3896 (Молодежь и курение)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Молодежь и курение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "безопасность жизнедеятельности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "3896"

Текст из документа "3896"

28


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Лицей информационных технологий

Реферат

Молодежь и курение

Выполнил: ученик 11 А класса

Новиков А.В.

Руководитель: Колесник Е.В.

г. Хабаровск

2004

Содержание

  1. Введение……………………………………………………………….3

  2. Взгляд со стороны (анкетирование учащихся ЛИТа) .……….…….4

  3. Курение - вред очевиден. …………………………………….…….…8

  4. Курение в детском и подростковом возрасте (статистика) ………..10

  5. Сигарета и потомство ………………………………………………...14

  6. Пассивное курение ……………………………………………………15

  7. Социально-экономические последствия курения…………………...20

  8. Заключение ………………………………………………….…………26

  9. Список литературы…………………………………………………….27

  10. Приложения……………………………………………………………28

1. Введение

В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением. Особенно большое распространение оно получило в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. По статистическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и несовершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространение её связано также с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только обществу, но и также каждый человек должен осознавать для себя большой вред курения и стараться бороться с ним.

Всё больше и больше моих друзей, знакомых затягивает эта привычка. Многие уже не мыслят своей жизни без сигареты. Мне стало интересно, каково распространение курения среди молодежи именно в лицее и вообще в России и других странах мира. Также меня заинтересовало влияние курения не только на здоровье молодого курящего человека, но и на здоровье его будущих детей. Помимо этого курение вредит и экономике страны, что тоже стало объектом исследования.

Целью работы стал поиск информации, которая покажет реальную степень зависимости современной молодежи от курения, а также влияние курения на разные стороны жизни общества.

Проблема подросткового курения становится год от года все острее. Установили, что люди, начавшие курить до 15-летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет. Смертельная доза никотина для взрослого - пачка, выкуренная сразу. Для подростка – пол пачки(!). Говорят, что "Капля никотина убивает лошадь." Если быть точным, то каплей чистого никотина можно убить 3-х лошадей. А ведь кроме никотина в сигаретах содержится очень много ядовитых веществ, губительных для растущего организма.

В первую очередь страдают органы дыхания. 98% смертей от рака гортани, 96% смертей от рака легких, 75% смертей от хронического бронхита и эмфиземы легких обусловлены курением. Табачный дым содержит более 4000 химических соединений, более сорока, из которых, вызывают рак, а также несколько сотен ядов, включая никотин, цианид, мышьяк, формальдегид, углекислый газ, окись углерода, синильную кислоту и т.д. В сигаретном дыме присутствуют радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут. Пачка сигарет в день - это около 500 рентген облучения за год!

2. Взгляд со стороны (анкетирование учащихся ЛИТа)

Курение и молодежь - очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. И это положение нельзя изменить, не зная причин явления и не имея данных о его характере и распространенности. Задача данного исследования - представить по возможности полную и достоверную характеристику этой проблемы в нашем лицее.

При формулировке вопросов задачей является раскрытие следующих понятий, составляющих сущность проблемы

  1. Распространенность и масштабы явления ( пробовал ли курить респондент и курит ли он в настоящее время; если да - то регулярно или от случая к случаю, сколько выкуривает в день, чувствует ли физическое недомогание без сигареты).

  2. Когда и как начинают курить (в каком возрасте впервые попробовал сигарету, почему решил попробовать).

  3. Влияние социально-экономической неустроенности на курение (доход семьи респондента).

  4. Влияние группы и референтной группы (сколько примерно человек курят из класса респондента или среди его коллег, курят ли его друзья, курят ли наиболее авторитетные для него люди, курят ли люди, с которыми ему больше всего хотелось бы общаться, курят ли его родители, бросил бы он курить, если бы на новом месте учебы или работы к его привычке бы плохо относились).

  5. Влияние факторов социокультурного уровня (увлечение респондента его отношение к работе или учебе, предпочтение респондентом денег, знаний или высокого положения в обществе).

  6. Влияние маркетинговых усилий табачных компаний на распространенность курения (доверие респондента к рекламе табака, бросил бы он курить или стал бы курить меньше в случае резкого повышения цен на сигареты, возникновении трудностей с покупкой сигарет, ухудшения качества табака или исчезновения из продажи его любимых марок сигарет).

  7. Отношение некурящих к курению (раздражает ли респондента табачный дым, как бы он отнесся к введению ограничений на курение в общественных местах и на дискриминацию курящих в оплате труда).

  8. Желание расстаться с привычкой (пытался ли респондент когда-нибудь бросить курить, собирается ли он бросать в ближайшем будущем, собирается ли бросить когда-нибудь, чем было вызвано это желание, будет ли он бросать при ухудшении здоровья).

Ответы на вопросы, сформулированные на основе этих понятий, помогут, во-первых, дать структурную картину распространенности курения среди молодежи, позволят выявить значение тех или иных факторов в формировании привычки к курению. Кроме того, можно будет подтвердить или опровергнуть следующие гипотезы:

а) Основными причинами курения среди подростков и молодежи являются не экономическая ситуация, не отсутствие стабильности в обществе, а прежде всего- влияние группы (и особенно- референтной группы). Поскольку на принадлежность к той или иной группе и выбор референтной группы влияют образование, род занятий, ценности, то и они окажут свое воздействие, хотя корреляция и не будет очень сильной. При прочих равных условиях зависимости между курением и доходами не будет.

б) Существует определенная доля курильщиков (в задачу исследования входит выявление ее величины), для которых курение не является физиологической необходимостью, и именно эта часть, скорее всего, сократится при проведении мер контрмаркетинга.

в) Влияние группы и советы близких друзей могут быть решающими в стремлении бросить курить, в то время как другие стимулы (в том числе и забота о здоровье) не будут столь эффективны.

В связи с тем, что основной целью опроса является анализ, то большая часть вопросов будет направлена именно на интересующий нас сегмент- молодых курильщиков, имея целью выявить различия в их установках и поведении. Но вместе с тем для описания некоторых особенностей этого явления и исследования структуры общества по признаку отношения к курению нам будет необходима и репрезентативная выборка среди всей молодежи. В ходе исследования были опрошены ученики 10- 11 классов от 15 до 17 лет. Двойственная (описательно-аналитическая) задача исследования определила и специфику нашей выборки: с одной стороны, она представляет всю молодежь, но с другой - интересующий нас сегмент репрезентативной выборки отвечает на дополнительные вопросы.

Информация всегда собирается для достижения какой-либо цели, и главный этап в достижении цели исследования - интерпретация полученных данных. Я проводил обработку по следующим направлениям:

1. Измерение числа курящих, доли "социальных курильщиков" по отношению к общему числу курящих.

2. Нахождение среднего возраста начала курения

3. Выявление связи между курением респондента и курением в его окружении, факторами неустроенности, социокультурными факторами, а после нахождения этих связей можно будет сделать вывод о наиболее существенных причинах курения.

Конечно, нельзя надеяться, что одно только исследование способно решить проблему, и мы вовсе не ставили перед собой задачи совершить чудо. Но без всестороннего анализа любые попытки победить курение будут борьбой с невидимым противником. А знание неприятеля - это непременное условие победы.

Анкета:

1. Вы курите?

  1. регулярно или от случая к случаю? (подчеркнуть)

  2. сколько выкуриваете вдень?

  3. чувствуете физическое недомогание после сигареты?

  1. когда начал курить?

  2. почему решил попробовать?
    а) интерес,
    б) предложение друга,

в) желание выделиться

г) др.

2. Экономическое положение семьи:
а) выше среднего

б) среднее

в) удовлетворительное.

  1. одноклассники курят?

  2. друзья курят?

  3. курят ли люди, с которыми больше всего хотелось бы общаться?
    3 .4. курят ли родители?

3.5. бросил бы курить, если бы бросили друзья?

  1. Ваши увлечения:-. -

  2. предпочтете: деньги, знания, высокое положение в обществе

  1. влияет ли реклама на выбор сигарет?

  2. бросил бы курить, в случае:

а) резкого повышения цен на сигареты? б)возникновения трудностей с покупкой сигарет?

в) ухудшения качества табака?

г) исчезновения из продажи любимой марки сигарет?

  1. раздражает табачный дым?

  2. как вы отнесетесь к введению:
    а)ограничения курения в общественных местах?
    б)дискриминации курящих в оплате труда?

  1. пытался бросить курить? - сколько раз?

  2. собираешься бросить в ближайшем будущем?

  3. бросишь при резком ухудшении здоровья?
    8.1.Пол(М/Ж)

8.2. Класс

Результаты исследования:

1. Вы курите?

Да (16%) Нет (84%)

    1. а) регулярно

б) от случая к случаю?

а) (73 %)

б) (27 %)

1.2 Сколько сигарет (шт.) выкуриваете в день? ­

1-5 – 50 %

5-10 – 43 %

10 – и более – 7 %

1.3 Чувствуете физическое недомогание после сигареты?

Нет – 98%

Да – 2%

1.4. Когда начал курить?

13 – 10 %

14 – 25 %

15 – 34 %

16-17 – 31 %

1.5. Почему решил попробовать?

а) интерес,

б) влияние компании,

в) желание выделиться

а) 34 %

б) 55 %

в) 11 %

2. Экономическое положение семьи:

а) выше среднего

б) среднее

в) удовлетворительное.

а) 15 %

б) 80 %

в) 5 %

3.1. Одноклассники курят?

Да - 75 % Нет 35 %

3.2. Друзья курят?­

Да – 84 % Нет -16 %

3.3. Курят ли люди, с которыми больше всего хотелось бы общаться?­

Да – 63 % Нет – 37 %

3 .4. Курят ли родители?­

Да – 87 % Нет 13 %

3.5. Бросил бы курить, если бы бросили друзья?­

Да – 78 % Нет 23 %

4. Предпочтете:

а) деньги

б) знания

в) высокое положение в обществе

а) 29 %

б) 26 %

в) 45 %

5.1. Влияет ли реклама на выбор сигарет?

Да – 80 % Нет – 20 %

5.2. Бросил бы курить, в случае:

а) резкого повышения цен на сигареты?­

б )возникновения трудностей с покупкой сигарет?­

в) ухудшения качества табака?­

г) исчезновения из продажи любимой марки сигарет?­

а) да – 36 % нет – 64 %

б) да – 40 % нет -60 %

в) да – 53 % нет – 47 %

г) да – 61 % нет – 49 %

6.1. Раздражает табачный дым?­

Да - 70% нет 30%

6.2. Как вы отнесетесь к введению:

а)ограничения курения в общественных местах?

б)дискриминации курящих в оплате труда?

а) полож. 73- %

отриц.- 27 %

б) положит. 12%

отриц 88 %

7.1. Пытался бросить курить?

Да- 76 % Нет – 24 %

7.2. Собираешься бросить в ближайшем будущем?

Да – 64 % Нет – 36%

7.3. Бросишь при резком ухудшении здоровья?

Да – 84 % Нет – 16 %

8.1. Пол (М/Ж)­

М – 60 чел. Ж –30 чел.

Анализируя результаты нашего исследования, я сделал следующие выводы:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее