникновение наследственных изменений, естественный отбор особей с указанными признаками в течение многих поколений способствовали появлению кактуса и других засухоустойчивых растений с видоизмененными в колючки листьями, мясистым стеблем.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее