12118-1 (Шпаргалка по курсу естествознания)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпаргалка по курсу естествознания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "наука и техника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "наука и техника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "12118-1"

Текст из документа "12118-1"

Шпаргалка по курсу естествознания

1)Содержание понятия естествознания?- Точное естествознание- это вполне оформленное точное знание обо всем,что действительно существует или может существовать во вселенной. Естествознание интересует все понятия от устройства и происхождения Вселенной до познания молекулярных механизмов существования уникального Земного явления-жизни.

2)Система естественных наук?- В систему естественных наук ,помимо основных наук:физики,химии, биологии включается так же и множество других - география,геология,астрономия,и даже науки, стоящие на грпнице между естественными и гуманитарными науками - например,психология.Целью которой является изучение поведения человека и животных.

3)Предмет исследования естествозания как науки?- Существует два определения понятия естествознания.1- Естествознание - это наука о Природе как единой целостности.2-Естествознание- это совокупность наук и Природе,рассматириваемых как единое целое.На первый взгляд эти два определения различны.На самом деле между этими двумя определениями большого различия нет,ибо под "совокупностью наук"подразумевается не просто сумма разрозненных наук,а единый комплекс тесно взаимосвязанных есттественных наук,дополняющих друг друга.Это одна наука.

4)Отличие естествознания от специальных естественных наук?- Отличием естествознания как науки от специальных естественных наук является то, что оно исследует одни и теже природные явления сразу с позиций нескольких наук,"выискавая" наиболее общие закономерности и тенденции,рассматривает Природу как бы сверху.

5)Цели естествознания?- 1.Выявление скрытых связей,создающих органическое единство всех физических,химических и биологических явлений.2Более глубокое и точное познание самих этих явлений.

6)Основные положения учения демокрита об атомистическом строении материи?- 1.Не существует ничего,кроме атомов и чистого пространства (т.е. пустоты,небытия).2 Атомы бесконечны по числу и бесконечно разнообразны по форме.3.Из "ничего" не происходит ничего.4.Ничто не совершается случайно,а только по какому-либо основанию и всвязи с необходимостью.5.Различие между вещами происходит от различия их атомов в числе,величине,форме и порядке.

7)Представления Аристотеля о Вселенной?- Аристотелем было написано много работ.В одной под названием -"Физика"-он рассматривает вопросы о материи и движении,о пространстве и времени,о конечном и бесконечном,о существующих причинах.В другой работе - "О небе"- он привел два веских доводав пользу того,что Земля не плоская тарелка ,а круглый шар.Он догадался,что лунные затмения происходят тогда,когда Земля оказывается между Луной и Солнцем.Земля всегда отбрасывает на Луну круглую тень,а это может быть лишь в том случае,если Земля имеет форму шара.Однако он полагал что Земля неподвижна,а Солнце,Луна,планеты и звезды обращаются вокруг нее по круговым орбитам.Также Аристотелю удалось вычеслить длину экватора.Правда она была в два раза больше,чем на самом деле.

8)Наблюдения,на основании которых сформулирована геоцентрическая система мира?- Каждая глобальная естественно-научная революция начинается именно с астрономии.Решая чисто астрономические проблемы ,ученые начинают ясно понимать ,что у современной науки нет достаточных оснований для ее объяснения.далее начинается радикальный пересмотр всех имеющихся космологических представлений о мире и о Вселенной в целом.Завершается естественно-научная революция возведением нового физического фундвмента под новые ,радикально пересмотренные космологические представления о всем мироздании.С этой точки зрения первой естественно-научной революцией,преобразовавшей астрономию,космологию и физику было создание последовательного учения о геоцентрической системе мира,начатое еще в 6 веке до н.э. Анаксимандром и Аристотелем.Эту научную революцию естественно назвать Аристотелевой.

9)Представления древних греков о строении Вселенной до и после трудов Аристотеля?- Архимед предложил гелиоцентрическую систему,в котрой все планеты ,в то числе и Земля,вращаются вокруг Солнца. Птолемей утверждал,что Земля стоитв центре,окруженная восемью сферами,и несущими на себе Луну,Солнце и планеты.Николай Орезмский высказал мысль,что легче представить себе вращение самой Земли,чем вращение вокруг нее огромной звездной сферы.

10)Открытие Архимеда?- Архимед первый представитель математической физики,стремящийся воплотить законы механики в действующие конструкции машин.Общеизвестным является закон Архимеда:"На тело, погруженное в жидкость,действует выталкивающая сила,равная весу жидкости,вытесненной телом."Архимед разбирает условия равновесия плавающих тел,имеющих форму сферического и параболического сегментов.Существует также легенда о том,что Архимед:одним движением руки опустил на воду тяжелый корабль,использую систему блоков.Что ему пришла идея о выталкивающей силе ,а также он изобрел рычаг.Также Архимед еще в то время предложил гелиоцентрическую систему,в котрой все планеты ,в том числе и Земля,вращаются вокруг солнца.

11)Сздание гелиоцентрической картины мира Н.Коперником.?- Коперник еще студентом познакомился с идеями о возможном движении Земли.Он проникся убеждением,что наблюдаемые движения небесных тел лучше всего объясняются двумя движениями Земли: ее вращением вокруг своей оси и обращением вместе с другими планетами вокруг Солнца,котрое находится в центре мира.Идея гелиоцентрической Вселенной и движущейся Земли начала быстро завоевывать умы ученых.И на основании данных этой системы предсказали существование и теоретически определили местонахождение неизвестной планеты Нептуна,а Галле,направив телескоп в указанную точку неба открыл ее.

12)Открытия Галилея в области астрономии?- Он первым применил телескоп для астрономических наблюдений.Открыл горы на Луне,четыре спутника Юпитера,фазы Венеры,звездное строение Млечного пути,пятна на солнце.

13)Первый закон движения Ньютона?- Всякое тело пребывает в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор ,пока действующие на него силы не изменят этого состояния.

14)Второй закон движения Ньютона?- Произведение массы тела т на его ускорение a равно действующей на него силе F=m х a,а направление ускорения совпадает с направлением силы.

15)Третий закон движения Ньютона?- Действию всегда соответствует равное по величине и противоположно направленное противодействие.

16)Открытия Ампера и создание теории электродинамики?- Ампер французский физик и математик,установивший один из основных законов электродинамики - закон взаимодействия (притяжения и отталкивания) электрических токов: предложил первую гипотезу для объяснения магнитных свойств вещества.Он разработал количественный закон для силы взаимодействич токов.Это один из основополагающих законов электродинамики.Он впервые вводит понятие силы тока.

17)Открытия Фарадея в области электричества?- 6Открытие Фарадея явления электромагнитной индукции (возникновение тока в проводнике вблизи движущего магнита) явилось крупнейшим вкладом в развитие представлений о природе электричества и способствовало развитию электоротехники.Изучая связь между электромагнитными и световыми явлениями Фарадей открыл вращение плоскости поляризации света в магнитном поле.Ему принадлежат открытие диамагнетизма,основных законов электролиза ,создание основ электрохимии и др. важные исследования.

18)Создание теории электромагнитного поля Максвеллом?- Согласно его теории ,каждая заряженная частица окружена полем- невидимым ореалом,оказывающим воздействие на другие заряженные частицы,находящиеся поблизости т.е.поле одной заряженной частицы действует на другие заряженные частицы с некоторой силой.Он пришел к выводу о том,что должны существовать так называемые электормагнитные волны,причем скорость их распространения должна быть равна скорости света.Отсюда был сделан совершенно новый вывод:свет есть разновидность электромагнитных волн.

19)Открытие электромагнитных волн?- Предсказанные теорией Максвелла электромагнитные волны были открыты Генрихом Герцем.Он сумел осуществит передачу и прием электоромагнитных волн очень большой длины - радиоволн.Сегодня мы имеем дело с целым набором электромагнитных волн,которые бывают маленькие меньше чем 1/1000 000 000 м. и большими до многих километров.Вместе они составляют электормагнитный спектр.

20)Первый постулат специальной теории относительности Эйнштейна?- Первый постулат - принцип относительности:все инерциальные системы отсчета эквивалентны друг другу в отношении постановки в них любых физических экспериментов.

21)Сущность корпускулярного водного дуализма?- Было доказано,что свет может вести себя и как частица, и как волна,т.е. обладает дуализмом.Одним из доказательств этого свойства света является интерференция..Интерференция света- это физическое явление,при котром два луча света накладываются друг на друга.При этом на экране возникает картина чередующихся темных и светлых полос.Интерференционную картину можно рассчитыватьна основе как волновых свойств света,так и рассматрива я свет как фотоны т.е. как частицы. Из квантового описания следует,что в одних частях экрана вероятность найти фотоны больше,а в других частях -меньше.

22)Принцип Гезенберга?- Он наглядно объяснил свой принцип на примере гипотетического микроскопа. Если бы мы захотели установить координату электрона,точное значение импульса которого уже известно,то для того ,чтобы увидеть электрон и определить его положение,нам пришлось бы осветить его ,т.е. направить на него пучок фотонов.Однако фотоны сталкиваясь с электроном передадут ему часть энергии и тем самым изменять его импульс на неопределенную величину.Таким образом мы измерим точную координату частицы,но ее импульс окажется неопределеннвм.

23)Вклад М Планка в разработку теории излучения?- В 1901 году он высказал предложение,что энергия излучается малыми порциями - квантами,причем энергия каждого кванта пропорциональна частоте испускаемого излучения.Связывающий эти величины коэффициент пропорциональности ныне называется Постоянной Планка.Только после этого удалось построить согласующуюся с опытными данными теорию излучения ,которая устранила абсолютно неприемливую гипотезу,согласно которой все тела должны излучать в коротковолновом диапазоне бесконечную энергию.

24)Космологический принцип Фридмана?- Фридман сделал два очень простых предположения:во -первых,Вселенная выглядит одинаково,в каком бы направлении мы ее не наблюдали,во -вторых,Это утверждение должно оставаться справедливым и в том случае,если бы мы производили наблюдения из какого-нибудь другого места.Эти два предположения составляют так называемый космологический принцип.Не прибегая ни к каким другим предположениям,Фридман показал,что Вселенная не должна быть статической.

25)Открытие новых элементарных частиц - кварков?- Протоны состоят из еще более мелких частиц ,которые впервые исследовал американский физик-теоритик Гелл-Манн и назвал их кварками.Предполагают ,что существует по крайней мере шесть ароматов ,которым отвечают u- кварк, d - кварк,странный кварк.очарованный кварк,b- кварк и t-кварк.Кварк каждого аромата может иметь еще и один из трех цветов - красный ,зеленый и синий.Это просто обозначение,т.к. размер кварков значительно меньше длины волны видимого света и поэтому цвета в обычном смысле слова у них нет.

26)Основная двуединая проблема химии как науки?- Это 1.Получение веществ с заданными свойствами- производственная задача.2Выявление способов управления свойствами вещества - задача научного исследования.

27)Способы решения основной проблемы химии?- Существует четыре способа решения этой проблемы,которые связаны пржде всего с наличием всего четырех основных природных факторов,от которых зависят свойства получаемых веществ: 1. Состав вещества (Элементарный,молекулярный) 2. Структура молекул. 3. Термодинамические и кинетические условия химической реакции ,в процессе которой это вещество получается .4. Уровень организации вещества.

28)Химическая связь.Определение?- Химическая связь- тако вид взаимодействия не росто между отдельными атомами,а иногда и между атомно-молекулярными частицами,который обусловлен совместнымиспользованием их электронов.

29)Типы химической связи?- Существует ковалентная,полярная,ионноковалентная и ионные связи.Тип связи определяется характером физического взаимодействия атомно-молекулярных частиц друг с другом.

30)Закон постоянства состава вещества Пруста?- Согласно закону постоянства состава ,любое индивидуальное химическое соединение обладает строго определенным ,неизменным составом - прочным притяжением составных частей (атомо) и тем самым отличается от смесей. Закон постоянства состава Пруста (1801-1808 гг.) . Всякое чистое вещество независимо от его происхождения и способа получения имеет один и тот же состав.

31)Закон кратных отношений Дж. Дальтона?- Если определенное колличество одного элемента вступает в соединение с другим элементом в нескольких весовых отношениях ,то количества второго элемента относятся между собой как целые числа.

32)Сущность теории строения химического вещества А.М.Бутлерова?- Он впервые в истории химии обратил внимание на энергетическую неравноценность разных химических связей таких как,например,одинарной С-С,двойной С=С или тройной СрС химической связей в органических соединениях ,Его теория указала на причины активности одних веществ и пассивности других.Она также указывала на наличие активных центров и активных группировок в структуре молекул.

33)Явление химического катализа?- Катализ представляет собой наиболее общий распространенный способ проведения химических реакций,особенность которого состоит в активации молекул реагента при их контакте с катализатором.При этом происходит как бы "расслабление" химических связей в исходном веществе,"растаскивание" его на отдельные части.,которые затем легче всупают во взаимодействие друг с другом.

34)Принцип Ле-Шателье?- Он сформулировал свой знаменитый принцип подвижного равновесия вооружив химиков методами смещения равновесия в сторону образования продуктов реакции.Основными управляющими рычагами в данном случае выступали температура,давление и концентрация реагирующих веществ.Поэтому эти методы управления и получили свое название термодимические.

35)Систематизация растительного мира К.Линеем?- Все его труды были посвящены грандиозной систематизации растительного мира ,по произвольно выбранным ,зачастую единичным признакам.Однако она четко отображала закономерности,реально существующие в природе и позволяла выделять растения в отдельные группы.К.Линей назвал эти группы таксонами.

36)Современные методы физико-химической биологии?- 1.Метод меченныхатомов (используемый для наблюдения за передвижением веществ в живом организме) 2. Методы ренгеноструктурного анализа и электронной микроскопии (позволяющие исследовать крупные молекулярные компоненты и субмикроскопические структуры в живых клетках) 3. Хроматографические методы ( используемые при биохимических исследованиях) 4. Спектральные методы и методы зондирования в тканях (позволяющие следить за работой живых органов - ЯМР -томография,УЗИ -томография,оптические зонды.

37)Гипозеза происхождения жизни на земле А.И.Опарина?- Опарин предложил новую идею химической эволюции - когда под воздействием сильнодействующих физико-химических факторов (температура,ульрофиолетового и рентгеновского излучения электрических разрядов большой мощности и атмосферного давления) происходит самопроизвольное превращение ряда неорганических соединений в органические "кирпичики жизни"- аминокислоты,нуклеозиды и нуклеотиды,простейшие полисахариды и в молекулы АТФ,способные запасать химическую энергию.

38)Креационистская гипозеза происхождения жизни?- Креационистские теории в отличие от естественно научных гипотез объясняли происхождение жизни существованием Бога -Создателя ,основывая свое учение на Библии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5161
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее