LEKCIA32 (Лекции - Гражданская Оборона)

2013-10-06СтудИзба

Описание файла

Файл "LEKCIA32" внутри архива находится в папке "lekcii5". Документ из архива "Лекции - Гражданская Оборона", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LEKCIA32"

Текст из документа "LEKCIA32"

З анятие 3.2. Прогнозирование обстановки при авариях на ХОО 11

“Утверждаю”

Заведующий кафедрой ЗЧС и ГО

ктн, доцент

Л.Титоренко

“ “ сентября 2006 г

План

проведения практического занятия по курсу “Защита в чрезвычайных ситуациях и гражданская оборона” для студентов 3-го курса.

ТЕМА3.Аварии на химически опасных объектах.(Занятия 3.1.,3.2, 3.3)

Занятие 3.2.: Прогнозирование обстановки при авариях на ХОО.

Время - 2 учебных часа.

Метод проведения занятия - практическое занятие.

Учебная цель - Ознакомить студентов с методикой расчета параметров, характеризующих химическую обстановку на местности после аварии на ХОО.

Учебные вопросы:

  1. Основные положения методического подхода к расчету параметров зон заражения 15 мин

  2. Степени вертикальной устойчивости воздуха и другие исходные данные для расчетов 10 мин

  3. Методика расчета эквивалентных количеств вещества 20 мин

  4. Методика расчета глубин зон заражения 15 мин

  5. Методика расчета площадей зон заражения 15 мин

  6. Методика прогноза обстановки при разрушении ХОО 15 мин

И Т О Г О : 90 мин

Литература для студентов:

  1. “Защита в ЧС и ГО”, материалы курса под ред. Л.Титоренко, МГТУ им. Н.Э.Баумана, http: //www1.engineer.bmstu.ru/ , 2004 г.

  2. Ру­ко­водс­тво по ве­де­нию ава­рий­но-спа­са­те­ль­ных и дру­гих не­от­ло­жных ра­бот при круп­ных ава­ри­ях на хи­ми­че­ски опас­ных объ­ек­тах (про­ект), МЧС РОССИИ, ВНИИ ГОЧС, Ака­де­мия Граж­данс­кой за­щи­ты, НИР ВИ-59501—5.11, г.Мос­ква-1995г.

  3. Основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. - издательство Московского государственного университета. 1998.

  4. Конспект лекций по курсу “Защита в ЧС и ГО”, кафедра ЗЧС и ГО МГТУ, 2005 г.

Литература для преподавателей:

  1. “Гражданская защита”, пособие для преподавателей под ред. Л.Титоренко, МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1998 г.

  2. Ру­ко­водс­тво по ве­де­нию ава­рий­но-спа­са­те­ль­ных и дру­гих не­от­ло­жных ра­бот при круп­ных ава­ри­ях на хи­ми­че­ски опас­ных объ­ек­тах (про­ект), МЧС РОССИИ, ВНИИ ГОЧС, Ака­де­мия Граж­данс­кой за­щи­ты, НИР ВИ-59501—5.11, г.Мос­ква-1995г.

Конспект проведения практического занятия

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ОБСТАНОВКИ ПРИ АВАРИЯХ НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТАХ”

(Занятие 3.2.)

Химическая обстановка и ее оценка.

Общие положения.

Под хи­ми­че­ской об­ста­но­вкой по­ни­ма­ют (1) мас­шта­бы и (2) сте­пень за­ра­же­ния от­рав­ля­ющи­ми ве­ще­ства­ми или АХОВ воз­ду­ха, мест­но­сти, во­до­емов, со­ору­же­ний, тех­ни­ки и т. п.

Оцен­ка хи­ми­че­ской об­ста­но­вки — это опре­де­ле­ние мас­шта­бов и ха­ра­к­те­ра за­ра­же­ния АХОВ окружающей среды, а также ана­лиз вли­яния АХОВ на де­яте­ль­ность объ­ек­тов и сил ГО и уста­но­вле­ние сте­пе­ни опас­но­сти для на­се­ле­ния.

Оцен­ка является прогнозом, который про­во­дит­ся

либо по факту произошедшей ЧС с по­сле­ду­ющи­ми уточ­не­ни­ями по дан­ным хи­ми­че­ской раз­вед­ки и дру­гим на­блю­де­ни­ям,

либо для виртуальной ЧС с наихудшими условиями ее протекания.

При этом обычно под­ле­жат опре­де­ле­нию глу­би­на зо­ны за­ра­же­ния, пло­щадь воз­мож­но­го за­ра­же­ния, площадь территории, над которой пройдет облако, вре­мя при­хо­да за­ра­жен­но­го об­ла­ка к опре­де­лен­но­му ру­бе­жу, про­до­лжи­те­ль­ность за­ра­же­ния.

Ис­хо­дны­ми дан­ны­ми при про­гно­зе хи­ми­че­ской об­ста­но­вки при вы­хо­де АХОВ яв­ля­ют­ся:

— ме­тео­ро­ло­ги­че­ские усло­вия (сте­пень вер­ти­ка­ль­ной устой­чи­во­сти воз­ду­ха, ско­рость при­зем­но­го вет­ра и тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха);

— виды, количество и спо­соб хра­не­ния АХОВ, в емкостях на объекте;

—характер разлива АХОВ (свободно на подстилающую поверхность или в поддон, обваловку).

За­да­ние ме­те­о­ус­ло­вий.

В числе параметров метеоусловий, используемых при прогнозе химической обстановки, кроме температуры и скорости ветра используется параметр, который в обиходе используется для характеристики метеоусловий значительно реже. Таким параметром является степень вертикальной устойчивости ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха в при­зем­ном слое, высота которого принимается равной 20 м.

Раз­ли­ча­ют три ви­да вер­ти­ка­ль­ной устой­чи­во­сти воз­ду­ха: ин­вер­сию, изо­тер­мию и кон­ве­к­цию.

От сте­пе­ни вер­ти­ка­ль­ной устой­чи­во­сти воз­ду­ха зависят масштаб и про­до­лжи­те­ль­ность за­ра­же­ния. Во мно­гом это про­ис­хо­дит из-за ха­ра­к­тер­ных для каж­дой сте­пе­ни тем­пе­ра­тур­ных ре­жи­мов в приземном слое воздуха: при кон­ве­к­ции тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в при­зем­ном слое с вы­со­той по­ни­жа­ет­ся, при ин­вер­сии — воз­рас­та­ет, а при изо­тер­мии — оста­ет­ся по­сто­ян­ной. Поэтому при конвекции происходит интенсивное перемешивание слоев воздуха и, как следствие, быстрое рассеивание зараженного облака, а при инверсии эти процессы протекают существенно медленнее.

Опре­де­ле­ние сте­пе­ни вер­ти­ка­ль­ной устой­чи­во­сти воз­ду­ха в кон­крет­ных усло­ви­ях про­из­во­ди­т­ся по спе­ци­аль­ным ме­тео­таб­ли­цам в за­ви­си­мо­сти от вре­ме­ни го­да, вре­ме­ни су­ток, об­лач­но­го по­кро­ва, снеж­но­го или тра­вя­но­го по­кро­ва и дру­гих фак­то­ров.

Следует помнить, что при скорости ветра более 4 м/с под влиянием перемешивания слоев воздуха всегда устанавливается ИЗОТЕРМИЯ.

В связи с изложенным раз­ли­ча­ют 2 слу­чая задания метеоусловий при оценк химической обстановки:

1) при оценке химической обстановки по факту ЧС метеоусловия берутся реальные;

2) при оценке виртуальной ЧС, поскольку ме­те­о­ус­ло­вия не­из­ве­ст­ны, то они предполагаются наи­худ­ши­ми с точки зрения возможных последствий, т.е. в наи­бо­ль­шей сте­пе­ни бла­го­при­ятс­тву­ющие рас­про­стра­не­нию ядо­ви­то­го об­ла­ка. Такими условиями являются:

СВУ — ин­вер­сия, V = 1 м/с , tоC — мак­си­ма­ль­ная в дан­ной мест­но­сти в данное время года 1.

Ко­ли­че­ство АХОВ, обус­ло­вив­ше­е ЧС.

При оценке химической обстановки по факту произошедшей ЧС количество вышедших АХОВ определяется по реальным данным.

При определении количества АХОВ, участвующих в виртуальной ЧС учитываются два фак­то­ра:

1) Вид происшествия на ХОО, т.е. ава­рия или раз­ру­ше­ние объ­ек­та: при ава­рии про­гноз ве­де­т­ся ис­хо­дя из объ­ема наи­бо­ль­шей ем­ко­сти, а при раз­ру­ше­нии — по со­во­куп­но­му объ­ему всех ем­ко­стей с АХОВ на рассматриваемом ХОО. Про­гноз на раз­ру­ше­ние объ­ек­та ве­де­т­ся для сейс­мо­опас­ных рай­о­нов и для ЧС во­ен­но­го вре­ме­ни

2) Агре­гат­ное со­сто­яние АХОВ. Ко­ли­че­ство АХОВ, вы­шед­шее при ЧС, опре­де­ля­ет­ся в зависимости от агрегатного состояния АХОВ по-разному:

- при хра­не­нии (транс­пор­ти­ро­вке) в га­зо­об­раз­ном со­сто­янии используется уравнение состояния газа, согласно которому количество вышедшего АХОВ равно2:

, т , (1)

где P - давление в резервуаре, г - плотность газа, V - объем резервуара, n - концентрация АХОВ, если оно находится в смеси с другими газами;

- при хра­не­нии (транс­пор­ти­ро­вке) в жид­ком со­сто­янии:

mо= сзапVж , т , (2)

сзап, V - коэффициент заполнения и объем резервуара, ж – плотность жидкости.

Учет вли­яния усло­вий хра­не­ния, опре­де­ля­ющих ха­ра­к­тер раз­ли­ва.

Для ограничения площадей разлива жидких АХОВ под про­мыш­лен­ны­ми ем­ко­стя­ми для хра­не­ния АХОВ со­ору­жа­ют­ся под­до­ны или об­ва­ло­вки. Вре­мя ис­па­ре­ния вы­лив­шей­ся в под­дон или об­ва­ло­вку жид­ко­сти опре­де­ля­ет­ся вы­со­той слоя жид­ко­сти в поддоне или обваловке.

1) При стандартно залитом резервуаре высоту слоя жидкости в поддоне или обваловке принимают равной

h = H — 0,2 , м (3)

где Н — вы­со­та под­до­на или об­ва­ло­вки, м, h - высота слоя испарения, м.

Зазор в 0,2 м предусмотрен ГОСТом.

2) В случае общей обваловки для нескольких резервуаров при виртуальной аварии высота слоя жидкости вычисляется по формуле

, м (4)

где moi — масса АХОВ в каждом резервуаре, т.

3) При сво­бо­дном раз­ли­ве АХОВ на под­сти­ла­ющую по­вер­хность (зем­ля, бе­тон, ас­фальт и т.п.) вы­со­та слоя жид­ко­сти при­ни­ма­ет­ся рав­ной 0,05 м.

Расчеты при авариях на химически опасном объекте.

Основ­ные по­ло­же­ния ме­то­ди­че­ско­го под­хо­да к рас­че­ту.

В основу методики расчетов положены следующие допущения и условия.

1.Вне­шние гра­ни­цы зон за­ра­же­ния рас­счи­ты­ва­ют­ся по по­ро­го­вой ток­со­до­зе АХОВ.

2.Опре­де­ле­ние глу­би­ны зо­ны за­ра­же­ния про­во­дит­ся по единой для всех АХОВ таб­ли­це.

3.Для то­го, что­бы по­ль­зо­ва­ть­ся еди­ной таб­ли­цей для всех АХОВ, про­из­во­ди­т­ся пе­ре­счет исходных данных и характеристик вещества к ве­ще­ству, вы­бираемому эта­ло­ном. Эта­лон­ным ве­ще­ством в ис­по­ль­зу­емой ме­то­ди­ке про­гно­зи­ро­ва­ния вы­бран хлор.

4.Основ­ная таб­ли­ца со­став­ле­на для ава­рий с вы­хо­дом хло­ра при сле­ду­ющих ме­те­о­ус­ло­ви­ях: ин­вер­сия, тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха 20оС.

Таким образом, первым этапом используемой методики является расчет эк­ви­ва­ле­нт­ного ко­ли­че­ство АХОВ.

Эк­ви­ва­ле­нт­ное ко­ли­че­ство АХОВ - это та­кое ко­ли­че­ство хло­ра, мас­штаб за­ра­же­ния ко­то­рым при ин­вер­сии и тем­пе­ра­ту­ре 20оС эк­ви­ва­лен­тен мас­шта­бу за­ра­же­ния дан­ным АХОВ при кон­крет­ных ме­те­о­ус­ло­ви­ях.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее