29387-1 (Место и роль МСР в наступлении), страница 2

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Место и роль МСР в наступлении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "безопасность жизнедеятельности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "29387-1"

Текст 2 страницы из документа "29387-1"

Рассчитаем возможности мср по поражению противника огнём стрелкового оружия (расчёт будем производить по формуле

Наименование вооружения

Количество выстрелов в минуту (в/м)

Количество выстрелов в минуту из данных огневых средств

Количество пуль на 1м фронта за 1мин.

АК-74- 75ед.

100

7500

11.7 (при наступлении на второстепенном направлении)

23.42 ( на главном направлении)

СВД-7ед.

30

360

РПК-74- 9ед.

150

1350

7.62мм ПК- 3ед.

250

750

ПКМБ- 7ед.

250

1750

На главном направлении мср наступает на фронте до 500 м., а на второстепенном на фронте до 1000 м.

В зависимости от поставленной задачи роте могут придаваться и другие подразделения и огневые средства (так, например, для проделывания проходов в минно-взрывных заграждениях может придаваться инженерное отделение).

4. Порядок работы командира роты после получения приказа на наступление:

Подготовка наступления начинается с получением задачи. Она включает: организа­цию боя (принятие решения, рекогносцировку, постановку боевых задач подразделениям, ор­ганизацию взаимодействия, огневого поражения противника, всестороннего обеспечения боя и управления); подготовку роты к выполнению боевой задачи; подготовку исходного района; практическую работу командира роты, его заместите­лей и штаба батальона в подчиненных под­разделениях и другие мероприятия.

При наступлении из положения непо­средственного соприкосновения с противником командир роты большую часть работы по организации боя (принятие реше­ния, рекогносцировку, постановку боевых за­дач, организацию взаимодействия и огневого поражения) проводит на местности. С заняти­ем исходной позиции командир роты организует наб­людение и охранение, ставит задачи взводам и огневым средствам по отраже­нию возможной атаки противника, а также ударов его авиации и аэромобильных групп, дает указания по инженерному дооборудованию исходной позиций, обращая особое внимание на тщательную маскировку инженерных соору­жений и выполнение мероприятий по защите от оружия массового поражения и высокоточ­ного оружия.

При наступлении с ходу командир роты принимает решение и доводит за­дачи подразделениям обычно по карте или на макете местности, в последующем он прово­дит рекогносцировку, отдает боевой приказ и организует взаимодействие непосредственно на местности. Когда командир роты не имеет возможности выехать на мест­ность с подчиненными командирами взводов, всю работу по организации боя он проводит по карте или на макете местности, при этом боевые задачи подразделениям и по­рядок взаимодействия он уточняет при их выдвижении на рубеж перехода в атаку и с началом атаки.

В замысле боя командир роты определяет: направление сосредоточения осно­вных усилий; способы разгрома противника (какого противника, где в какой последова­тельности и как разгромить с указанием по­рядка его поражения огнем танков, боевых машин пехоты, других штатных и приданных средств, мер по обману, а также порядка дей­ствий подразделений); боевой порядок роты.

Кроме того, в зависимости от условий пере­хода в наступление командир ро­ты определяет (если они не указаны стар­шим командиром) исходные и выжидатель­ные позиции, исходный рубеж, ру­бежи развертывания и безопасного удаления, рубеж перехода в атаку и маршруты выдви­жения; при наступлении мотострелкового ба­тальона на автомобилях — места посадки де­сантом на танки.

Рекогносцировка проводится в целях изучения местности и уточнения принятого по карте решения. В ходе рекогносцировки командир роты изучает местность, ука­зывает ориентиры и уточняет:

— передний край обороны противника, под­ступы к нему, наличие и характер загражде­ний и препятствий, опорные пункты, располо­жение огневых средств, особенно противотан­ковых, резервов, рубежи возможных ударов его боевых вертолетов и установки минных полей средствами дистанционного минирова­ния, открытые фланги и промежутки, сильные и слабые места в обороне противника и воз­можные его действия;

— фронт наступления и направление сосре­доточения основных усилий, боевые задачи ротам (взводам) и приданым подразделе­ниям;

— цели (объекты) противника, подлежащие огневому поражению;

— огневые позиции штатных и приданных огневых средств и сроки их инженерного обо­рудования;

. — места проходов в заграждениях и пере­ходов через препятствия, время их проделывания (устройства), места оснащения танков Катковыми минными тралами;

— маршруты выдвижения, рубежи развер­тывания, перехода в атаку и безопасного уда­ления.

Командир мотострелкового ро­ты при наступлении из положения непосред­ственного соприкосновения с противником уточняет исходные позиции взводов для наступления, места для пропуска танков и их обозначение, а при наступлении с ходу—ру­беж спешивания взводов; для подраз­делений на автомобилях, кроме того, — места посадки десантом на танки и сбора автомобилей после спешивания личного со­става.

При постановке задач командир роты в боевом приказе указывает:

— мотострелковым взводам— средства усиления, объект атаки и направление продолжения наступления, ис­ходную позицию;

—приданному артиллерийскому подразделению— огневые задачи, вре­мя и порядок их выполнения, огневые позиции и порядок перемещения;

— противотанковому отделению и приданным огневым средствам—• цели для поражения при атаке переднего края обороны противника, место в боевом порядке и порядок перемещения.

При наступлении с ходу командир роты кроме того, в третьем пункте боевого приказа указывает маршрут выдвижения роты, пункт разверты­вания в ротные и взводные колонны, места посадки личного состава десантом на танки (для подразделений на автомобилях), рубеж безопасного удаления, рубеж спешивания для мотострелковых взводов, атакующих в пешем порядке, и рубеж перехода в атаку. При постановке задач подразделениям в этом случае вместо исходных (выжидательных) позиций и времени их занятия он указывает время прохождения пунктов.

Взаимодействие командир роты организует по задачам, рубежам, вре­мени и способам выполнения задач. Органи­зуя взаимодействие, он должен убедиться в правильном понимании командирами взводов поставленных задач и способов их выполнения.

При организации взаимодействия командир роты обязан:

— установить порядок занятия взводами исходных позиций для наступле­ния, порядок пропуска танков через боевые порядки своих подразделений,

— при наступлении с ходу установить по­рядок выдвижения и развертывания в боевой порядок мотострелковых взводов, посадки личного состава мотострелковых взводов десан­том на танки, а также порядок выдвижения и занятия огневых позиций штатными и придан­ными огневыми средствами;

— указать цели, поражаемые в период ог­невой подготовки атаки гранатометным и противотанковым подразделениями, порядок открытия и веде­ния ими огня и поддержки наступающих под­разделений при преодолении заграждений и препятствий перед передним краем обороны противника, при атаке и развитии наступле­ния в глубине;

— уточнить место разведывательного дозорного отделения в боевом порядке роты при атаке противника, рубеж и время начала ведения разведки, направление или объект разведки, порядок поддержки ог­нем, поддержания связи и представления до­кладов;

— согласовать порядок перемещения резерва и обеспечения ввода его в бой, защиты от высокоточного оружия, способы совместных действий с подразделени­ями первого эшелона по наращиванию усилий для разгрома противостоящего противника, а также по уничтожению оставшихся в тылу наступающих войск мелких групп противника и порядок переподчинения средств усиления;

— уточнить порядок перемещения в ходе боя грана­тометного и противотанкового подразделений, а также других штатных и приданных под­разделений;

— сообщить сигналы оповещения, управле­ния и взаимодействия, сигналы опознавания своих самолетов и вертолетов, а также спо­собы обозначения своего положения.

Подготовка роты к вы­полнению боевой задачи заключается в под­готовке личного состава, вооружения и тех­ники к боевым действиям, в пополнении запа­сов ракет, боеприпасов, горючего, иных мате­риальных средств, а также в проведении дру­гих мероприятий. Расчеты действий подразделений пo срокам осуществления относительно времени “Ч”, в которое атакующие мотострелковые подразделения должны одновременно ворваться на передний край обороны противника.

Организация наступления требует от командира роты опыта проведения наступательных операций, знания Уставов ВС РФ, а также умения организовать личный состав, знание возможностей роты по уничтожению пехоты и бронетехники противника.

5. Наступление мср в городе (населённом пункте):

В условиях ведения современных военных действий, и на это указывает опыт последних (даже ещё не завершённых) воин часто приходиться сталкиваться с ведение боевых действий в городе (населённом пункте). Поэтому считаю актуальным рассмотреть задачи рот и способы их выполнения, при наступлении в городе (населённом пункте).

Рота действующая в направлении города (населённого пункта), с ходу уничтожает противника, обороняющегося на подступах к нему, врывается в город (населённый пункт) и безостановочно развивает наступление в глубину. В том случае, когда город захватить с ходу не удалось, подготавливается его штурм.

Условия, в которых ведётся наступление в городе (населённом пункте), ограниченностью зон обзора и обстрела, сложностью манёвра и управления ротой. Наступление состоит из отдельных местных боёв и отличается особым упорством и неожиданностями.

В городе рота наступает по одной улице или внутри квартала.

Ближайшей задачей роты является овладение зданием (частью крупного здания или несколькими небольшими зданиями) в опорном пункте противника.

При наступлении командир роты кроме обычных вопросов определяет наиболее важные районы, здания, которыми следует овладеть в первую очередь, количество и состав штурмовых групп, способы огневого поражения противника с учётом особенностей постройки зданий, сооружений и других объектов.

При организации взаимодействия командир роты согласовывает: порядок выхода подразделений к атакуемому объекту; действия подразделений при штурме здания и при бое внутри него; порядок взаимодействия с соседями и меры по воспрещению подходов резервов противника и проведения им контратак; обеспечение флангов штурмовых групп, борьба с диверсионно- разведывательными группами противника в тылу подразделений; способы опознавания своих войск, сигналы для опознавания своего положения внутри атакованного здания и другие вопросы.

При подходе роты к городу артиллерия подавляет и уничтожает противника в опорных пунктах одновременно на подступах к нему и на его окраинах. С выходом роты к окраине города артиллерия переносит огонь по зданиям и другим сооружениям в глубине опорных пунктов и воспрещает подход резервов противника к атакуемым объектам.

Рота, используя промежутки и слабо занятые участке в обороне противника, а также результаты огневого поражения, с ходу врывается в город и, наступая вдоль улиц, последовательно овладевает зданиями и важными объектами.

Для прикрытия флангов и отражения контратак противника, а также для блокирования отдельных укреплённых зданий командир роты может выделить часть подразделения, а главными силами продолжать развивать наступление.

Командир роты управляет боем, находясь в непосредственной близости от подразделений, атакующих наиболее важный объект.

Рота, захватив здание, продолжает бой за следующее здание и выполняет поставленную задачу.

Описанная выше теория была сформирована на опыте ведения реальных боевых действий. Из опыта ВОВ можно привести следующий пример штурма населённого пункта.

Фашисты, занимая населенный пункт более трех месяцев, создали для себя все условия для длительного и упорного со­противления. Десятки дзотов, построенных вблизи жилищ, ши­роко разветвленная сеть ходов сообщения, многочисленные минные заграждения — все это по замыслу гитлеровцев дол­жно было обеспечить им прочную, устойчивую оборону. Однако ни дзоты, ни артиллерия, ни минометы не спасли фашистов от поражения. В сорокаминутном бою гитлеровский гарнизон был полностью истреблен.

План командира стрелкового батальона капитана Ю. Дуб­ровина, которому была поставлена задача овладеть опорным пунктом, выглядел так: внезапным артиллерийским налетом ошеломить фашистов, подавить их систему огня и тут же, не дав гитлеровцам опомниться, довершить разгром внезапной, под прикрытием дымовой завесы, стремительной атакой тан­ков с десантом пехоты.

Вот как этот план был осуществлен.

Рано утром наша артиллерия неожиданно обрушила на фашистов массированный огонь. Был нанесен мощный огне­вой удар по дзотам. Последним залпом артиллерия накрыла передний край обороны гитлеровцев дымовыми снарядами, лишив противника возможности наблюдения и ведения при­цельного огня. В следующую минуту танки с десантом пехо­ты ворвались в населенный пункт. Две роты громили гитлеров­цев в домах и дзотах, предварительно подрывая их, а одна ро­та, пройдя через населенный пункт, вышла на западную его окраину и устроила там засаду.

После короткого ожесточенного боя фашисты, понеся боль­шие потери, пытались спастись бегством. Однако, оставив на­селенный пункт, они попали под огонь роты, находящейся в засаде.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее